Lesson 3 THEY ARE IN CLASS THREE 教案 (2)

Lesson 3 THEY ARE IN CLASS THREE 教案教案 教学内容 教学内容 科学普及出版社英语四年级下册 Lesson 3 They are in class three 部分内容 教学目标教学目标 Objectives 1 确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用 To learn the meaning and simple usages of some words and phrases 需要掌握的词组 class grade start stop glasses behind under 2 学习使用本单元重点句型及表达 To use the typical sentences to express 需要掌握的句型 What class are they in What grade are they in Are they in grade Are they in class 3 鼓励学生大胆发言及表达 To encourage the students to express bravely 4 培养学生对英语学科的兴趣 To make the students interest in English learning 5 增强学生听说读写译的能力 To strengthen the ability of listening speaking reading writing and translating 教学重点 教学重点 Key Points 在学习了单词的基础上 以单词为载体 进行主要句型的学习 并了解其中的语法现象 根据具体情境 学会交流对话 侧重句型语法学习 交际意向和课外拓展为重点 教学方法 教学方法 游戏 音频 情景教学法 Pair work 两人小组活动 Group work 小组活动 多媒体辅助教 学 教学难点 教学难点 学生处于小学阶段 对英语有了初步了解 词汇储备较少 对于三年级下学期学生的要求 重点是在会读会说的基础上 能掌握一些基本单词的拼写和造句 了解一定的语法内涵 与人进行简单沟通交流 教学准备 教学准备 课件 照片素材 音频文件 教学道具 教学设计 教学设计 Step1 Greeting Step2 Warm up Leading 热身 热身 课程导入 课程导入 Warm up Question 1 你在几年几班 2 Survey What class are they in What grade are they in Are they in grade Are they in class Step3 Presentation 呈现新课 呈现新课 1 Words Learning 1 老师放映课件 用中文询问同学看到了什么 同学们会看到课件上呈现的图画 2 教师拿出单词卡片 进入重点新词汇学习环节 向同学展示图片 结合 PPT 上放映的内 容 带领同学学习一些新单词 2 Pronunciation Part 1 老师介绍本单元重点单词读音及重点音标 带领同学大声朗读 2 然后老师带领同学进行拓展学习 介绍一些该音标构成的其他单词 3 巩固训练 Who are they Tom They are Bill and Jill Are they new Yes they are Are they in Grade Four Yes they are What class are they in They re in Class Three Vocabulary Part Class Grade Start Stop Glasses Behind Under 4 Listening Part 请听对话材料 完成书中所附听力练习 Listen to the interview and complete Steve s schedule Listen to the interview again Circle the letters on the survey 5 Reading Part 教师立足于课本 引导学生课本上的短篇课文 教师向同学解释对话内容 并让学生反复听读 学习模仿 Listen to the tape and read a