毛委员和我们在一起教案

1 毛委员和我们在一起毛委员和我们在一起 教案教案 教学内容分析 教学内容分析 歌曲 毛委员和我们在一起 是一首曲调明快的江西民歌 四二怕 歌词 描绘了当年红军反围剿时期的艰苦生活 配上明快的节奏和旋律 辅以具有感 染力的衬词 咳啰咳 有力地表达了红军战士在艰苦的条件下了官向上的情 绪 以及对毛委员的信任和敬仰 教学目标 教学目标 1 知识与技能 能用明快乐观的语气及情感演唱好歌曲 毛委员和我们在一起 2 过程与方法 通过自主学习 小组内合作 互助等学习方法和过程 让学生 较好的学习歌曲及完成学习任务 并成良好的学习习惯 3 情感态度 价值观 在主动参与音乐活动的同时 接受革命传统教育 培养 乐观生活态度 教学重点 难点教学重点 难点 重点重点 用明快乐观的语气及情感演唱好歌曲 毛委员和我们在一起 难点难点 能主动参与音乐活动 养成乐观的生活态度 教学准备教学准备 多媒体课件 电子琴 教学过程 一 情境导入 师 同学们 你们听说井冈山这个地方吗 你们想不想了解关于井冈山的更多 知 识吗 生 师 井冈山在江西省 那里山清水秀 风光宜人 吸引了众多游客 更重要的 2 是因为那里是一块红色的革命圣地 早在 1927 年 毛泽东同志就带领众多革命 前辈在江西创建井冈山革命根据地 在毛泽东等领导同志的正确指挥下 打了 一次又一次的胜仗 当时红军生活十分艰苦 但他们却把这艰苦的生活编成了 一支乐观的歌 也就是我们今天要学的江西民歌 毛委员和我们在一起 现在 我们就一起跟随着音乐 走一趟红色之旅 去考察一下当年红军的生活情况 二 情境激趣 1 初听歌曲 A 听一听歌曲的情绪是怎样的 B 解释歌曲中的衬词 咳啰咳 具有很强的感染力 有力地表达了红军战士在艰苦的条件下乐观 积极 向上的情绪 2 复听歌曲 师 现在我们把考察队伍分成三队 红一连 红二连和红三连 分别到红军 的炊事班 帐篷和训练营地去看看 了解他们的生活情况 把你们了解到的情 况说一说 现在 我们就出发一起去考察一下 3 按节奏分组朗读 a 红米饭那个南瓜汤 挖野菜那个也当粮 b 干稻草那个软又黄 金丝被那个盖身上 c 穿草鞋那个背土枪 反围剿那个斗志旺 三 学唱新歌 导入 说一说红军生活好不好 艰不艰苦 生 师 红军生活虽然艰苦 但是他们 吃野菜味道香 盖稻草暖洋洋 背土枪 打胜仗 因为有毛委员和他们在一起同甘共苦 领导他们打胜仗 所以 他们 的生活虽然是艰苦的恶劣的 但是他们的心情却是开心的 乐观的 愉悦的 3 现在呢 希望同学们也能用这样的心情来轻声的跟唱这首歌曲 1 学生轻声跟唱 2 解决歌曲中的音乐记号及难点 3 老师单句教唱歌曲 4 齐唱歌曲 师 你觉得这首歌曲要用怎样的声音演唱 应该用积极乐观的声音演 唱 5 教师教谱 4 表现歌曲 1 师生对唱 2 分组跟范唱音乐进行对唱 红一连 红二连 红三连分别作一 二 三段 的领唱 其他学生接唱每句的 咳罗咳 3 男女生对唱 分段 五 总结深化 师 同学们 是我们老一辈的革命者用他们的生命付出 才有了我们现在 幸福的生