


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师八级岗位说明书教师八级岗位说明书 教师是指受社会委托 在学校中对学生身心施加特定影响 把其培养成为一定社会所需要的人 以此为主要职责的专业人 员 以下是 教师八级岗位说明书 希望能够帮助的到您 教师职责 1 1 教师应在接受学校分配的教育教学任务后 熟悉教学 教师应在接受学校分配的教育教学任务后 熟悉教学 计划 了解所任学科在教学计划中的作用与地位 钻研教学大计划 了解所任学科在教学计划中的作用与地位 钻研教学大 纲 掌握教材的内在联系 并根据大纲要求和学生实际制定好纲 掌握教材的内在联系 并根据大纲要求和学生实际制定好 学期授课计划 学期授课计划 2 2 按照教学常规和备课规程要求 认真进行单元备课 按照教学常规和备课规程要求 认真进行单元备课 课时备课 写好教案 设计教法 指导学法 体现德育 全面课时备课 写好教案 设计教法 指导学法 体现德育 全面 贯彻教育方针 贯彻教育方针 3 3 教师要精心搞好课堂教学 上好习题课 实验课 复 教师要精心搞好课堂教学 上好习题课 实验课 复 习课 技能课 做好指导等工作 努力提高每一节课的教学质习课 技能课 做好指导等工作 努力提高每一节课的教学质 量 量 做到教学目的明确 讲授正确 教法得当 语言清晰 板 书工整 组织严密 理论联系实际 有效地利用课堂 40 分钟 4 4 要重视课堂教学实效 认真做好学生调查 掌握学生 要重视课堂教学实效 认真做好学生调查 掌握学生 对知识的吸收率和巩固率 收集教学信息和反馈信息 做好课对知识的吸收率和巩固率 收集教学信息和反馈信息 做好课 后反思 后反思 针对学生实际做好培优 补差工作 因材施教 加强 教学的针对性 努力提高教学质量 5 5 用先进的教育思想指导教学 寓思想教育于教学活动 用先进的教育思想指导教学 寓思想教育于教学活动 之中 有机地对学生进行思想教育 认真执行课堂教学常规和之中 有机地对学生进行思想教育 认真执行课堂教学常规和 学校对学生管理的各项规章制度 执行教师施教行为规范 不学校对学生管理的各项规章制度 执行教师施教行为规范 不 断提高学生学习的自觉性 主动性 断提高学生学习的自觉性 主动性 6 6 精心布置作业 对作业要及时收发 认真批改 讲求 精心布置作业 对作业要及时收发 认真批改 讲求 实效 搞好讲评活动 实效 搞好讲评活动 作业的留 收 改 评都要严格规范 要加强课堂练习 认真指导 努力做到当堂巩固 提高教学效 果 7 7 加强对学生平时的考核考查 期末考试前 一定要制 加强对学生平时的考核考查 期末考试前 一定要制 定复习计划 认真上好复习课 考试后做好质量分析 制定改定复习计划 认真上好复习课 考试后做好质量分析 制定改 进措施 进措施 8 8 要按时积极参加政治学习和组内的教研活动 如听课 要按时积极参加政治学习和组内的教研活动 如听课 说课 观摩 集体备课 研究教材 学术讨论 经验交流 召说课 观摩 集体备课 研究教材 学术讨论 经验交流 召 开学生座谈会 学习理论等 努力提高政治 业务水平 开学生座谈会 学习理论等 努力提高政治 业务水平 9 9 不断自我提高 积极撰写教学随笔 案例 学期结束 不断自我提高 积极撰写教学随笔 案例 学期结束 后 要对本学期教学工作做出书面总结 写好专题总结或论文 后 要对本学期教学工作做出书面总结 写好专题总结或论文 并交教务处存档 并交教务处存档 10 完成学校交给的临时任务 企业对教师要求 教师是指受社会委托 在学校中对学生身心施加特定影响 把其培养成为一定社会所需要的人 以此为主要职责的专业人 员 1 1 教师应在接受学校分配的教育教学任务后 熟悉教学 教师应在接受学校分配的教育教学任务后 熟悉教学 计划 了解所任学科在教学计划中的作用与地位 钻研教学大计划 了解所任学科在教学计划中的作用与地位 钻研教学大 纲 掌握教材的内在联系 并根据大纲要求和学生实际制定好纲 掌握教材的内在联系 并根据大纲要求和学生实际制定好 学期授课计划 学期授课计划 2 2 按照教学常规和备课规程要求 认真进行单元备课 按照教学常规和备课规程要求 认真进行单元备课 课时备课 写好教案 设计教法 指导学法 体现德育 全面课时备课 写好教案 设计教法 指导学法 体现德育 全面 贯彻教育方针 贯彻教育方针 3 3 教师要精心搞好课堂教学 上好习题课 实验课 复 教师要精心搞好课堂教学 上好习题课 实验课 复 习课 技能课 做好指导等工作 努力提高每一节课的教学质习课 技能课 做好指导等工作 努力提高每一节课的教学质 量 量 做到教学目的明确 讲授正确 教法得当 语言清晰 板 书工整 组织严密 理论联系实际 有效地利用课堂 40 分钟 4 4 要重视课堂教学实效 认真做好学生调查 掌握学生 要重视课堂教学实效 认真做好学生调查 掌握学生 对知识的吸收率和巩固率 收集教学信息和反馈信息 做好课对知识的吸收率和巩固率 收集教学信息和反馈信息 做好课 后反思 后反思 针对学生实际做好培优 补差工作 因材施教 加强 教学的针对性 努力提高教学质量 5 5 用先进的教育思想指导教学 寓思想教育于教学活动 用先进的教育思想指导教学 寓思想教育于教学活动 之中 有机地对学生进行思想教育 认真执行课堂教学常规和之中 有机地对学生进行思想教育 认真执行课堂教学常规和 学校对学生管理的各项规章制度 执行教师施教行为规范 不学校对学生管理的各项规章制度 执行教师施教行为规范 不 断提高学生学习的自觉性 主动性 断提高学生学习的自觉性 主动性 6 6 精心布置作业 对作业要及时收发 认真批改 讲求 精心布置作业 对作业要及时收发 认真批改 讲求 实效 搞好讲评活动 实效 搞好讲评活动 作业的留 收 改 评都要严格规范 要加强课堂练习 认真指导 努力做到当堂巩固 提高教学效 果 7 7 加强对学生平时的考核考查 期末考试前 一定要制 加强对学生平时的考核考查 期末考试前 一定要制 定复习计划 认真上好复习课 考试后做好质量分析 制定改定复习计划 认真上好复习课 考试后做好质量分析 制定改 进措施 进措施 8 8 要按时积极参加政治学习和组内的教研活动 如听课 要按时积极参加政治学习和组内的教研活动 如听课 说课 观摩 集体备课 研究教材 学术讨论 经验交流 召说课 观摩 集体备课 研究教材 学术讨论 经验交流 召 开学生座谈会 学习理论等 努力提高政治 业务水平 开学生座谈会 学习理论等 努力提高政治 业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 稳定性实验评价-洞察及研究
- 牙齿移动有限元模拟-洞察及研究
- 协调机制不足-洞察及研究
- EGFR抑制剂疗效评估-洞察及研究
- 农业生产中的节能与减排
- 地产项目规划总结
- 公司员工伙食补贴
- 利率市场化浪潮下商业银行利率风险防控的多维审视与策略构建
- LD侧面泵浦全固态266nm紫外激光器:理论、设计与应用的深度探索
- 几何约束与约束求解-洞察及研究
- 大学介绍清华大学宣传
- 职场餐桌礼仪知识培训课件
- 《绿色建材》课件
- 个人述职报告范文汇总参考模板
- 超星尔雅学习通《经济与社会如何用决策思维洞察生活》章节测试答案
- 如何防范企业网络入侵与黑客攻击
- 剑桥Think第一级Unit+1+Welcome课件
- 华为财务管理(6版)-华为经营管理丛书
- 横河CS3000工程师培训资料
- LY/T 3355-2023油茶
- DB15-T 2241-2021 数据中心绿色分级评估规范
评论
0/150
提交评论