第1课隋的统一与大运河教学设计

第第 1 1 课课 隋的统一与大运河隋的统一与大运河 教师 盖红玉教师 盖红玉 教学目标教学目标 1 知识与能力 知识目标 学生一分钟内说出隋朝大运河的要素 能力目标 学生明白隋炀帝开通大运河的目的 通过史实理解大运河开通的作用 2 过程与方法 学生绘制地图 并结合课文内容 掌握运用数字浓缩法 三点 四段 五河 来了解隋朝大运河的具体情况 设置问题 学生通过阅读课本 小组讨论掌握一分为二的方法分析历史问题 3 情感态度和价值观 使学生认识大运河是古代世界最长的运河 是与长城齐名的世界最伟大的工程之一 学生通过探讨隋朝大运河开凿的原因 明白国家统一 经济繁荣是社会发展的 前提保障 教学重难点教学重难点 教学重点 隋朝大运河的要素 教学难点 认识大运河的作用和评价大运河 教学方法 教学方法 讲授法 讨论法 教学过程教学过程 导入新课 1 回顾上学期中国古代史的学习 简单了解中华文明的起源 国家的产生及相 应的社会变革 统一国家的建立和中国古代社会前期的政权分立与民族大融合等重要 内容 特别回顾南北朝的历史线索 导入 隋的统一 2 讲述 隋炀帝赏琼花 的故事 那么隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法否 对 隋朝是怎样建立的 大运河是如何开凿的 导入新课 板书课题 讲授新课讲授新课 一 隋的统一一 隋的统一 1 隋的建立 教师讲述 在北魏之后分裂为东魏 西魏 后来由北周统一我国北方 北周末年 继位的周静帝只有八岁 大权落到外戚 皇帝的外祖父杨坚手里 581 年 杨坚废 掉小皇帝 自己称帝 改国号为隋 解释隋的来历 获封隋国公 定都长安 年 号 开皇 杨坚就是隋文帝 建立方式 利用自己外戚的特殊地位 与北周周静帝年幼 逼帝退位从而取得 政权 2 隋的统一 教师讲述 隋朝建立时 南方还有陈的存在 国家没有实现统一 为什么由隋朝 来灭掉陈 实现国家统一的呢 换句话就是隋要实现统一需要什么条件 这是本课教学的重点内容之一 涉及三个问题 即隋统一的条件 经过和影响 关于隋统一的条件既是本课重点也是难点 教师组织学生小组讨论 隋为什么能完成 统一大业 然后请 1 2 名学生典型发言 其他学生补充发言 最后教师再把归 纳整理出的结论通过大屏幕显示出来 供学生参考 3 隋的疆域 指导学生阅读 隋疆域图 指出隋的都城和重要城市 了解隋朝疆域四至 隋代疆域辽阔 东至大东海 南至南部海域 西至且末 北至五原 4 隋的富庶 隋是一个短命王朝 二世而亡 但经济上取得了空前的强盛 简单介绍一下的 所采取的措施 史书称隋文帝是中国历史上以节俭著称的皇帝之一 勤俭节约是中华民族的优 良品德 隋统一后 励精图治 采取了一系列措施改革前朝制度 进一步加强中央集权 社会经济迅速发展 正是得益于稳定的发展环境 国家改革力度的加强 政策的放宽 科技的创新 使更多的人通过勤奋走上富裕之路 正如古人云 国计之富者莫如隋 史书称为 开皇之治 学生阅读教材后 简单介绍有关 隋的富庶 的具体实例 教师提问 隋的富 庶与大运河的开凿有无必然联系呢 从而 巧妙地过渡到下一目的学习 二 贯通南北的动脉二 贯通南北的动脉 1 大运河开凿的原因和条件 学生开展小组讨论 教师归纳各组意见 通过大屏幕显示出来 原因 开凿大运河是当时政治经济发展的需要 首先 隋朝的政治中心在北方 而大部分粮食要依靠江淮地区供应 单纯依靠陆路运输 运量小 速度慢 费用大 无法满足需要 而我国主要河流大多为东西走向 开通南北运河 利用水力运输 已 是势在必行 其次 隋灭陈后 需要加强对江南的控制 隋炀帝开通大运河的主要目 的 就是为了加强南北交通 巩固隋王朝对全国的统治 隋炀帝想坐龙舟游江南也是 开凿运河的动机之一 2 大运河的开凿及概况 教师提供一张地图 若干运河风光图 再结合教材内容 学生通过小组合作学 习 讨论一种简单而便于记忆的方法来介绍大运河 然后与同学分享交流 教师也展 示自己的方法 如 2 3 4 5 1 3 个点 4 段 5 大水系 1 条贯通南北的大动脉 或者把大运河的基本内容归纳为 五个阿拉伯数字 即沟通五大水 系 开凿四段运河 共有三个支撑点 全长两千多公里 成为一条贯通南北水路交通 的大动脉 3 大运河开凿及通航的影响 教师提供两段材料 出示两张国外运河图片 学生通过阅读比较 思考讨论 就 大运河开凿及通航的影响 发表自己的观点 隋朝大运河是世界上伟大的工程之一 不仅长度在世界上首屈一指 而且河道的 水深 宽度和通航能力也是最大的 大运河开通后 高旅往返 船乘不绝 它的完 成 体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力 部分河段在今天仍然发挥着通航 的重要作用 但对它的作用一直褒贬不一 下面请同学们思考并讨论 大运河的作用 有哪些 生 加强南北交通 巩固隋全国统治 师 隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对 为什么 隋朝开通大运河是好事 还是坏事 出示唐朝诗人皮日休的诗 尽道隋亡为此河 至今千里赖通波 若无水殿龙舟事 共禹论功不较多 北通涿郡之渔商 南运江都之转输 其为利也博哉 胡曾 汴河 千里长河一旦开 亡隋波浪九天来 锦帆未落干戈起 惆怅龙舟更不回 学生分小组讨论 全面分析隋炀帝开凿大运河的功过 生 不对 隋炀帝开凿大运河 既有贪恋江都的美景的动机 搜括江南财富的目的 也有兵力强大 帝王的霸气 生 开凿大运河征发几百万人 给广大劳动人民带来沉重的苦难 开通大运河 成为我国南北交通的大动脉 天下转漕 仰此一渠 推动了南北经济交流 促进 了运河两岸城市的发展 巩固了隋朝的统治 补充 当今运河相当于三条铁路运输量 每日通过船只三百余艘 现今的运河不经过 洛阳 运河北段已不通航 现正在逐步修通 思维延伸 隋朝对中国历史的贡献 课堂小结课堂小结 从本学期开始老师和大家将会进入一个 繁荣与开放的社会 中国古代社会 的隋唐时期 隋唐时期不仅是中国古代社会的繁荣和鼎盛时期 更是中华文明在各方 面都取得巨大成就的辉煌灿烂时期 这是一个巨人辈出的时代 是一个对中华文明乃 至整个人类文明产生巨大而深远影响的时代 是每一个炎黄子孙感到非常自豪的时代 隋朝建立于 581 年 灭亡于 618 年 前后仅存 37 年 是中国历史上一个短命而又极 其重要的年代 本课主要叙述了隋的统一和隋开凿大运河两个重要内容 板书设计板书设计 第 1 课 隋的统一与大运河