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1 11 1 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 教学目标 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 3 理解诗歌内容 培养学生热爱生活 热爱党 热爱社会主义祖国的思想情感 教学重点 教学重点 1 有感情地朗读课文 2 理解诗歌内容 能想象诗歌所描绘的情境 教学难点 教学难点 理解诗歌内容 能想象诗歌描绘的情景 培养学生热爱生活 热爱党 热爱社会主义祖 国的思想情感 并练习说话 教学媒体 教学媒体 歌曲磁带 相关图片 课时安排课时安排 2 课时 第一课时第一课时 教学内容教学内容 初读课文 学习生字新词 感知课文大意 教学目标教学目标 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 2 能正确 流利朗读课文 3 初步感知课文内容 教学重点 教学重点 学习生字新词 读通读顺课文 教学过程 教学过程 一 欣赏乐曲一 欣赏乐曲 揭示课题揭示课题 1 谈话 同学们 你们喜欢到公园或郊外去玩吗 今天我们要学习的一课 描写的就是北京小朋 友在北海公园荡舟游玩的情形 2 播放歌曲 让我们荡起双桨 让我们闭上眼睛和文中的孩子们一起荡舟北海 释放你的想象 让心情放松 3 板书课题 让我们荡起双桨 教学生字 荡 桨 二 自读感知二 自读感知 交流展示交流展示 1 播放课文录音 2 借助汉语拼音自学课文 3 检查预习情况 交流预习案 在课文中 海遇到什么问题 交流讨论 针对预习案中出现的问题进行点拨 提醒学生读准这几个字 浪 l n 边音 爽 shu n 翘舌音 洒 s 平舌音 三 初读课文三 初读课文 自主探究自主探究 1 听课文录音 2 自学课文 出示自学要求 1 读一读 用你自已喜欢的方式去读课文 注意读准 读通课文 2 想一想 你不认识的字 不理解的词准备怎样解决 3 比一比 和你的小伙伴比 谁读得好 3 交流成果 1 读课文 相机正音 桨 墙 轻 后鼻音 环 前鼻音 周 翘舌音 洒 平舌音 2 说说你理解了哪些词语 3 把你认为读得最流利的段落读给大家听 4 通过我们刚才的学习 你知道了这篇课文每一节讲了什么内容 学生初步了解即可 四 指导书写四 指导书写 1 找出课文中左右结构的字 说说怎样记住这些字形 引导学生联系已知的学习 生活经验来识记 如 引导学生与原来学过的字 见过的字进行比较识记 桨 与 奖 2 书写时应注意哪些字的笔顺 演示 墙 的笔顺 3 示范书写 荡 桨 墙 要写得紧凑 轻 的右上方不是 又 悄 的竖心旁中间的竖是第三笔 不是第二笔 4 学生描红
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