语文人教版六年级下册鸟鸣涧

小学语文六年级小学语文六年级 鸟鸣涧鸟鸣涧 教学目标 知识与技能 能正确读写古诗 过程与方法 1 有感情地朗读 背诵 默写古诗 2 学习通过注释 查阅资料 边读边想象的方法 感知诗词大意 用自己的话讲述诗句 意思 情感态度价值观 体会作者对大自然的热爱之情 揣摩作者 以动衬静 景中融情 的表达方法 教学过程 一 导入 激发兴趣 1 今天我们要学习一首古诗 题目是 齐读课题 鸟鸣涧 2 跟老师一起书写课题 涧是指两山之间流动的水 出示图片 看 这水在两山之间潺 潺流淌 让我们再轻轻地 柔柔地读一读课题 鸟鸣涧 3 这个地方叫鸟鸣涧 有鸟儿鸣叫 有涧水轻淌 你觉得这是一个怎样的地方 诗情画意 4 是的 这首诗是唐代大诗人王维写的 是一首非常有名的山水诗 二 初读 整体感知 1 轻声地自由朗读 读准字音 读出节奏 2 指名读 相机评价 静 惊 鸣都是后鼻韵 要读准 注意停顿 读出节奏 师生配合读 齐读等 3 书读百遍 其义自现 读了这么几遍 你知道这首诗写的是什么时候的景色吗 夜晚 夜静春山空 真会读书 读诗就要这样字字入目 4 那么 这首诗写的是什么季节呢 春天 秋天 课件出示 小知识 桂花有四个品种 金桂 银桂 丹桂和四季桂 前面三种一般在秋季开花 而四季桂一年四季都开花 诗中 写的是四季桂 因此 根据诗的内容 写的应该是春天夜晚的景色 5 人们都说 读着王维的诗就能看到一幅画 甚至是一幅流动的画 板书 诗中有画 那么在这如画的诗中 诗人写了哪些景物 同学们用笔在诗中找一找 桂花落 春山空 月出 山鸟 6 请看大屏幕 诗中写了桂花落 春山空 月出 山鸟 解说词 看这纷纷落下还带着浓郁 的花香的桂花 看这多么安静的夜晚 多么美的山林啊 看明月钻出了乌云 大自然瞬间 亮了起来 看着这机灵的小鸟 仿佛听见了那悦耳的鸟叫声 屏幕逐一显示 最后定格 成一幅画 其实 在我们眼中 此时的诗人也自然是画中一景了 这景物融合在一起的 春夜给你怎样的感觉 静 7 是的 安静的静 宁静的静 幽静的静 这是一种静谧的美 板书 静 三 品读 体味清幽 一 读出 诗中有画 1 让我们想象诗中的画面 读出诗中的那份宁静来 出示第一句 人闲桂花落 夜静春山空 指名读 落 桂花落下时那么轻 那么柔 那么舒缓 谁再来读 生读 读着 桂花落 你 仿佛看到 生描述 读 师小结 桂花落 三个字读得那么轻柔 我也仿佛看到桂花从枝头轻轻脱落 慢慢飘下 悠 悠地落在山谷里 飘入涧水中的画面了 生齐读 2 桂花在空中轻轻飞舞 那么轻盈 多美的画面啊 那么 空 你是怎么理解的 空荡荡 的 什么也没有 山中有树 有花 有草 怎么会空荡荡的 因为太静了 感觉好像什 么都没有 是啊 诗人用一个 空 字写出了这份不一般的 静 谁来读一读 指名 读 他的朗读使你感觉到 交流感受 再读 空要读得又轻又长 齐读 师小结 山 林幽静极了 连鸟儿也进入了梦乡 只有桂花在轻轻地飘落 一个 落 一个 空 让 我们感到夜是这样恬静美好 3 出示第二句 月出惊山鸟 时鸣春涧中 此时一轮明月从薄薄的云层中钻出来了 皎洁柔和的月光倾泻在山涧中 山林被照亮了 此时睡梦中的鸟儿有什么表现 被惊醒了 拍打着翅膀 发出叫声 你来读读 读着这 样的诗句 你仿佛看到怎样的画面 那月亮 那鸟儿 学生想象画面并描述 后表情朗读 师小结 因为鸟鸣涧两旁都是山 月光难得会透过云层照进来 所以才会出现 月出本无 声 却能惊飞鸟 这样动人的情景啊 如果月亮又躲进云层 刚才还在叫的鸟儿们又会 美美地睡着了 所以 时鸣 的意思是 偶尔叫几声 多么动人的画面 读出这幅画面的美好吧 齐读 二 学习 以动衬静 1 这首诗要体现的是春夜的静 为什么作者要写鸟惊 鸟鸣 播放婉转的鸟鸣声 学生聆听后 因为静 所以鸟鸣声听得更清楚 2 是的 正因为山林的安静才使鸟叫声更加清晰 悦耳 诗人用鸟惊 鸟鸣来反衬夜的静 这 叫 以动衬静 板书 以动衬静 这正是王维的高明之处 用声音来反衬夜的宁静 而 宁静的夜 因为悠悠的鸟鸣而显得 更加富有生机和活力 3 请试着用声音来写出静 出示 1 书房里静悄悄的 2 夜晚 林荫道上静悄悄的 你听 学生交流 师生评价 三 体会 景中融情 1 此时的鸟鸣涧是这般宁静优美 让我们再读读这首诗 让那缕缕桂香飘溢 鸟鸣回荡 涧水潺潺流淌 生齐读 2 诗人仅用 20 个字 就在我们的脑海里留下了一幅静谧恬静的画面 课件 桂花轻落 薄 云飘飞 月光皎洁 微风徐徐 鸟鸣悠悠 涧水潺潺 诗人漫步林中 流连忘返 好 一个诗中有画 让我们把这份诗情画意定格在心中 生背诵 3 读到这儿 你是否注意到了看风景的人 王维在诗的第一句就点明 人闲桂花落 闲 就是 闲适 你知道此时他为什么会有这样的心情 王维此时隐居在蓝田辋川 那儿风景秀丽 景色 宜人 他过得悠闲自在 所以王维说自己是人闲 人闲所以 心静 心静 夜静 才能 感受到桂花轻轻飘落 鸟儿悠悠鸣唱 他醉在这夜静春山里 醉在这宁静优美里 所以眼 中的景物也都融进了诗人的这种感受 4 其实 在生活中我们也有这样的感受 考了 100 分时 同样 听到鸟儿在枝头鸣叫 会觉 得 它们在向你表示祝贺 挨了批评时 就会觉得 烦躁 小结 可见 心情不一 样 景物给人的感受也完全不同 一样的春景 一样的写鸟和花 杜甫在 春望 中写道 感时花溅泪 恨别鸟惊心 这花 这鸟 融进了诗人怎样的情 悲伤 痛苦 再比如我们常说的 月是故乡明 这月融进了诗人怎样的感情 思乡之情 小结 是呀 眼中的景和心中的情往往是紧紧融合在一起的 这就叫 景中融情 板 书 景中融情 四 总结 延伸课外 1 此时的王维内心一片宁静 所以诗中的一景一物都流淌着一种静静的美 齐读 诗句就这样从诗人的心底静静流出 静静流进我们的心底 再读 2 今天 我们通过诗人王维神奇的笔触 清新的语言 感受到