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学弈学弈 教学设计教学设计 许岭镇中心小学许岭镇中心小学 刘瑞二刘瑞二 教学理念 创设轻松愉悦的学习氛围 在研读课文 探究疑难的过程中 培养学生对文言文初步 的感受 理解和欣赏能力 教学目标 理解语句意思 把握课文内容 体会态度决定成败的道理 正确 流利地朗读 背诵课文 初步了解学习文言文的方法 培养学习文言文的兴趣 教学重点 难点 读懂每句话的意思 正确地断句 流利地朗读 背诵 教学过程 1 激趣导入 谈话交流 导入新课 出示课件 板书课题 理解课题 简介作者 认识孟子 出示课件 2 试读质疑 初读课文 同桌交流对课文的印象 初步感知文言文的特点 文言文是我国传统 文化的宝贵遗产 它言简意赅 记录了我国悠久的历史 灿烂的文明 不少文言文还揭示 了深刻的道理 再读课文 指导学生借助课后注释和工具书 了解故事大意 故事内容 弈秋教 导两个人下围棋 一人专心致志 另一人三心二意 所以前一个人成功 后一个人失败 3 课文中有许多容易混淆的字 这些字你会读吗 出示课件 4 指明学生朗读课文 注意停顿 节奏 5 全班齐读课文 感受文言文的特点 三 研读交流 探究疑难 深入研读 出示课件 自由组成小组试着逐字逐句地解释全文 引导学生对照注释 翻译全文并理解文言文的主要内容 借助课件 帮助学生初步掌握理解文言文词句的基本方法 通过反复诵读 再次感受文言文的语言特点 借助课件 帮助学生理解 其 和 之 的不同含义 出示课件 运用成语概括两个人不同的学习态度 专心致志 三心二意 4 齐读全文翻译感受文言文的特点 出示课件 4 你来说 我来演 出示课件 通过学生们的表演 感受文言文的语言美并体会文中所揭示的道理 态度决定成败 五 思考讨论 出示课件 1 两个人同时在最好的老师指导下学棋 为什么会产生不同的结果 板书 一人 专心致志 成功 一人 三心二意 失败 2 通过学习 你从中得到了怎样的启示 1 学以致用 2 板书 态度决定成败 六 作业 出示课件 背
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