人教版小学语文六年级下册综合复习《养花》

养花养花 教学设计教学设计 教材分析 养花 是人教版小学语文第十二册综合复习里的第 一篇课文 这是老舍先生写的一篇散文 主要讲他在养花过程中的 种种乐趣 有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳 动 又长见识 表达了作者对生活的热爱 教学目标 1 知识与能力目标 正确 流利 有感情的朗读课文 学习本 课生字新词及成语 抓住核心问题来理解课文内容并体会作者情感 2 过程与方法目标 充分利用教材 通过让学生品评重点词句 及有感情的朗读课文 来感受语言的魅力和体会作者从养花中得到 的乐趣 3 情感态度价值观目标 体会作者养花的乐趣就是生活的乐趣 且是五味俱全的乐趣 教会孩子们热爱生活 认真对待生活 教学重点 理解课文的思想内容 体会作者从养花中得到的乐趣 教学难点 学习抓住重点词语来体会句子含义的方法 教学方法 查阅资料 情境教学 启发式教学 教学过程 一 谈话揭题 激情导入 1 咱们先聊个轻松愉快点的话题吧 每个人都有爱好 就 拿老师来说 我闲下来的时候特别爱看书 尤其是文学类的 不知 道同学们都有哪些爱好呢 能和我说一说吗 生自由回答 咱班同学的爱好可真不少 可见课余生活还是挺精彩的 但是 啊 把咱们的爱好加一块 可能都不及一个人多 这个人就是文学 大家老舍先生 出示老舍的照片和资料 PPT1 指名读简介 2 今天 我们要学习的这篇散文 就是老舍写的他的爱好之 一 养花 出示课题 PPT2 板书课题 养花 生齐读 二 初读课文 扫清文字障碍 1 请大家带着这两个任务听课文朗读 思考 出示 PPT3 1 完成手中的答题卡 填空并解释加横线的字义 出示 PPT4 2 哪个自然段最能概括全文的主要内容 第七自然段 作 者是围绕哪个词语来来写的 板书 当乐趣 出示 PPT4 2 交流讨论 三 抓 乐趣 深化理解 一 围绕乐趣 自主探究 1 文中哪些句子和词语具体写出了养花给老舍带来的乐趣 出示 PPT6 勾画出来 并在旁边批注自己的体会 2 小组交流一下自己的感悟 并相互补充完善 哪个小组 愿意最先展示你们的学习成果 二 小组展示 交流汇报 随着学生的汇报 课件出示关 键句子 师 谁能用自己的读把老舍养花的快乐传递给大家吗 1 我只养些好种易活的自己会奋斗的花草 板书 选花草 过渡 不过 尽管花草自己会奋斗 若是置之不理 任其自 生自灭 会怎么样 大半还会死的 那么老舍先生是怎么做的 2 我得天天照管它们 像好朋友似的关切它们 师 请你想象一下 老舍会怎样照管 关切花草 会做些什么 师 就这样一来二去 老舍先生就摸着了一些门道 门道 是 什么意思 窍门 方法 诀窍 还有不同的表达吗 师 养花的过程中他尝到了什么乐趣呢 板书 摸门道 师 摸着了门道 老舍是怎样表达自己的心情的 读一读 3 多么有意思呀 不是乱吹 这就是知识呀 多得些知识绝不 是坏事 这是作者学会养花后的自豪之情的流露 养花让老舍长了见识 这就是乐趣 板书 长见识 过渡 既须劳动 又长见识 说明养花的乐趣不光是增长见 识 还应该付出劳动 看看哪部分内容写了作者养花要付出劳动 是怎么付出劳动的 4 学习汇报 我工作的时候 胜于吃药 这句话是说养花 付出的劳动 可以使脑力劳动和体力劳动得到调节 对身体和精神 都有好处 比吃药效果还好 在辛苦中作者了解了劳动的意义 得 到了乐趣 师 理解 如此循环 的意思 文中能具体说明如此循环的句 子是哪一句 师 作者两次提到了 腰酸腿痛 热汗直流 你从中体会出了 什么 养花很不容易 太辛苦了 师 累得 腰酸背痛 热汗直流 作者不但没有抱怨花草 反 而还说 出示句子 生读 这多么有意思呀 足见作者把养花 当成了一种乐趣及对劳动的热爱 板书 须劳动 师 不劳动 吗 这是什么句 反问句 谁能将它 改为陈述句 学生对比朗读 师 老舍在劳动中发现了真理 其实我们还可以从他的文中发 现不少真理 出示课件 不劳动 就 这也是真理 不劳动 就 这也是真理 不劳动 就 这也是真理 不劳动 就 这也是真理 不劳动 就 这也是真理 合作读这一段 男生读黑色字显示的劳动部分 女生读红字显 示的感情部分 过渡 有句话说得好 付出就有回报 老舍先生养花付出了劳 动 他收获到了什么 快乐 收获的快乐有哪些呢 板书 享 成果 让我们一起去欣赏一下美丽的花儿 放心一下心情 过渡 作者用心地栽培每一种花草 但并非事事如意 请看 第六自然段 是不是乐趣呢 关键是如何理解忧也是养花的乐趣 师 有感情地读读 板书 悲花死 四 小结升华 1 古人云 月有阴晴圆缺 人有悲欢离合 只有尝遍了甜酸苦 辣 体验忧愁烦恼 这样的人生才是充实而有乐趣的 老舍在养花 过程中体会了这样深刻的人生哲理 我们的生活何尝不是这样呢 2 学到这里 你对生活中的乐趣有没有什么新的认识 学生 自由谈自己的收获 五 拓展练习 老舍先生能把生活中的小事写得如此感人 是因为他热爱生活 善于观察生活 只要我们像他那样 留心观察周围的一切 也能写 出让人