语文教师问卷调查

语文教师问卷调查语文教师问卷调查 尊敬的各位老师尊敬的各位老师 您好 以下是关于您语文教学状况的一个调查 结果只是用于调研用途您好 以下是关于您语文教学状况的一个调查 结果只是用于调研用途 您真实的回答将为我们提您真实的回答将为我们提 供建设性的信息 请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案 谢谢您的合作 供建设性的信息 请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案 谢谢您的合作 一 基本信息 一 基本信息 1 您的性别 A 男 B 女 2 您的教龄 A 1 年及以下 B 1 3 年 C 4 6 年 D 6 年以上 3 您的年龄 A 20 30 岁 B 31 40 岁 C 41 50 岁 D 51 60 岁 4 每周课节数 A 10 节 含 以下 B 11 15 节 C 16 20 节 D 21 节 含 以上 5 您的学历 A 中专及以下 B 大专 C 本科 D 研究生 6 您的专业是 A 汉语言文学专业 B 师范类汉语言文学专业 C 师范类非汉语言文学专业 D 非师范类汉语言文学专业 7 您目前所教的班级数量 A 1 个教学班 B 2 个教学班 C 3 个教学班 D 4 个教学班及以上 8 您所教的班级人数有多少 A 40 人以下 B 40 50 人 C 50 60 人 D 超过 60 人 二 教学情况 二 教学情况 1 您现在课堂教学的主要方式是 A 以讲授为主 B 重视启发式教学 C 以小组讨论为主 教师参与和指导 2 在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥 A 很重视 B 比较重视 C 一般 D 说不清 3 您确定制定教学目标的常用依据是 A 课程标准 B 教材 C 教参及教师用书 D 个人经验 4 备课时 您最经常考虑和反思的问题是 A 学生的兴趣和经验 B 每节课的教学任务必须完成 C 课堂活动的内容及形式设计 D 落实新理念于教学中 E 其他 请补充 5 您在教学中使用的主要教学方法有哪些 可多选 A 提问法 B 讲授法 C 讨论法 D 实验法 E 情境教学法 F 探究法 G 其他 请补充 6 您认为最能提高您的教学能力的活动是 可多选 A 集体备课 B 教研员指导 C 观摩优秀教师课堂教学 D 个人反思和经验积累 E 校本教研活动 F 教学设计案例集 G 教学设计理论书籍 H 带专家点评的视频案例 I 专题网站资源或论坛 7 你进行教学时遇到的困难是 可多选 A 教学目标的细化 B 不了解学生 C 教学方法的选择 D 缺乏资料和条件 E 评价方式的设计 F 教学内容的分析和把握 G 其他 请补充 8 课堂教学中 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间 可多选 A 生字教学 B 讲解课文 C 带领学生做各种练习 对答案 D 指导学生使用和掌握汉语 E 其他 9 在语文课堂上 学生得到训练最多的是什么 A 说 B 读 C 写 D 听 E 使用语言做事的能力 F 口语交际 10 您在课堂上的教学语言 A 方言 B 主要用汉语 11 在教学过程中对学生的语文学习策略指导情况 A 经常 B 偶尔 C 从不 12 您参加各种培训次数 A 0 次 B 1 次 C 2 次 D 3 次及以上 13 您外出听课或者学习的频率高吗 A 一个学期几次 B 一个学期一次 C 几年一次 D 从未 14 您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么 A 两周一次 B 一个月一次 C 两个月一次 D 一个学期一次 15 您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么 A 听公开课 B 听专家讲座学校交流 C 继续教育 D 自我总结 16 您觉得语文教学最大的难点是什么 A 拼音教学 B 生字教学 C 阅读教学 D 写作教学 17 您在课堂上除了教授学生语言知识 您注重语言运用能力的培养吗 A 非常注重语言运用能力的培养 B 有时会兼顾 C 很少顾及 18 您通常通过什么方式激发学生的语文学习积极性 A 获得成绩后的奖励机制 B 创造真实情景教学 C 选取学生感兴趣的话题 D 竞争机制 将知识融入游戏中 19 您上一节语文课一般如何分配时间 A 以老师讲为主 B 以学生操练为主 老师重在引导 C 主要是学生操练 20 您对在使用的教材有何意见 A 很好 B 比较好 C 一般 D 很糟糕 21 您是否按照新课程标准的要求落实听说读写各个教学环节 A 是的 B 有时有 C 很少顾及 D 没有落实 22 您学校各年级语文开展活动的情况如何 A 保证每周一次 B 每两周一次 C 每个月一次 D 每个学期一次 三 你对语文教研活动有何建议三 你对语文教研活动有何建议 杜集区实验小学期中检测试卷分析杜集区实验小学期中检测试卷分析 20 14 至至 20 15 学年度第一学期期终考试学年度第一学期期终考试 年级年级 四年级四年级 学科学科 语文 语文 任课教师任课教师 江影江影 任庆伟任庆伟 王王 影影 贾敬方贾敬方 实有人实有人 数数 考试考试 人数人数 缺考缺考 人数人数 及及 格格 人人 数数 及及 格格 率率 优优 秀秀 人人 数数 优优 秀秀 率率 低分低分 人数人数 低低 分分 率率 最低最低 分分 最高分最高分平均平均 分分 总总 分分 205 2 204 1 1 2 19 7 9 96 6 7 58 2 28 2 35 1 97 8 83 1 1695 2 5 分分 数数 段段 0 2021 2930 4950 5 9 60 6 9 70 7980 8485 89 90 9495 100 1617353849517 哪些知识掌握较好哪些知识掌握较好 存在的主要问题存在的主要问题 1 看拼音写词语 大部分学生 看拼音写词语 大部分学生 做得较好 做得较好 2 查字典 选词填空 查字典 选词填空 3 组词 组词 4 照样子写词语 照样子写词语 5 句子乐园少数 少数学生做 句子乐园少数 少数学生做 全对 全对 6 阅读乐园 部分学生做得较 阅读乐园 部分学生做得较 一 一 听读理解听读理解 较差 部分同学较差 部分同学 全错 一分未得 全错 一分未得 二 补充词语 错字较多 失分严二 补充词语 错字较多 失分严 重 尤其重 尤其 枝 叶 枝 叶 错的较错的较 多 多 三 三 课文积累填空部分错别字太课文积累填空部分错别字太 多 多 四 四 1 阅读乐园 一 的第 阅读乐园 一 的第 3 小小 好 好 7 作文大部分学生能审清题意 作文大部分学生能审清题意 按要求作文 内容真实具体有趣 按要求作文 内容真实具体有趣 题填空失分较多 题填空失分较多 5 理解阅读部分 二 第 理解阅读部分 二 第 4 5 小题学生理解不到位 小题学生理解不到位 错的较多 尤其第 错的较多 尤其第 5 小题漏做 小题漏做 的较多 的较多 八 作文审题不透 格式不对 很八 作文审题不透 格式不对 很 多同学失分较多 多同学失分较多 试卷重难点分析试卷重难点分析教学改进措施教学改进措施 1 试卷整体难易适中 课文基 试卷整体难易适中 课文基 础性内容为考查重点 础性内容为考查重点 2 试卷难点为观察日记型作文 试卷难点为观察日记型作文 部分学生没按日记格式去写 无部分学生没按日记格式去写 无 时间日期天气情况 时间日期天气情况 1 加强阅读理解训练 加强读写 加强阅读理解训练 加强读写 训练 训练 2 加强作文审题指导 重视语言 加强作文审题指导 重视语言 积累 积累 3 后进