幼儿园半日活动方案

幼儿园半日活动方案幼儿园半日活动方案 一 活动目的 1 增进教师与家长的交流 向家长宣传新的教育观 儿童观 让家长了解孩子在 园的生活学习情况 了解幼儿园的教育工作 能主动配合 做到家园互动 2 立足于幼儿园 放眼社会 充分发挥幼儿园教育的辐射作用 争取社会各个方 面对实现幼儿园管理目标的大力支持 协调好幼儿园教育与家庭教育的关系 进 一步推进我园素质教育向纵深发展 3 让小朋友们乐意与同伴 家长一起参加游戏活动 增进家园 亲子情感 感受 与父母 同伴共同活动的乐趣 4 培养幼儿大胆的个性 敢于在众人面前大胆表现自己 表达自己的创造性思维 与能力 二 活动宗旨 家园同乐 健康和谐 三 活动要求 1 教师在半日活动的设计和安排中 要尽量考虑生活环节的合理化 考虑幼儿的 年龄特点和活动兴趣所在 使幼儿学得轻松 玩得愉快 2 在具体教学中 教师们一定要注意面向全体 使每一个孩子都有发言或者动手 操作的机会 使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现 3 在活动环节的设计中 提倡亲子活动的环节 使我们的家长能够参与到活动中 来 4 活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议 同时帮助家长解决疑难 问题 使我们的家长开放日活动 真正成为幼儿园 家庭的合作活动 5 亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计 每个年段运动项目不少于 3 项 四 活动准备 1 各班级教学展示内容设定 于 11 月 9 日提将教案初稿与本班半日开放活动方 案一齐上交 小小班 亲子课教学 可选科目为 健康 社会 艺术 小 班 可选科目为 语言 健康 社会 艺术 设计为亲子活动类型 中大班 五大领域内容自选 要求要亲子参与环节 2 加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导 每个班级至少分为 4 个以上的区域 组织幼儿区域活动 3 做好早早操 早锻炼的展示准备 加强早操练习 动作整齐 有力 秩序井然 进退场 4 做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作 保育员做好各项卫生 消毒及 保健工作 5 亲子运项目的确定及场地的布置与划分 游戏的玩法与规则的确立并张贴告知 家长等 6 邀请函 家长意见反馈表 签到表 评价表等 7 活动宣传海报 横幅等 五 活动具体流程 1 7 50 8 00 幼儿入园 晨间接待 2 8 00 8 20 晨间活动 3 8 30 9 00 幼儿早操展示 4 9 00 9 20 幼儿点心 9 30 10 00 集中教学展示 10 00 11 30 家园同乐亲子运动会 11 40 12 20 幼儿午餐 附 工作具体流程表 过程及要求 时间环节 主班教师配班教师保育员 备注 7 50 8 00 晨间接 待 放轻音乐 热情接待幼儿和家长 关注幼儿情绪 指导幼儿将个人物 品放到指定位置 并愉快信区活动 迎接幼儿和家长 作简单交流 记 录有关家长嘱托等 提早 15 分钟到园 做好能通风 开窗及晨间卫生消毒工作 准备幼 儿早餐用具等 8 00 8 20 晨间活 动 开放自主性游戏区域 有重点的指 导幼儿进行区域活动 如体育区 美工区 语言区 操作区等 注重 个别指导 配合指导幼儿开展自主性区域游戏 给有需要的幼儿提供帮助 入厕 洗手 喝水等 做好户外活动的 准备及早操的准备 检查户外活动场地情况 视天气情 况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫 上小毛巾隔背 8 30 9 00 幼儿早 操展示 组织早操活动 精神饱满 动作规 范到位 积极参与 游戏生动有趣 达到早锻炼要求和效果 配合组织早操活动 检查场地安全 等 领操操节动作规范到位 与主 班教师一致 做好早操场地布置 并检查幼儿着 着装情况 鞋带 衣裤是否整齐 及时给幼儿提供生活上的帮助 9 00 9 20 幼儿早 点 针对班级情况 简评户外活动及早 操情况 组织幼儿朗诵儿歌 手指 游戏等安静活动 指导幼儿有序正 确盥洗 巡视幼儿用餐情况适时指 导 指导值日生工作 协助保育工作 指导幼儿正确有序盥洗 提醒幼儿 注意安全 用消毒水擦洗桌面 为幼儿分发点 心 并指导用餐 餐后及时收拾餐 具 消毒桌面地面卫生 协助做好 展示课准备 9 30 10 00 教学展 示 主班教师为组织幼儿集中教学 小 小班为家长全程参与的亲子教学 小中大班要求要有家长参与的亲子 环节 配合主班教师做好教学展示 如放 轻音乐准备材料等 等 及时为有 幼儿提供帮助 做好个别指导工作 清洗消毒餐具 卫生包干区工作 配合班级教师进行教学展示提供帮 助 做好亲子 10 00 11 30 亲子运 动会 为参赛的家庭分好组别 组织到划 分好的场地 向家长说明参加亲子 游戏的规则和玩法 根据情况为幼儿提供帮助 入厕 洗手 喝水等 组织幼儿亲子 运动游戏 按年段 一人组织一项 目 及时为幼儿和家长提供有必要的帮 助 协助游戏场地的布置及协调 做好材料的摆和收拾 清理场地等 工作 11 40 12 20 幼儿午 餐 组织幼儿安静游戏活动 安定幼儿 情绪 让幼儿在餐前饮适当的水 提高食欲 促进幼儿健康 提醒和指导幼儿有序 正确入厕 洗手 等 并配合保育员做好午餐 前准备 向幼儿介绍食谱 激发幼 儿食欲 消毒桌面 取餐具 午餐及分发午 餐 及时为幼儿添饭菜等 12 20 12 40 幼儿离 园 为幼儿整理仪表 准备幼儿离园前 物品整理 教师热情与幼儿和家长 道别 与家长个别交流 及时回收家长意见反馈表 了解开 放情况 协助整理幼儿物品和仪表 整理餐具 餐后桌面及地面卫生 消毒等 附 幼儿亲子运动会运动项目 例举 一 小小班 游戏一 糖果甜 目标 1 喜欢和父母 同伴一起做游戏 体验合作的快乐 2 学习跳起摘糖果 3 激发幼儿爱家人的情感 准备 一张用绳编的网 网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片或真实糖果 玩法 教师和保育员一起在终点举起网 幼儿分为 4 组 由家长带幼儿从起点一 起跑到终点 让幼儿钻到网下 跳起摘糖果 摘回糖果后由家长抱起幼儿立即返 回起点 先到者为胜 游戏二 纤夫的爱 准备 四个废旧的大轮胎 用牢固的粗绳子拴住长度够着成人拉于肩膀上不弯曲 玩法 幼儿坐于大轮胎上 4 个幼儿为一组由家长将其林起点在统一信号开始拉 至终点 最快者为胜 游戏三 大脚小脚 目标 训练宝宝如何迈步 体会走路的动作感觉 玩法 1