雷夫演讲实录

雷夫演讲实录 没有什么能够阻挡我们成为优秀教师 你好 哈罗 非常感谢大家 我叫雷夫 我一会儿有一些东西会给老师们说起 在我讲述的时候 请大家不要鼓掌 其实 非常著名确实一件好事 我曾获准受到总统接见 这挺好的 我也曾受到英国女王 接见也挺好 但是在这一切之外 只有一件让我非常自豪 那就是历经三十年之后我仍然 是一名教师 这是我最自豪兴奋的事情 在座各位 请新教师举手 嗯 我将会告诉大家一个秘密 如果你是新教师 我会告诉 你 你在未来岁月里会有一些非常难过的日子 在这些日子里你尽了很大的力 心里依然 很难受 因为学生不听你的 学生也不理解你 你回到家里会很难过 以至于你想 我不 是好老师 但实际上 你并不是坏老师 请大家一定记住 做教师是非常困难的工作 我 现在在世界上享受盛誉 但我依然有很难过的时候 好教师 就是能够克服困难岁月活过 来的老师 今天我站在这里 我给大家分享我做过的事情 我希望大家听我说了之后 能 够受到启示 让你的课堂变得更好 我的学校霍伯特小学是一所公立学校 这所小学在加利福利亚洛杉矶市 那个学校不是一 所好学校 中国有一些我见过的好得难以让人置信的学校 但我的学校非常普通 我的教 室里经常漏雨 我所有的学生都没讲英语 英语都不是他们的第一语言 他们家里贫穷 很多孩子都有很严重的家庭问题 我学校所在社区经常发生犯罪事件 发生枪击案 晚上 孩子们入睡的时候 经常听到街上的枪击声 我这些孩子们很多十五岁就离开学校不上学 了 没有人能够上大学 我三十年前来到这所小学 感到这种事情太可怕了 我就想找到 改变这种情况的方法 我教的这些孩子们 实际上是很聪明的 挺有能力的 我不像有的 老师那样 只让学生做作业 在教了孩子之后毕业时给孩子说再见 然后另一批孩子又来 再以失败告终 今天我的学生都进入了世界上最好的大学就读 我发现的第一个重要现象 就是当孩子行 为不好时 我们不可能教给他们什么 许多老师试图控制他们 大喊大叫 甚至体罚什么 的 但是我不喜欢谁朝着我大吵大叫 那我所得到的教学第一条定律就是 如果我想让孩 子成为怎样的人 我必须成为那样的人 我希望他们举止优雅 我也必须非常优雅 每时 每刻 即使我想对他们发火的时候 也必须非常优雅 即使他们气得我想扔他们到窗外 我也必须保持优雅 我想让孩子们努力 我自己就必须成为我孩子从没见过的那么努力工 作的人 那我总是第一个到校的老师 也是最后一个离开学校的人 我还意识到其他老师 们在课堂上老师讲得太多 而我的课堂我说的很少 我给孩子们树立了一个榜样 还有另 一个定律 他们所学的所有东西都是和他们自己有关的 而不是为了老师 很多孩子做事 都是为了老师的 试图取悦老师 比如美术课上 孩子们画完一个作品 总会说老师你说 我画的怎么样 如果这种事情发生 我就对孩子说 我怎么想一点不重要 关键是你自己 怎么想 这是你的美术作品 这是你自己的故事 而不是老看着老师有有什么感想 我的 孩子们努力的唯一原因 是他们自己愿意学习 我不在教室里 他们依然努力学习 比如 说今天 在我的学校里 是假期 但是我班的孩子依然回到学校去 整个学校空无一人 但孩子们还是到学校去 很高兴 孩子们对我经常说笑话已经感到厌倦了 对我讲的一些 故事也厌倦了 他们有更多的事自己去做 那孩子们也想自己在那里做点什么 还有一个 事情 使我的班如此的与众不同 其他班老师的主要目的 就是一边边复习 应对期末考 试 而我对期末考试一点都不关心 那些考试没有任何意义 因为那些问题因为没有问过 最重要的问题 那些个考试也无法测试出学生能够自己作出决定 那些考试也无法测试出 孩子们是否能与周围人合作 是否会使用金钱 在我的班里教孩子们一生都有用的技能 如果我们要做一个好老师 真正的考试是十年之后孩子们在干什么 今天因为我没有带孩 子到现场来 所以我就放映一段我和孩子们的小影片 这个影片里的学生现在已经是成年 人了 他们从就读的大学回来接受采访 这样的评价方式 比学期末的考试成绩有效多了 大家在影片中还会看到 影片全是关于学生的 而不是老师的 我在班上不得不教所有学 科 数学 文学 科学 历史 音乐 体育 但是我特别想强调的 我并不是教特定的学 科 而是我在教学生 不是某一个学科多么重要 而是孩子们是重要的 请大家看的时候 聚焦在孩子们身上 播放视频 视频反映的是雷夫和学生的生活 上课 表演 游学 有一个片段是 主持人问雷夫 你的年收入是 42000 美元 为什么不换个工作 雷夫笑着 回答说 你今天已经看到了 我现在干的工作是世界上最好的工作了 我没有必要换工 作 学生评价雷夫是 英雄 是他看到了我的潜能 让我努力学习 雷夫说 我没有必要获得最高赞誉 我只是一个普通的老师 赞誉应该给学生 他说 我在做我喜欢的事 我也希望孩子们能够做自己喜欢的事 人们经常会很好奇地问我 你怎么能让你的学生如此努力学呢 如果大家看到在学校一个 孩子正在做数学题 问他 你干嘛呀 你为什么做数学题呢 大家会想这个孩子会怎 么说呢 也许会说 我不得不做 或者说因为老师让我做 也许他会说中午有考试 或 者说如果不这样做妈妈会杀了我 但如果你问我班上的学生 他们会有不同的回答 其中 有一种可能会说 我学会了这种技能 我的生活会变得更好 我的所有学科教学都是源于 同一个指向 即让孩子们明确地知道 我们到底在学哪些技能 在学习音乐的时候 我就 会问学生 我们为什么要学这样技能呢 孩子们会说 如果学音乐 会学到更加专注 会 学到更好地倾听别人 会学到如何改正错误 如果我一直能倾听别人 我的生活会更好 如果我能学会随时修正错误 生活就会更好 如果学会专注 生活就会更好 这时候我就 会说 请大家告诉我一项需要专注的工作 我会问孩子 你去看牙齿的时候 你会不会 去找根本不专注的医生呢 敢不敢做根本不专注的司机的车呢 孩子们当然不愿意 我 问 你们是不是觉得专注很重要呢 孩子们说 很重要 于是我们就开始上课 然后孩子 们就会很努力地学习 因为他们理解了专注非常重要 那我的所有的学科 都是关于真正 的生活里所需要的真正的技能的 比如我举个例子 班上所有的学生 都有一项任务要做 有的负责清扫教室 有些孩子帮 我订正作业 有些孩子去倒垃圾 每人都负责一项工作 每项工作都会付给他钱 每月一 结账 我不会告诉他你去干某项工作吧 我的校长也不会给我说你要履行你的职责 因为 我不来工作 就没有人给我付工资 我的班里 连孩子坐座位 也得付钱租 如果他们没 有挣到足够的租椅子的钱 就只能坐到地板上 当然 这种事从来没发生过 为什么呢 因为在我的班里 孩子们有很多机会挣到钱 有的孩子挣得钱非常多 能够买下所有座位 出租然后收租金 我的孩子毕业后 有的上大学后 有同学们不会处理经济问题 经常手 里没钱花 但我的学生说这种事从来不会在他们身上发生 他们知道如何处理金钱 因为 他们在我的教室里就学会如何处理金钱了 这些其实就是一种更好的考试方式 而这种技 能他们一生都能受用 我现在给大家展示一个非常优秀的孩子 在我年轻时 我是一个非常差的历史老师 我会 告诉孩子们打开书本 把重要的年代记住 记住书本上重要人物 然后写在另一张纸上 其实这根本就不是历史 当我成为更好的老师之后才知道 历史必须植根于学生心中的 永驻孩子们心间 就像你们的孔子 总是告诉人们要反省 不要老担心外面的规则 要经 常想象内心的规则 我让孩子们交谈历史 他们对历史的观点如何 有时候孩子们也会和 我争论 我告诉大家一个非常有趣的事 很多年前 有人邀请我们去华盛顿特区做一场表 演 最高法官们观看 当时我的孩子们面对的大厅很大 孩子们面对的九位观众 是九位 大法官 对孩子们来说这是一个大的挑战 有一个男孩是背诵一封信 那封信的作者是一 个士兵 战争要开始前这个士兵写的信 是给妻子的情书 这封情书太动人 是大家见到 的最动人的情书 但那个妻子从来没得到这封信 因为士兵第二天就死了 在我的教室里 我们无数次排练阅读这封信 当然我们的排练总是非常好 大家一会看到的 这个男孩跟 以往不一样 他决定改变什么 大家要注意 他读信中途呼吸都发生变化 当时的观众都 被这个男孩的表演震动了 表演后 人们对我说 雷夫 你真是一个天才 其实这和我有 什么关系呢 那个孩子表演时 我站在会场最后面 但当孩子们信任你的时候 意识到自 己做出改变的时候 当孩子们能够自主他们的教育的时候 令人惊奇的事就会发生 大家 看看吧 播放视频 视频中 雷夫的学生在表演朗诵 一个男孩在背诵一封感人的信 中途 他 一边读一边流泪 的确非常感人 刚才大家看到的朗读的那个男孩已经大学毕业 就读的大学是加州大学洛杉矶分校 后来 成为一名历史老师 让孩子们能够感动的时候 这一切都可能发生的 现在我给大家分享 我班能够成功的最重要的原因 我们作为教师 经常不得不遵守各种规则 学校的体制会告诉我们应该这样做 应该读这 些书 这些数学题必须这样做 那你在教室里必须按特定方式布置教室 但我根本就没有 遵从这些规则 在你的教室里 最重要是你自己 因为那些在过去告诉我们应该怎么做的 人 其实并不是像你那样关心你的孩子 他们根本没有能够叫我班上的孩子 他们对自己 言说的东西经常一无所知 他们也经常告诉我校长说怎么做 我的校长其实非常好 实际 上让那些人去管理学校也比不上我的校长 请问自己 有没有一项爱好是你一生愿意去做的 也许是跳舞 烹饪 园艺 我觉得 如果你喜欢园艺 你就应该抽一点时间和孩子去做园艺 尽管你是数学老师 放学后也可 以和孩子做一点园艺 如果你喜欢跑步 放学后你可以和孩子一起跑 当孩子们看到你对 这件事如此投入 就会受到感染 因为这事情是你发自内心愿意干的 因此和孩子分享 你们的关系会更加亲密 他们这时候就不会惧怕老师 会信任你 那这样的事发生后 在 你其他的课堂上也会倾听你 比如我喜欢莎士比亚 我还非常喜欢摇滚乐 我房间里放摇 滚乐声音很大 你的耳朵会被震聋 三十年前我就决定教孩子们莎士比亚和摇滚乐 当时 人们都认为我疯了 说孩子们不可能懂得莎士比亚 那是不可能的事 孩子们也没学过音 乐 孩子们也不可能学会摇滚乐 他们建议我不要尝试这件事 所有人 每一个人都告诉 我不要做 但我却做了 现在 三十年后的今天 当我的孩子们表演莎士比亚戏剧的时候 人们从世界各地四面八方赶来到我教室里 看我的孩子们表演莎士比亚 这在世界上任何 地方都不会存在 我的孩子们把握语言的能力简直让人惊叹 他们甚至比专业演员都好 那些音乐非常难以弹奏 但一会大家会看到孩子们弹奏很多种类的乐器 其实我的学校里 根本就没有音乐课 孩子们所有的乐器都是我教的 他们如此投入 以至于表演时把衣服 都脱了 而且是在观众面前 他们都不在乎 你会看到他们如此投入 快乐如此多 请大 家看的时候 想想 能够达到这种好的程度 得付出多少努力 我想没有人能够比得上我 的孩子们努力 他们不是为了我 是为了自己 关于艺术 还有更重要的一点 很多人邀请我们去大剧场演出 但我们不接受 我们总是 在教室里表演 请大家记住 我们是作为团队而工作的 我们学习如何在大庭广众下说话 我们做得非常用功 而在大剧院表演对形成这种技能没有帮助 只会让你出名成功 而我 的学生根本不关系能够成名 只关心自己 你们在视频里会看到非常好的灯光效果 那都 是孩子们自己做的 所有的东西都是孩子们一手做的 而我就站在教室最后面观看 大家 看孩子们表演莎士比亚戏剧时 一定要注意孩子们弹奏的乐器 但一年前他们什么都不会 弹奏 播放视频 孩子们在教室里快乐的表演着 希望大家看到孩子们做这些的时候是多么快乐 现在我就请问大家 你打算在你班上做什 么你喜欢的 也许我的话会伤害某些人 我说就是作为老师 我们一定要让自己成为我想 让孩子成为的人 比如在这样的会场 你是不是倾听演讲的人呢 或者你是否在和同桌小 声说话 当你期望孩子们认真听你的上课的时候 孩子小声说话 你肯定要惩罚他的 所 以如果你不让孩子们跟同桌说话 你自己就不应在这样的场合跟同桌说话 他们知道你是 怎样的人 每时每刻都在观察你 人们都说我的孩子礼貌 因为我每时每刻都礼貌 我觉 得作为教师 自己做不到 就不能要求学生去做 这是跟孔子学到的 在我的班 我每时 每刻都给孩子树立榜样 今天上午结束演讲时 我要读一封信 我希望有非常勇敢地老师 没有过难过的老师 请举手 经过努力却没有改变学生的老师 请举手 谢谢大家很诚实 请大家注意 当你感到你并没有改变谁的时候 其实有的事情已经改变了 有时候你已经 改变了一些事 尽管你还不知道 有的时候 孩子们并不是没有听你的 看起来他们没听 但实际上孩子们在听的 你交给孩子的东西 已经深入学生心理 也许五年后才能够显现 出来 我曾收到一封女孩的信 她叫珍妮 她在我班里时 我没有感到她在倾听我 许多 孩子和我亲昵 但珍妮却不和我说话 从不和我打招呼 但八年之后 她上大学了 她入 读的大学非常有名 那所大学要求入学者写童年成长的文章 这女孩也从没告诉我她写过 这封信 但那大学给我打来电话 说世界上每个老师都应该听听珍妮写了什么 她写的是 关于 56 好教室里的童年生活 这封信是这样的 当我回首我童年岁月的时候 我就想起了如此可怕的艰难的岁月 我的学校的孩子根本不 会说英语 甚至也有老师也不会英语 几乎每周都有警察造访学习 看到某个孩子受到强 奸了 有的父母因虐待孩子被捕 但五年级我走进 56 号教室 所有的一切都改变了 教 室里外面的世界消失了 不再有战斗 不再有饥饿 取而代之的是 我开始上音乐课 弹 奏吉他 学莎士比亚 我再不害怕 我很快乐 56 号教室是