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爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 的教学计划的教学计划 课题 爸爸的花落了 创意说明 这篇小说作者以细腻的笔抒书写了成长的体验 文中童年的故事 成长的感受能很快激起学生共鸣 教学时不必与囿于课文分析这分 析那 宜通过反复朗读让文章的情理能注入学生心田 在引导学生 以 长大的感受 为契合点衔接课内外 从他人的故事和文章中获 得有益的启迪 教学步骤 导入新课 在毕业典礼上 我 从衣襟上的夹竹桃引起对爸爸的回忆 回忆 中有欢乐的笑声 也有感伤的泪水 有爸爸严厉的责罚 也有绵绵 的爱意 爸爸的花儿落了到底是什么意思 请阅读课文 整体感知 概述小英子的成长足迹 体会文中丰富的情感 体会作者文字中渗 透怀念童年之情 拓展延伸 结合英子的成长历程谈谈你对成长的体验 学生讨论 自由发言 与课文所述吻合即可 从磨练角度 无论什么困难的事 只要硬着头皮去做 就闯过去 了 不经事 难成人 不闯练 难成才 从父母角度 父母是孩子成长途中最重要的启蒙教师 父母的鼓励 和希望是孩子成功之路上最重的砝码 爱是父母给孩子最好的馈赠 爱能化解一切怨恨 给子女一罐蜜 不如逼他去酿蜜 严格的要求和温暖的关怀对孩子来说 一样都不 少 从苦难角度 苦难是成长的催化剂 苦难是成长路上的仙果 苦 难是人生的老师 成长感受 长大不是年岁的增长 不是年级的增加 长大意味着进 步与成熟 意味着更多的责任 更多的能力 结合自己的成长经历谈谈你对成长的体验 每个人的成长史都是一篇动人的童话 一首怡人的欢歌 想一想你 成长经历中最重要的人给你影响最大的几件事 让你铭记在心的几 句话 说说他们是怎样促进并伴随你成长的 形式 简单叙事 体验 回想同学们的发言 把你认为有价值的东西写下来 为写作搜 集一点素材 完成一则练笔 成长的感觉 资料整合平台 作者简
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