新型师生关系

师生交往 是学校生活的重要内容 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心 发展 每个同学都希望与老师保持良好的师生关系 得到老师的关怀与鼓励 获得进步的 动力 良好师生关系对我们成长的影响 有利于身心发展 影响学习质量 有利于我们学习交往 掌握交往技巧 教师工作的特点 教师是人类文明的传递者 肩负着教书育人的神圣职责 教师对人类文明所做的贡 献值得我们尊敬 老师是人类文明的传播者 是老师 教给我们做人的道理 帮助我们 掌握科学文化知识和技能 老师被誉为人类灵魂的工程师 教育是人与人之间心灵的沟 通 是人的精神的生长和充盈 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 老师 有一颗金子般闪闪发光的心 老师有高尚的人格 教师的工作内容 育人和教育 苏教 版 教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往 教师在向学生传授知识的同 时 他们的兴趣爱好 气质修养都会潜移默化影响学生 教师担负着教书育人的责任 几乎把自己所有的知识都无私地 毫无保留地教给学生 教师工作是一种特殊的劳动 更是一种富有创造性的劳动 传统师生关系 权威 遵从 的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍 新的师生关系 老师对学生要求的提高 在学习中 老师要求学生自觉 自主 地学习 在班级活动中 老师让学生锻炼自我管理 学习做活动的组织者 在思想交流中 老师让学生谈想法 自我反省 自我严格要求 学生对老师要求的变化 希望老师更多地听取学生的意见 给学生更大空间发挥 想象力 喜欢更加平等的师生关系 希望从老师那里得到更多的尊重 信任 帮助和谅解 正确对待老师的教育 尊重和理解老师 积极协助 配合老师的工作 有问题主动与老 师沟通 取得老师的理解 支持和帮助 正确对待老师的表扬和批评 获得表扬不自满 受到批评不气馁 不抱怨 体谅和宽容老师 对老师工作中的疏忽 缺点 应善意提出 新型师生关系 平等 民主 互相尊重和互助 新型的师生关系建立在民主平等的基础上 在这种关系中 师生之间人格平等 相互尊重 相互学习 教学相长 老师是我们学习的 合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 我们的成长离不开老师 老师带我们在知识的海洋中遨游 老师教导我们如 何做人 如何做事 老师为我们扫除心理障碍 老师是我们的朋友 尊重 理解和 爱护我们 老师是我们的榜样 言传身教 让我们受益终生 老师的工作辛苦繁重 为我们付出心血和汗水 师生交往中的几种误解 1 老师的责任就是教书育人 他们教育我们是应该的 所以我们不需要尊重他们 2 老师冤枉了我 这说明他对我有成见 我再也不愿意听他 的课了 也不想和他说话 学会与老师沟通和交往 老师在我们的成长过程中起着非常重要的作用 师生关系 也是我们面临的重要的社会关系 我们的教育活动是师生双方共同的活动 学会与老师沟 通和交往才能保证学习正常进行 这就需要 1 让老师了解 上课积极发言 有疑问及 时向老师请教 积极参加集体活动 多与老师直接接触 2 在日常学习生活中做到 尊敬老师 虚心听取老师的教诲 努力达到老师的要求 感激老师的关心和教育 与老师交往时 谦虚 恭敬 有礼貌 关心 体谅和帮助老师 陕教版 尊重老 师的劳动 对老师有礼貌 尊重老师的人格 维护老师的尊严 正确对待老师的 意见和建议 完成老师布置的任务 处理好与老师的关系 主动沟通是一切交往的前提 化解与老师的误解 矛盾 增进与老师的感情 一切从主动沟通开始 沟通产生理解 理解产生信任 掌握与老师 沟通的方法 a 从老师的角度看问题 b 正确对待老师的表扬和批评 c 原谅老师的错误 掌握与老师交往的礼仪 a 礼貌待师 b 注意场合 c 勿失分寸教科版 客观认识初中时 期师生关系的特点 摆正自己的位置 在追求独立自主的同时 自觉接受老师的指导 正确对待老师的表扬和批评 了解老师的优点和长处 理解和宽容老师的缺点 过 失 陕教版 理解老师 理解是建立良好关系的桥梁 理解老师 可以使师生关系更加 融洽 让老师了解你 适时地表现自己 相互了解是顺利交流和沟通的重要条件 尊重老师 是消除与老师之间的隔阂和增进师生之间相互了解的基础 正确对待老师的 表扬和批评 是建立健康和谐师生关系的重要内容 学会与老师交流与沟通 尊敬老师 虚心向老师学习 理解老师 帮助老师解 决困难 正确对待老师的批评 虚心请教于老师 促进教学相长陕教版 不管遇到什 么样的事情 面对老师都要坦诚地谈出自己的观点 让老师了解一个真实的自己 有些 问题要把握和老师谈话的时机 比如自己学习之外的私人问题一定要在下课以后找老师面 谈或写信 不强求老师对自己格外关注 学学 冷处理 以平和的心态面对老师的 表扬和批评 不因老师的批评而懊恼 不也必因老师的表扬而沾沾自喜 每位老师都希 望学生能够 青出于蓝而胜于蓝 要主动同老师探讨学习的内容与方法 如果老师在 知识的传授过程中出错 最好以委婉的方式提出来 在与老师的交往中也难免会遇到摩擦 这就要求我们 1 学会正确处理与老师之间的矛盾 当被老师误解或与老师发生矛盾时 要学 会冷静思考 通过恰当的方式与老师坦诚交流 用正确的方法解决矛盾 比如 根据当时 的情况 向老师作出解释 说明情况 也可以以书面的形式把自己的想法表达出来 不能 不分场合与老师顶撞 不能对老师不理不睬 背后议论老师 不能对老师产生嫉恨心理 一不能采取消极态度与老师对抗 当发现老师在工作中出现差错时 可以而且应该给老 师指出来 这也是爱老师的表现 但态度要诚恳 方式要恰当 2 理性应对师生交往中出现的对立 争执和冲突 停止争辩 保持冷静 让情 绪降温 反省自己 查找自身原因 陈述事实 让老师明了情况 取得老师的理解 请他人帮助分析 寻找解决办法 寻找时机 真诚地与老师交换意见 化解矛盾 向老师提意见的技巧 1 把握时机 一般来说 老师在全神贯注地讲课或者讲话 时不要打断 那样会影响老师的思路 干扰教学进度 甚至影响其他同学的学习 可以等 老师把一个问题讲完 或者讲课结束之后 再找机会与老师交流 2 语气平和 我们在 向老师提意见时 应用商量语气口吻 用交换意见的语气进行 不