语文主题学习教案5

初中语文主题学习单元整合备课教案 主备纪建飞 组 员 复备 复备 时间 课型 古文赏读课课时 主题 积累文言词语 教材内容 短文两篇 丛书内容 学习目标朗读赏析背诵 教学重点朗读课文 背诵课文 教学难点引导学生理解文章表达的情感 欣赏两文的语言之美 教学方法朗读法 串讲伐 合作探究法 练习法 板书设计 1 教学过程自备空间 第一课时 教学要点 师生共同研读 陋室铭 作者及文体简 介 指导学生朗读课文 读出韵律 读出情感 整体感知文意 着重欣赏本文的写作特色 一 导入 酬乐天扬州初逢席上见赠 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 刘禹锡 唐 二 作者 背景简介 刘禹锡 772 842 字梦得 唐代诗人 哲学家 他生活在安史之乱以后的中唐时期 关心社会现实 忧国忧民 作品背景 作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵 被一 贬再贬 半年时间连搬三次家 住房一次比一 次小 最后成了一间陋室 在此背景下 他愤 然提笔写了 陋室铭 三 朗读感知 1 朗读课文 注意节奏 2 山 不在高 有仙 则名 水 不在深 有 龙 则灵 斯是 陋室 惟吾 德馨 苔痕 上阶 绿 草色 入帘 青 谈笑 有 鸿儒 往来 无 白丁 可 以 调 素琴 阅 金经 无 丝竹 之乱耳 无 案牍 之劳形 南阳 诸葛庐 西蜀 子云亭 孔子 云 何陋 之有 解释划线词意 有仙则名 著名 有龙则灵 灵异 斯是 陋室 斯 这 惟吾德馨 惟 只是 德馨 品德高尚 苔痕上阶绿 长到 草色入 帘青 映入 谈笑有鸿儒 博学的人 往 来无白丁 没有什么学问的人 无丝竹之乱耳 指琴瑟 箫管等乐器 这里借代奏乐的声音 无案牍之劳形 案牍 官府的公文 劳形 使身体劳累 何陋之有 是有何陋的倒装 句 意思是 有什么简陋的呢 德馨 品德高尚 鸿儒 博学的人 白丁 没有什么学问的人 案牍 官府的公文 劳 使动用法 使 劳累 乱 使动用法 使 扰乱 译文 山不一定要高 有仙人 居住 就能天下闻 3 名 水不一定要深 有龙 居住 就能降福显 灵 这 虽 是间简陋的房子 但主人有美好 的德行 苔痕碧绿 长到阶上 草色青葱 映 入帘内 谈笑的是渊博的学者 往来的没有浅 薄的人 可以弹奏朴素的古琴 浏览珍贵的佛 经 没有 嘈杂的 音乐声扰乱双耳 没有官 府的公文劳累身体 它好比 诸葛亮的茅庐 西蜀扬子云的亭子 孔子说 虽然是陋室 但只要君子住在里面 有什么简陋的呢 2 找出课文中押韵的字 名 灵 馨 青 丁 经 形 亭 ing 3 找出课文中对偶句 1 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙 则灵 2 苔痕上阶绿 草色入帘青 3 谈笑有鸿儒 往来无白丁 4 调素琴 阅金经 5 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 6 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 缓语气 五 精读研讨 4 思考下列问题 1 文中哪句话统领全文大意 斯是陋室 惟吾德 2 作者是否从一开始就写陋室 文章从何入笔 起何作用 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 3 作者笔下的陋室环境如何 苔痕上阶绿 草色入帘青 恬静 雅致 令人赏心悦目 4 陋室主人交往之人 日常生活又怎么样 交往之人 谈笑有鸿儒 往来无白丁 谈 笑风生 纵情畅怀 日常生活 调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 怡然自得 高雅脱俗 5 作者从哪几方面写 陋 室不 陋 表 现了室主品德高尚 居室环境 交往之人 日常生活 6 作者把 陋室 比作哪些古贤名室 文中哪一句 话 进一步表明了 陋 室不 陋 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 7 文章借写 陋 室不 陋 表现了作者怎样的情 5 操 这是什么写法 高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣 托物言志 托物言志 借助某种事物来抒发感情 物 志 陋室 安贫乐道高洁傲岸 7 分析本文 托物言志 的写法 托物 陋室 对陋室的环境及室主人 的日常生活进行描写 言 表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐 道的情趣 文章主题 六 小结 本文是古代散文中的名篇 以其立意鲜明 格 调高雅 构思巧妙 意境隽永 韵味深长 文 句精美而脍炙人口 久为传诵 本文是作者用 来自述其志的 通过对室居情景的描绘 极力 形容 陋室 不陋 表达了一种高洁傲岸的情操 和安贫乐道的情趣 七 作业 写一篇 300 字左右托物言志的短文 如 杨柳 松树 白杨 菊花 梅花等 6 第二课时 教学要点 学生自主品评这篇课文美在何处 然后逐步品 析文章 突出文章精辟的语言美 精妙的形象 美 隽永的意蕴美 背诵课文 对照阅读 陋 室铭 与 爱莲说 引导学生进一步体会托物 言志写法的妙处 一 导入 想一想 你喜欢什么花 说说理由 我喜欢 因为它 咏荷花的诗 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 杨万里 清水出芙蓉 天然去雕饰 李白 采莲南塘秋 莲花过人头 乐府民歌 莲花又称荷花 芙蓉 古往今来 不知有多少 人描绘过它 赞美过它 并把它当作高洁脱俗 品格的象征 借以表达自己的志向 宋代周敦 7 颐写的 爱莲说 就是一篇脍炙人口 经世不 衰的赞莲佳作 今天我们就来共同学习这篇文 章 二 朗读课文 感知内容 1 请指出下列 之 的用法和意义 1 水陆草木之花 可爱者甚蕃 助词 的 2 予独爱莲之出淤泥而不染 主谓之间 取消句子独立性 3 予谓菊 花之隐逸者也 助词 的 4 莲之爱 同予者何人 助词 的 三 研读赏析 请同学用一个字概括本文的感情线索 莲 爱 1 请同学们找处描写莲的美好形象的语句 美好形象 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中 通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可 远观而不可亵玩焉 2 这句话是从哪些角度描写莲的 8 描写角度 生长环境 体态香气 风度气质 3 从描写莲花优美形象的语句中 你们可以联 想到君子的哪些品德 莲 联想 君子 出淤泥而不染 不与世俗同流 合污 濯清涟而不妖 纯真自然不显 媚态 中通外直 内心通达行为正直 不蔓不枝 不攀附权贵 香远益清 美名远扬 亭亭净植 独立高洁 可远观而不可亵玩 自尊自爱 令人尊敬 君子的品德 4 作者对莲的赞美 表达了作者何种生活态度 生活态度 洁身自好 不与世俗同流合污 5 借赞美莲花来抒发自己的人生态度 这种写 法叫什么 写法 托物言志 洁身自好 不与世俗同流合 污 9 6 作者要赞美莲花 为什么还要写菊和牡丹 菊花 莲 牡丹 隐逸者 正衬 君子 反衬 富贵 者 7 菊和牡丹哪个是正衬 哪个是反衬 这种写 法有什么作用 菊正衬 牡丹 反衬 托物言志 四 比较阅读 陋室铭 与 爱莲说 相同点 1 主题 都表现了作者的洁身自好 不慕名利的生活态度 2 立意 都以衬托手法托物言志 3 表达方式 都大量运用描写 不同点 1 文体 一为 铭 一为 说 2 句式 陋室铭 以骈句为主 爱莲说 则以散句为主 3 线索 陋室铭 以 惟吾德馨 引领全文 爱莲说 以 爱 贯穿始终 八 学习托物言志写法 观赏图片 说说象征意义 物 志 荷花 纯洁 洁身自好 10 出淤泥而不染 不与世俗同流合污 松树 屹立峭壁 坚韧顽强 不畏风雪 傲岸不屈 拓展练习 从下列的物中你可以言何志 蜜蜂