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个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 模板模板 姓名姓名杜淀清杜淀清性别性别男男年龄年龄33 学历学历本科本科职称职称一级一级教龄教龄9 职务职务教师教师所任学科所任学科英语英语 个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 教学问题分教学问题分 析析 可从优势 不足等方面分析 新学期有是从新分班 面对的又是新学生 经过四周的 学习生活 还是发现学生不仅英语基础差 更重要的是 行为习惯很差 无论是上课还是晚自习都很少有人主动 学习英语 班里也没有很完善的小组合作评价系统 我 认为最关键的还是班主任要加强对组长的培训 先抓学 生行为习惯 培养他们的小组合作意识 锻炼他们小组 合作的规范性 这样科任才能顺利进行小组合作学习 否则课堂就是一盘散沙 改进目标改进目标 可从近期目标 年度目标等方面分析 目标一 在英语教学中如何合理使用小组合作 达到教 学的最佳效果 目标二 合理使用对学和群学 培养学生学习英语的兴 趣 具体措施具体措施 可从理论学习 课堂教学 教育科研 专业培训等角度分析 一 本次课题计划采取的对象 我所任教的 7 11 和 7 12 班 的所有学生 二 课题的内容 研究小组合作对解决七年级英语教学中的难点的 意义以及学生学习英语的兴趣的积极作用 三 研究的方法 以课堂为主阵地 通过课堂学生的反应 问卷 的调查 以及学生学习的效果作为主要研究方法 四 研究的步骤 1 开题 填写学校申报计划 定好课题内容 2 实践阶段 根据计划 在教学实践中大胆尝试 3 反馈阶段 根据学生问卷调查 学生学业表现等进行评价和总 结 所需支持所需支持 以课堂为主阵地 通过课堂学生的反应 问卷的调查 以及学生 学习的效果作为主要研究方法 改
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