《我在联合国作报告》教学设计2_第1页
《我在联合国作报告》教学设计2_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我在联合国作报告我在联合国作报告 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 知识目标 知道联合国的性质和宗旨及其一些重要的工作机构 初步了解联合国在维 护世界和平 促进人类发展方面所发挥的重要作用 情感态度与价值观目标 通过查阅资料了解联合国为全人类开展工作的事例 了解联 合国的工作目标 激发学生对世界局势的关注 开拓学生的视野 培养儿童的国际意识 能力目标 学习搜集 处理资料 并在学习过程中培养合作探究的能力 教学重难点 教学重难点 重点 知道联合国的性质和宗旨及其一些重要的工作机构 初步了解联合国在维护世 界和平 促进人类发展方面所发挥的重要作用 难点 学习搜集 处理资料 并在学习过程中培养合作探究的能力 教学过程 教学过程 活动一 诵读 感受联合国 1 教师深情朗读 联合国歌 歌词 渲染课堂气氛 激发学习兴趣 2 讲述 联合国歌 是由一位美国诗人根据前苏联的一首歌曲重新填词而成 3 学生自由朗读 齐读 通过朗读使学生初步认识联合国 了解联合国的奋斗宗旨和 崇高理想 唤起学生关注全球 热爱全人类的美好情感 活动二 浏览 畅游联合国 1 过渡 让我们跟林强华一起去参观联合国总部 进一步认识 了解联合国 2 学生自读教材 走进联合国总部 3 谁能学做小导游 给大家介绍一下联合国总部 请 2 3 人介绍 教师配合出示录像或图片资料 4 你还知道联合国有哪些作用吗 提示学生举一些实例来说说 比如在海湾战争 阿富汗战争 伊拉克战争中 从战争 前期时的调解 战争中对弱势国的人道主义援助 战后的重建等 都离不开联合国的参与 活动三 探究 了解联合国 1 过渡 我们走进了联合国 相信同学们对它充满了好奇 你还想知道些什么 2 学生自由提问 3 分组探究 1 将学生提问进行分类 大致分为 联合国的产生与发展 联合国的会徽和旗帜 联 合国趣闻 联合国的机构和其他等五类 2 学生根据课前搜集的资料内容自由结合 分成五个学习小组 3 小组内学习教材中有关内容 交流资料 进行整合 推选代表准备向全班介绍 4 集体汇报交流 5 联合国全接触 知识竞赛 1 以学习小组为单位参赛 分为必答题和抢答题 答对一题加一分 总分最高的小组 获胜 2 参考题目 联合国总部在哪里 联合国有哪些主要机构 联合国会旗上有哪些图案 有什么含义 联合国的作用有哪些 现在中国常驻联合国大使是谁 联合国成立于什么时间 今天 世界上几乎每一个国家都加入了联合国 联合国共有多少个会员国 根据 联合国宪章 联合国的四项
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论