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文档简介

授课教师 授课班级 教学教学 内容内容 凡卡 第一课时 教学目标教学目标 1 学会生字词 理解重点句子 2 理解课文内容 有感情地朗读课文 教学重点教学重点理解凡卡写信的内容 了解凡卡遭受的苦难 教学难点教学难点 凡卡的悲惨遭遇是由作者的叙述 凡卡的信 信中凡卡的回忆这三部分 内容穿插起来写的 分清这三部分内容 教具教具 准备准备 多媒体课件 板书板书 设计设计 准备写信 信的内容 寄信做梦 教师活动教师活动学生活动学生活动 教教 学学 流流 程程 一 检查预习 质疑问难 一 检查预习 质疑问难 1 正音 锈 摩 揉 玛 蘸 毒 撇 噎 搓 匣 喳 吭 娜 伊 2 字形笔顺指导 撇 匠 糖 3 解词 打搅 打扰搅乱 暖炕 北方人用砖或土坯砌成的睡觉用的长方台 上面铺席 下面有孔道 跟烟囱相通 可以烧火 取暖 生组词试读 自己练习 生自己谈对生词的理解 别墅 在郊区或风景区建造的供休养用的园林住 宅 4 读出你最受感动的段落 5 交流预习后的初步感受 二 学生质疑 二 学生质疑 读完你对课文哪儿有疑问 提出来 大家一 起进行讨论 三 初读课文 整体感知 三 初读课文 整体感知 1 板书课题 学生解题 凡卡 是以人名命题 主要人物是凡卡 2 简介作者及背景 小说 凡卡 的作者安东 巴甫洛维奇 契 河夫 1860 1904 年 出身于小商人家庭 做 过店员 当过学徒 契诃夫生活在十九世纪末期 是沙皇统治最 黑暗的时代 整个社会处在一个动荡 崩溃的时 期 契诃夫的作品无情地揭露沙皇制度的腐朽和 资本主义社会的罪恶 3 指名按自然段读课文 简要说出课文主要 写什么事 是按什么顺序写的 你体会到凡卡是 个怎样的孩子 当时社会是怎样的社会 课文主要写凡卡写信的事 凡卡是个孤儿 九 岁去当学徒 学徒生活非常痛苦 当时社会非常 不合理 你还懂得了什么 四 理清脉络 概括段意 四 理清脉络 概括段意 提示 课文按写信的顺序写的 可按 写信前 写信 写信后 分为三段 用 标出 1 学生默读 讨论分段 2 学生交流 教师点拨 第一段 1 2 讲圣诞节前夜 凡卡趁老板他们 生挑出自己喜欢的段落 带感情朗读 学生交流文章主要内容 学生自己总结展示 比比 谁说得好 再谈感受 生默读自学 生交流 去做礼拜的机会 偷偷地准备写信 第二段 3 5 具体写凡卡写信的内容及他的联 想 第三段 16 21 写凡卡写信封 寄信和寄信后 做梦

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