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部编初中语文教材新在哪里 举例说明举例说明 友情提示 请从阅读 写作 综合性学习等方面举例说明教材哪些地方体 现了人文精神 哪些地方突出了语文学科特点 哪些地方体现 了人文精神 突破既有的模式 在突出综合能力的前提下 注重基本写作方法的引导 写作方法和技能训练的 设计编排照顾到教学顺序 让老师能够落实 克服 随意性 但也注意到避免应试式的反复操练 写作 课的系列努力做到中心突出 简明扼要 有可操作 性 初一两个学期一共 12 次写作课 每个单元 1 次 分别是热爱生活热爱写作 学会记事 写人要 抓住特点 思路要清晰 如何突出中心 发挥联想 与想象 写出人物精神 学习抒情 抓住细节 怎 样选材 文从字顺 语言简明 每次都突出一点 给予方法 又照顾全般 和以往教材比较 现在的 编法是希望有一个系列 更能激发学生写作的兴趣 也比较有 抓手 比较方便教学实施 哪些地方突出 了语文学科特 点 古诗文比重大幅提高 出处和体裁更多样 今年 9 月起 全国中小学将要统一使用国家教 育部编写的语文教材 也就是所谓的 部编版 教 材 其中最大的变化就是大量增加了文言文和古诗 的比例 让学生加深对中国传统文化的学习 提升 文学素养 同时 也是为了适应中高考改革的需要 语文在考试中的权重越来越大 预示着语文 大时 代 已经到来 2018 年 语文中考将实施改革 其中 语文学 科分数从 120 分增至 150 分 同时 这几年的高考 语文中 对传统文化的考查比重也越来越大 可见 语文学科已备受重视 从即将普及的 部编版 教 材来看 小学一年级开始就有古诗文 整个小学 6 个年级 12 册共选优秀古诗文 124 篇 占所有选篇 的 30 比原有人教版增加 55 篇 增幅达 80 平 均每个年级 20 篇左右 初中古诗文选篇也是 124 篇 占所有选篇的 51 7 比原来的人教版也有提 高 平均每个年级 40 篇左右 另外 古诗文的出处和体裁也更加多样 从 诗经 到清代的诗文 从古风 民歌 律诗 绝 句到词曲 从诸子散文到历史散文 从两汉论文到 唐宋古文 明清小品 均有收录 革命传统教育的 篇目也占有较大的比重 初中选了 29 篇 鲁迅的 作品选有 故乡 阿长与山海经 等 9 篇 重视课外阅读和语文素养 小学一年级设置亲子阅读 以往老师在教学时 为了应对考试 几乎所有 的课文都精读精讲 久而久之学生会乏味 对阅读 没有兴趣 为此 部编版 教材在编写时更加重视课外 阅读和语文素养的培养 设置了和大人一起读 新 增了 语文园地 快乐读书吧 的内容 意在和 学前教育衔接 所以家长应在孩子入学前 就要养 成陪伴孩子进行亲子阅读的习惯 培养孩子的阅读 兴趣 小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的 延伸 初中则加强了 名著选读 改变以往那种 赏析体 写法 注重 一书一法 每次 名著 选读 课 都
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