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文档简介

毫米的认识导学案毫米的认识导学案 班级 姓名 组名 学习内容课本第 21 页例 2 及 22 页 做一做 学习目标 1 识长度单位毫米 建立 1 毫米的长度概念 会用毫米 厘米度量比 较短的物体的长度 2 我能学会估测意识和能力 3 我能动手实践和合作学习的能力 并感受生活中处处有数学 学习重点 我能认识长度单位毫米 会用毫米度量物体长度 教学难点 我会估测方法 复习 导入 1 我以前学过的长度单位有 和 2 我知道 1 米 厘米 3 我能填 2 米 厘米 300 厘米 米 5 米 厘米 独学 1 我估计数学书的长大约是 厘米 宽大约是 厘米 厚 大约是 厘米 2 我用直尺实际测量出数学书的长是 厘米 宽是 厘米 厚是 厘米 3 读教材第 21 页 理解当测量的长度不是整厘米时 应该用 作 单位 4 完在教材第 3 页的 做一做 对学1 两人结对子互批复习导入的题目并互相说一说 群学 1 小组内同学数一数直尺上 1 厘米的长度里有 小格 1 小格 就是 1 1 厘米里面有 个 1 毫米 得出 1 厘米 毫米 2 我们知道生活中 这些物品的长度是 1 毫米 学 习 流 程 学 展示一 群学第一题 展示二 群学第二题 习 流 程 展 示 及 困 惑 一 课本第 22 页 做一做 第一题填一填 第二题量一量 1 第一题先让学生估计实物的长 再用尺子进行测量 完成后 让学生对 估计和测量的结果进行对比 2 课本第 22 页 做一做 安排学生在书上完成 练习时要求学生先估 测 后判断 再用尺子进行测量验证
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