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文档简介

闻喜县实验小学 2016 2017 学年电子备课专用纸 学校实验小学年级六学科语文教师叶嫣萍 课型以文带文课题 真理诞生于一百 个问号之后 课时2时间 备注 教学目标 1 掌握本课字词 理解课文内容 2 体会含义深刻的语句 3 学习用事实说明道理的写法 重难点及 突破方法 1 着重研读三个事例 理解从 到 的过程 2 总结写法 仿写一段话 学法指导利用表格完成品悟 教学指导引导 点拨 教学学具 简易救命术 板书设计 洗澡水的漩涡 真理诞生于 锲而不舍 一百个问号之后 紫罗兰的变色 追根寻源 睡觉时眼珠的变动 闻喜县实验小学 2016 2017 学年电子备课专用纸 教 学 设 计修 改 第一课时 教学目标 1 掌握字词 2 学习事例 品悟道理 教学过程 一 释题导入 1 一百个问号 虚指 很多问题 2 从文中找寻答案 只要你见微知著 发现真理 从细小的 找到真理 理解含义 指发现问题 解决问题 找到答案 二 字词学习 1 自学生字词语 2 理解词语含义 三 读课文 完成表格 1 细读课文 完成下列表格 闻喜县实验小学 2016 2017 学年电子备课专用纸 教 学 设 计修 改 人物发现现象不断发问找到真理 2 全班共同交流 三 回归整体 总结收获 抓中心论点 三个事例论证 总结归纳 作业设计 l ng y j xi x z o xu n w 说说这三个事例具体是什么 1 2 3 第二课时 教学目标 1 总结作者的写作方法并学会仿写 2 以文带文 学习 简易救命术 教学过程 一 听写 听写本课生字 同桌批阅 自主改正 二 总结写法 1 说一说这三个事例具体是什么 这样的事例还有很多 说一说你还知道哪些 牛顿 瓦特 鲁班 2 完成课后作业 理解 各表示什么 闻喜县实验小学 2016 2017 学年电子备课专用纸 教 学 设 计修 改 三 以文带文 学习 简易救命术 1 自读文章 说一说文章主要讲了一件什么事 从中你收到了什么启示 2 动手练一练 这样的简易救命术你会实施吗 试两个人练一练 3 教师提示 提出一个问题远比解决一个问题重要 爱因斯坦 学习中 生活中 要问多个为什么 才会有进步 四 小练笔 1 中心论点 具体论证 用具体事例说明一个观点
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