余映潮陋室铭

陋室铭陋室铭 课堂实录课堂实录 执教 余映潮 师 板书 陋室铭 今天与大家一起学习陋室铭 除了阅读品析陋室铭外 还要积累四字短语 评析文章用语 怎么积累 批注有用的四字短语 下面 我们开始课文阅读 首先 大家一起来熟悉作者材料 全班齐读有关作者的简介 师 一个被贬官 在那样一个生活和政治环境里面 却能写出了千古名著 陋 室铭 这依赖于他的精神世界 PPT 展示 酬乐天扬州处逢席上见赠 与 秋词 师 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 这是一个怎样乐观开朗的人啊 全班齐读 陋室铭 师 读的不错 建议大家读的有韵味一点 老师示范朗读 与节奏相伴的是 语速 读 陋室铭 不能读的太快 要读的有节奏 学生再次朗读 师点评 这次朗读大有进步 读出了 陋室铭 的韵味 PPT 出示 细读 现在请每一位同学自读自讲 老师巡视课堂 师 我观察同学每一位都在全身心的读书 现在我们解决文中出现的重点字 词的问题 PPT 展示 名 出名 动词 灵 灵验 神奇 丁 成年男子 痕 滋生之迹 丝竹 琴瑟箫笛等乐器 管的概念很大 笛和箫都属 于管 所以不能并列 犊 古代用来写字的木简 无丝竹之乱耳 之 舒缓语气 要读的很轻 取消句 子的独立性 何陋之有 之 表示强调 因此要加强语气 强调书中对丝竹解释的不准确之处 师 我们继续进行朗读训练 刚刚把节奏语气调整过来了 这次解决两个问 题 句子的结构 最后一句要读出自期 期盼的情感 我们一起进行朗读 朗读后老师进行点评 师 在 陋室铭 这篇文章中有几个难句 这几个句子该怎么理解呢 PPT 出示 1 斯是陋室 惟吾德馨 生 我住的房子很简陋 师 解释的很好 注意德馨两个字在全文中的关键作用 这句话的含义是 这是简陋的屋子 只是我的品德好 陋室铭 的起笔很好 作者巧妙的变化 了句式 强调了 吾 室不在陋 有德则馨 以虚代实 PPT 出示 2 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 生 1 南阳有诸葛庐 西蜀有子云亭 都很简陋 师 但这是表面的意思 谁来帮我解释 生 2 因为作者的品德高尚 屋子就不简陋了 师 这是第二层意思 生 凡事不能只看外表 师 还有没有揣摩出更深的意思 生 3 为了体现出作者的节操 生 4 引出杨雄诸葛的节操 安贫乐道 师 哪位同学根据前面同学的回答 为我们总结 生 5 因为主人很有名 受到人们的敬仰 师 写人家 其实是写自己 把这句话理解了就知道为什么写自己了 我的 那陋室啊 就像南阳的诸葛庐和西蜀的子云亭 其实 陋室铭 的每一个句子 都是在写自己 师 请解释 孔子云 何陋之有 PPT 展示 生 孔子说 有什么简陋的呢 我认为这句话引用孔子的话 特别有说服力 师 鸿儒两个字也是贯穿全文的 杨雄诸葛是暗线贯穿全文 PPT 展示 巧妙的省略两个字 读起来委婉 省略君子居之 有一种期盼 之情 我就要成为像孔子那样的人 这有期盼 这就是表达艺术 师 同学们 我们一起再次朗读 陋室铭 苔痕上阶绿 草色入帘青 陶 醉 无丝竹之乱耳 很享受 试试 陋室铭 读 学生齐读 师 这叫做以声传情 读书要传达出你的体会和作者的情感 我们一起来把 文章的大意串一下 读这些翻译 远没有文章有味道 Ppt 展示文章翻译 学 生齐读 师 好的 谢谢大家 下面开始我们的精读 大家看看课文方框中提示 两 个短语 以物为喻 托物言志 欣赏一篇文章 我们可以从文章的构思 展开 的层次 关键的语句以及你所认为的手法 力求每一位同学有一点收获 拿起 笔 静思默想三分钟 老师巡视课堂 PPT 出示 活动 欣赏 陋室铭 的表达之美 师 我们尝试着来分析 鼓励学生发表自己的看法 生 1 首先是文中的第一句 这两句既是一个类比 后面寥寥数笔勾勒了作 者的居住环境 师 我们关注同学说的第一句话 起笔高远 没有说小草不再高 低洼的水 不再深 生 2 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 这句话很关键 体现出作者的道德追 求和精神境界很高尚 师 有碧绿的小草 来往的大学问家 没有嘈杂的音乐 生 3 我想说的还是这一句 作者明明贬官 但是还是很乐观 向上 斯是 陋室 巧妙转折 师 德馨二字非常有气势 后面能否扣住德馨来展开 生 4 苔痕上阶绿 表面写景 但是看出作者乐观向上 师 四字概括 心静之雅 看见小草 苔藓都很快乐 写景其实是写心啊 生 5 谈笑有鸿儒 往来无白丁写出了作者的朋友没有粗鄙之人 师 鸿儒也是在写自己 生 6 谈笑有鸿儒 往来无白丁生活很悠闲 对生活积极向上的乐观态度 师 这是志趣之雅 生 7 苔痕上阶绿 草色入帘青这两句是对偶 说明作者的观察很细心 师 观察很细致 生 8 可以调素琴阅金经写出了作者自己的生活乐趣 师 情趣之雅 享受自己的生活 师总结 文章起笔崇高圣洁 可谓神来之笔 暗示了陋室的名与灵 以虚代 实 惟吾德馨 概写一笔 苔痕上阶绿 草色入连清 写静为动 描 述了优雅的自然环境 我们分析优美的诗文 可以从动静来观察 谈笑有鸿 儒 往来无白丁 表现了交往人士的高雅 借客人衬托主人的不凡 可以调 素琴阅金经 一句写出了作者身居陋室的清雅情趣 以上细写几笔 极力渲染 陋室的主人因德而馨 师 请同学们把概写一笔 细写几笔四字短语圈化下 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 一句巧用典故 类比自己的德性高洁 巧用典 故是读文言文的一个观察点 比如李白的 行路难 有大量的典故 用典故表 达了自己的心境 典故委婉表达自己的情感 不直说 文章结句 孔子云 何陋之有 是匠心独运的点睛之笔 含蓄的表达 了作者以君子自期的情怀 显得立意高远 全文骈散结合 韵律生动 读来让 人回味无穷 师 我们再次朗读 陋室铭 这次朗读是最后一次训练 要读出层次 惟 吾德馨要停顿一下 读到 无案牍之劳形 就是结句了 学生再次朗读 师 最后要练同学们的抄写能力 PPT 出示 陋室铭 托物言志 手法生动 语言精美 音韵和谐 志趣高雅 意味深长 写出了作者淡泊明志