小学语文师徒结对总结

小学语文师徒结对总结小学语文师徒结对总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 小学语文师徒结对总结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 师徒结对徒弟总结 小学语文师徒结对总结 第一篇 师徒结对徒弟总结 下村小学 方珽亭 2010 年 1 月 师徒结对徒弟总结 这一学期 我很荣幸能成为樊老师的 徒弟 她在职业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地 给了我许多的指导和帮助 真正发挥了 传 帮 带 的作用 使我在各方面有了较大的提高 师徒结对的一种基本活动形 式就是互相听课评课 这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程 中最为直接的一种方式 在这个过程中 我有以下几点感想 1 如何看待听课 可能很多新老师 惧怕被听课 怕被揭短 所以端正态度是第一位的 听课可以 帮助我发现一些自己难以注意到的问题 放下了包袱 就会使 我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多 讲课也就更 加有激情 对学生的感染力就更大 2 如何备课 因为要在课前向师傅 阐述备课的构思 所以备课时会特别注意以终为始 也就是特 别注意围绕授课目标安排教学活动 而不是为了讲内容而讲课 从而使自己的备课水平有了提高 师傅在她的课中有什么好的 举措 有什么难点或容易引起学生歧义的关键点 也都会及时 地与我交流 使我的课堂上能够避免一些问题的出现 让我少 走了不少弯路 3 要善于利用评课机会查找不足 做一个有心者 师傅给我评课时 会反馈出很多我自己没有意 识到的优点和缺点 师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论 层面 更是体现在具体的每一个环节中 甚至对学生的每一句 评价语言都悉心琢磨 使我明白课堂上应充分体现 小学语文 师徒结对总结 学生的主体地位 4 听师傅的课要学什么 我听师傅 的课也有很大收获 樊老师的课最大的特点就是条理性强 思 路清晰 同时能很好地调动学生的积极性 真正地做到了让学 生在快乐的学习氛围中发现语文学美 欣赏语文美并及把语文 知识运用到生活当中 然后一起交流上课后的体会 在多次听 师傅课的过程中 我慢慢体味到了她思想的灵动 并且准确地 把握住每一节课的闪光之处 在这样反反复复的过程中 我受 益匪浅 这一学期以来 在樊老师的悉心指导 下 在她认真踏实的工作作风的感染下 良好人格品质的熏陶 下 我各方面都有了一定的提高 因此我要衷心感谢学校为我 提供了这样的机会 衷心感谢樊老师对我的帮助和关心 使我 成为师徒结对活动的受益者 一小学师徒结对总结 小学语文师徒结对总结 第二篇 师 徒 结 对 总 结 铁力市第一小学 为了实施 青蓝工程 和 名师工程 造就一支敬业爱岗 乐于奉献 业务精良的教师队伍 为了加 强班主任队伍建设 促进新班主任的迅速成长 我校开展了师 徒结对这一活动 这一学期即将划上句号 回顾这一年来的教 育教学实践 既有令人欣慰的成绩 也有需要进一步改进的不 足 既获得了许多有益的教育教学经验 也得到了不少深刻的 教训 作为教师 最大的优点是富有激情和创新的意识 而最 大的缺点则是教育教学经验明显不足 师徒 结对子 正好在 这两者之间搭起了桥梁 发挥师傅丰富的教育教学经验 加上 教师的激情和创造力 使得教师教育教学水平不断提高 在这 一个过程中 作为教师的获得了很多的启发和教育教学 管理 经验 师傅有丰富的教育教学经验 作为步入社会工作的新人 缺乏的正是这些经验和入世的成熟 所谓谙熟世事 才能立足 师傅以自己的身体力行告诉并传授给徒弟的不仅是教育教学的 经验和秘诀 也是为人处世 做人立本的基本准则 1 端正思想 顺利完成转型 因为有 刚从大学校园里走出来 进入社会参加工作首先便需要完成从 大学生到小学教师的转型 要顺利完成转型 首先必须端正思 想 懂得教师是人类灵魂师的道理 牢记 德高为师 行高为 范 的训言 从思想上树立为人师表的意志 从而使自己真正 认识到已经成为人民教师中一员 使自己树立作为人民教师应 有的威严 明白自己的权利和义务 师傅能以身作则 处处严 格要求自己 从细微处入手 从小事 入手 把自己的班级管理井井有条 为徒弟提供一些可以参照 的具体做法 把对学生的严格要求渗透到每一天 师傅要求学 生语言文明 徒弟从来看不到她们随口吐脏话 要求学生做好 保洁 自己也从不乱扔垃圾 要求学生与人为善 徒弟看到她 们的凝聚力 要求学生真心对待学习 徒弟看到师傅认真批改 每一本作业 这些事情都是每天发生在师傅身上的小事 对于 徒弟的起到了模范带头作用 徒弟也努力学习师傅的管理方式 去管理班级 果然初见成效 而且师傅以身作则 以自己的思 想 道德 人格 情感 行为和学识吸引着徒弟 影响着徒弟 使徒弟在潜移默化中受教育和指导 从而走向充满理想和光明 的道路 每天早晨和学生一起跑步 布置板报时精心选择材料 充分发挥学生的主动性和创造力 体现以学生为本 对学生晓 之以理 动之以情 循循善诱 发现学生有情绪波动 及时分 析原因 对症下药 这一切让徒弟感觉到师傅是一个真正爱岗 敬业 无私奉献和业务精良的教师 2 熟悉教材 掌握教书育人的基本功 教书育人是教师的天职 而教好书育好人则是教师的目标 要 教好书育好人 则教师首先必须掌握一定的知识 能够熟悉本 学科 课程 的基本内容 在此基础上才能利用好的方法去教 授给学生新的更多的知识 师傅再三强调要熟悉教材 方能对 症下药 这一点师傅给了徒弟很多帮助 在每次集体备课和教 学沙龙中 师傅总对徒弟的教材和教法进行深入分析 以便徒 弟能更快的适应和掌握所教内容 重点突出 更易解决难点 在平时的教学上 每次上公开课前 徒弟都要向师傅请教这堂 课的教学设 计 跟她们讨论教学方法 公开课上 完之后 师傅总归会提一些教学上的意见和建议 这真诚的建 议对于我提高教学水平大有益处 3 探索方法 不断累积教育教学的方 法 做到教学得心应手 熟悉了教材 掌握了最基本的教学知 识内容 下一步就是要将这些知识内容传授给学生 不同的老 师有不同的方法 但不同的方法却有不同的效果 与前辈老师 们比较起来 徒弟的教学实践太少 教学方法呆板 在传授给 学生知识的时候往往比较生硬 很难做到得心应手 所以 在 掌握基本知识内容的基础上 徒弟就从前辈老师们那里学会了 在教学实践中探索方法 并用心记 用笔记本记下来 用每一 个教案记下来 这样就在平时累积了教学方法 使今后的教学 做到灵活 顺畅 信手拈来 还有班级管理上 师傅给了徒 弟很多指导性的意见 此外 像关心学生 了解学生心理 做到关心教学与关心学生生活双管齐下 以及不管是公开课还 是平时上课都得以平常心来对待等等也是师傅教给徒弟的好经 验 在师傅们的尽心栽培之下 徒弟茁壮 成长 总之 经过一年来的相互学习 双方 自身成长的很快 收效颇多 处进了全校的教育教学工作 是 学校的整体工作上了一个新台阶 2010 7 2016小学教师师徒结对计划 小学语文师徒结对总结 第三篇 范文一 小学教师师徒结对计划 根据本学科特点 以及穆会卿老师的实际情况 我制定指导 计划如下 一 被指导青年教师情况概述 穆会卿 女 担任一年级数学教学工作 素质高 团结同事 工作热情 富有爱心 能够把自己在师范学校所学知识灵活运 用于课堂 深得家长及同学们的喜爱 二 青年教师培养目标 力争早日将其培养成数学学科骨干教师 三 青年教师培养措施 1 听课指导 经常听其上课 课前帮其钻研教材 共同备好课 课后提出 建议 互相探讨交流 促使其不断提高教学水平 2 开课研讨 经常开示范课 邀其听课 带其参与数学学科教研活动或外 出听课学习 课后评议 互相取长补短 3 督促理论学习 推荐一些教育教学类书籍杂志 尤其是有关数学学科方面的 督促其常读多读 并写好心得笔记 以供平时教学参考 4 撰写论文指导 督促其及时总结教学得失与经验 认真撰写教育教学论文 共同探讨修改 以求完善 范文二 小学教师师徒结对计划 一 指导思想 为了促进教师之间相互学习 不断提高自身的教学水平和业 务素质 同时为了使我们小学英语组的青年教师尽快成长 现 决定安排师徒结对活动 为使师徒双方进一步明确自己的职责 增强责任感 现制定师徒结对活动计划 二 实施目的 制定学习计划 理论学习心得交流 汇报课教案 听课指导 与简要点评 自我业务提高计划 论文撰写等内容 通过这样 的活动 师傅既可以锻炼自己 把经验传授给徒弟 又可以让 徒弟从中汲取许多对教学有用的知识 丰富教学经验和阅历 增强师德修养 理论修养 教学和基本素养 在这过程中 确 确实实让徒弟有所收获 交流心得 相互切磋 小学语文师徒 结对总结 三 实施措施 1 教书育人 为人师表 热爱学生 热爱教育事业 树立高 尚的师德形象 在师德 工作态度 教学业务等方面师傅要为 徒弟做出榜样 2 要切实担负起对青年教师的辅导工作 师傅每学期要有两 次的具体教学指导 在备课 上课 组织教学各环节以及教学 研究方面给予青年教师悉心指导 3 每学期至少为徒弟上一堂教学示范课 并指导徒弟做校内 公开课一节 指导徒弟完成上课任务 4 指导徒弟熟练掌握教学常规 熟悉教学研究方法 听徒弟 三节课以上 并遵循发展性评价的原则 客观评价徒弟的教学 行为 提出改进建议 5 经常关心徒弟的教育教学情况 及时帮助徒弟了解和研究 学生 有的放矢地进行教育 并帮助她及时分析和处理各种教 育教学事件 6 经常找徒弟谈话 由于青年教师经验不足 师傅应给予考 试方法的指点 7 本着教学相长 互动共进的原则 师徒各读一本教育专著 并做读书笔记或撰写读书心得 然后师徒相互交流 针对以上具体措施 学期结束后 师徒双方要及时进行总结 范文三 小学教师师徒结对计划 一 指导思想 为青年教师迅速 稳定地发展 缩短新教师的探索周期 发 挥老教师的传 帮 带作用 促进新老教师之间相互学习 不 断提高自身的教学水平和业务素质 我与陈可鲜 徒弟 结为 师徒 为使师徒双方进一步明确自己的职责 增强责任感 现 制定师徒结对活动师傅计划 二 实施目标 一 师傅 规划好培训计划 理论学习心得交流 展示课 教案 听课指导与简单评点 自我业务进修提高规划 论文撰 写等内容 通过这样的活动 师傅既可以锻炼自己 把经验传 授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识 丰富教学经验和阅历 增强师德修养 理论修养 教学和基 本素养 在这过程中 确确实实让徒弟有所收获 交流心得 相互切磋 小学语文师徒结对总结 1 指导徒弟学习先进的教育教学理念 2 指导徒弟思考教育教学问题 有效地提高教学效率 3 指导学习如何积累案例 论文素材 4 本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文 力争获得好的名 次 三 实施措施 一 师傅 1 在师德 教风 业务水平和学科素养方面以身作则 起模 范作用 教书育人 为人师表 热爱学生 热爱教育事业 树立高尚 的师德形象 在师德 工作态度 教学业务等方面为徒弟做出 榜样 要切实担负起对陈老师的辅导工作 2 指导徒弟熟练掌握教学常规 熟悉教学研究方法 3 师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导 在备课 上课 组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导 平时经 常互相听课 不少于 15 节 并遵循发展性评价的原则 客观 评价徒弟的教学行为 提出改进建议 4 努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力 5 本着教学相长 互动共进的原则 师徒分别学习一些与教 育有关的书籍师徒相互交流 师徒两人要认真学习教育教学理 论 写好学习笔记 努力提高理论水平 认真抓好教学过程中 的基本环节 每学期至少开设一节汇报课 通过课题研究 案 例分析 公开课教学研究等活动 使师徒双方都有新的提高 二 徒弟 1 带着教学实际中需要解决的问题 或根据自己专业发展的 需要或就自己面临的业务问题 有选择地与师傅进行交流 2 完成师徒协议中规定的任务 解决问题 3 努力提高教学技能和教育综合能力 4 克服教育教学中的低效行为或高原现象 5 积极探寻专业发展的新途径 采取新对策 在自我反思与 行动研究中不断提高教学的有效性 在积累教学案例 叙事的 过程中提高自己的专业水平 6 通过各种杂志 书籍 网络等现代工具提升自己的理论知 识 向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动 中去 7 请师傅进堂听课 多提宝贵意见 取长补短 8 一个教师 班级管理 教学常规最重要 因此很多事情都 要多运用好的方法 组织好班级的常规 让孩子的在动静交替 中更好的学习 科学的学习 让孩子在开心 愉悦的环境中乐 观 积极的接受知识 9 多发现问题 多思考请教师傅 及时发现问题解决问题 因此我想作为新的教师因该敢于发现创新 还要虚心向优秀的 老教师学习 吸取精华 范文四 小学教师师徒结对计划 本学年的师徒结对活动中 我幸运地继续拜人民路小学教学 功底深厚 教学技艺精湛的语文老师徐亚芬为师傅 现制定师 徒结对计划如下 一 学习目标 1 学习师傅先进的教育教学理念 2 学习师傅思考教育教学问题方式 有效地提高教学效率和 学生成绩 3 学习师傅如何积累案例 论文素材 二 学习内容 1 多学习语文教学方面的优秀报刊杂志 名家专著 教育信 息 以先进的理念武装自己 揣摩教学技巧 深化思想 2 每学期邀请师傅至少来听两节课 每个月也至少去听师傅 一节示范课 在交流中升华理念 3 和师傅一起观看名家课例碟片 一起讨论 深入领会名家 的优秀教育教学理念 4 邀请师傅指点备课 每学期开设一节校内汇报课 5 经常和师傅沟通 探