写作选择恰当的抒情方式

1 一花一叶皆世界 一草一木总关情一花一叶皆世界 一草一木总关情 写作选择恰当的抒情方式写作选择恰当的抒情方式 活动一 赏析下面两个片段 活动一 赏析下面两个片段 片段一 我能感觉到妈妈并没有出去 她好像站在了我的床前 我微微睁 开眼 妈妈果然站在那里 手里抱着毛毯 眼睛静静地看着我 那是什么样的 眼神啊 世界上任何形容母亲的好词加上都不为过 我曾经在一本书上读过一 篇文章 说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们 片段二 我能感觉到妈妈并没有出去 她好像站在了我的床前 我微微睁 开眼 妈妈果然站在那里 手里抱着毛毯 眼睛静静地看着我 那是什么样的 眼神啊 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄 那是三月里的春风对碧水的温柔 那 是夏日晚霞对嫩柳的辉映 那是月光对修竹的依恋 那是冬日里的朝霞与小草 的交谈 妈妈呀 我愿在您温柔的怀里甜甜如梦 教师导入本课中心 片段二之所以比片段一好 就在于作者在叙事之外运用了一种表达方式使片段二之所以比片段一好 就在于作者在叙事之外运用了一种表达方式使 文字充满情意和张力 这种表达方式叫抒情 文字充满情意和张力 这种表达方式叫抒情 情动于中而形于言情动于中而形于言 我们写文章 我们写文章 总要表情达意 直接或间接地抒发和表露作者的感情 这就是抒情 总要表情达意 直接或间接地抒发和表露作者的感情 这就是抒情 记叙中的抒情 是作者在记叙人物或事物 描绘景或物的过程中 用饱含记叙中的抒情 是作者在记叙人物或事物 描绘景或物的过程中 用饱含 感情的语言 把自己内心的情感 或喜或悲 或热爱或厌恶 或赞美或批评 感情的语言 把自己内心的情感 或喜或悲 或热爱或厌恶 或赞美或批评 抒发和表达出来 抒发和表达出来 活动二 朝花夕拾活动二 朝花夕拾 一 文海拾贝 一 文海拾贝 说出下列语段出来哪篇课文 说出下列语段出来哪篇课文 1 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦 天空下的荫蔽 荷叶荷叶 母亲母亲 2 记得那个美好的夜晚 我独自躺在床上 心中充满了喜悦 企盼着新一天快 些到来 啊 世界上还有比我更幸福的孩子吗 再塑生命的人再塑生命的人 3 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 一切都像刚睡醒的样子 欣欣然张开了眼 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的 坐着 趟着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回 迷藏 风轻悄悄的 草软绵的 春春 4 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的 绿芽也密了 田野里的冬水也咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 散散 步步 5 又是秋天 妹妹推我去北海看了菊花 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫色 的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中正开得烂漫 我懂得母亲没有说完的话 妹妹也懂 我俩在一块 要好好儿活 秋天的怀秋天的怀 念念 2 6 我曾屡次发现 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 只要记起很久以前我在 那座小悬崖上所学到的经验 我便能应付一切 我提醒自己 不要想着远在下 面的岩石 而要着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步 直到抵达我 所要到的地方 这时 我便可以惊奇而自豪地回头看看 自己所走过的路程是 多么漫长 走一步 再走一步走一步 再走一步 7 啊 这最后一课 我真永远忘不了 最后一课最后一课 8 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 像你一样 的伟大坚强 黄河颂黄河颂 9 天儿越晴 水藻越绿 就凭这些绿的精神 水也不忍得冻上 况且那长枝的 垂柳还要在水里照个影儿呢 济南的冬济南的冬 天天 10 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子 邓稼先邓稼先 二 有 情 品读 请同学们带着情感深情自由朗读这些充满生命力的句子 请同学选出自己喜欢的句子深情试读并谈谈对这个句子的感受 三 通过以上文段的集锦 探讨文章常用的抒情方式 从情感的表达方式上讲 抒情有直接抒情直接抒情和间接抒情间接抒情之分 1 我爱你 中国 这是直接抒情直接抒情 直接抒情比较直白 热烈 多用带有 浓重感情色彩的判断句 陈述句等 同时经常会在句中使用感叹词 如 好美 啊 真想你呀 直接抒情还经常用于作者感受最深刻 感情最强烈的地方 以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力 2 间接抒情间接抒情则比较含蓄 它往往借助于叙述 描写和议论等手法来抒发感情 如 蓝蓝的天空白云飘 白云下面马儿跑 1 有的借人抒情借人抒情 通过对人物行为的描写人物行为的描写来表达 如一位同学在作文中写到 妈妈欣慰地笑了 她的眼睛亮晶晶地 盯着我看 了很久很久 通过对妈妈笑了 眼睛亮晶晶地 盯着我看等行为描写 来表现 妈妈因 我 的进步而高兴 我 因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感 2 有的借物借物抒情 在对事物状态的描摩中抒发感情 如 在这个长满红锈的 鱼钩上 闪烁着灿烂的金色的光芒 3 有的借事抒情借事抒情 将主观感情隐藏在对事件的记叙之中 4 有的是借景抒情借景抒情 融情于景 通过描写景物来达到抒情的目的 5 有的是通过议论抒情通过议论抒情 把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之 中 如 这就是我们新中国的总理 我看见了他一夜的工作 他是多么劳苦 本节课重点抒情方式本节课重点抒情方式 借景抒情借景抒情 所谓的借景抒情 是指作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写 之中 借景物来抒发感情的一种方式 在这其中 情由景所背负 景为情而浸 蘸 情是灵魂 景是载体 以 春 和 土地的誓言 为例 3 非写景为主的文章中的借景抒情非写景为主的文章中的借景抒情 1 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的 绿芽也密了 田野里的冬水也咕咕地起着水泡 这一切使人想起一样东西 生命 散步 2 又是秋天 妹妹推我去北海看了菊花 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫 红色的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中正开得烂漫 秋天的怀念 3 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边宛转的唱歌 最后一课 借景抒情的作用 借景抒情的作用 烘托人物的心情 渲染气氛 交代背景 为下文作铺垫 推动情节发展 深化作品主题 再读上面的写景片段 探讨如何写好借景抒情的文章 再读上面的写景片段 探讨如何写好借景抒情的文章 1 仔细观察 抓住景物的特征 2 合理安排写景的顺序 3 综合运用多种修辞手法 活动三 小试牛刀活动三 小试牛刀 春天到了 田野里开满了各种花 你有留心过吗 你有动笔的冲动吗 面对田 野里的美景 我们用手中的笔 心中的情 以 春暖花开春暖花开 为题 写一篇 100 字左右景物片段 课后作业 写作要求 1 我们每个人都会有烦恼 烦恼后面也许有一段小故事 以 我的烦恼我的烦恼 为题 写一篇作文 注意抒发自己的真情实感 2 字数要求 不少于 600 字 4 写作选择恰当的抒情方式写作选择恰当的抒情方式 活动一 赏析下面两个片段 片段一 我能感觉到妈妈并没有出去 她好像站在了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在那里 手里抱着毛毯 眼睛静静地看着我 那是什么样的眼神啊 世界上任何形容母亲的好词加上都不为过 我曾经在一本书上读过一篇文章 说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们 片段二 我能感觉到妈妈并没有出去 她好像站在了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在那里 手里抱着毛毯 眼睛静静地看着我 那是什么样的眼神啊 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄 那是三月里的春风对碧水的温柔 那是夏日晚 霞对嫩柳的辉映 那是月光对修竹的依恋 那是冬日里的朝霞与小草的交谈 妈妈呀 我愿在您温柔的怀里甜甜如梦 比较上面两个片段 你认为哪个片段更好一些 为什么 活动二 朝花夕拾 一 文海拾贝 说出下列语段出来哪篇课文 1 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 一切都像刚睡醒的样子 欣欣然张开了眼 山朗润起来了 水涨起来了 太 阳的脸红起来了 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大 片一大片满是的 坐着 趟着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 风轻悄悄的 草软绵的 2 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦 天空下的荫蔽 3 记得那个美好的夜晚 我独自躺在床上 心中充满了喜悦 企盼着新一天快 些到来 啊 世界上还有比我更幸福的孩子吗 4 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的 绿芽也密了 田野里的冬水也咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 5 5 又是秋天 妹妹推我去北海看了菊花 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫色 的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中正开得烂漫 我懂得母亲没有说完的话 妹妹也懂 我俩在一块 要好好儿活 6 我曾屡次发现 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 只要记起很久以前我在 那座小悬崖上所学到的经验 我便能应付一切 我提醒自己 不要想着远在下 面的岩石 而要着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步 直到抵达我 所要到的地方 这时 我便可以惊奇而自豪地回头看看 自己所走过的路程是 多么漫长 7 啊 这最后一课 我真永远忘不了 8 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 像你一样 的伟大坚强 9 天儿越晴 水藻越绿 就凭这些绿的精神 水也不忍得冻上 况且那长枝的 垂柳还要在水里照个影儿呢 10 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子 二 有 情 品读 请同学们带着情感深情自由朗读这些充满生命力的句子 请同学选出自己喜欢的句子深情试读并谈谈对这个句子的感受 三 通过以上文段的集锦 探讨文章常用的抒情方式 1 抒情方式 2