青岛版四年级上册科学测试题及答案

四年级科学上册第一单元 我们吃什么 测试题 一 查漏补缺 1 把芝麻放在纸上挤压 会在纸上留下 这说明芝麻里含 有 2 给我们提供了丰富的食物 3 维持人类生命健康的营养素 主要包括蛋白质 维生素 纤维素 矿物质和水 4 在馒头上滴上碘酒 会观察到馒头变 色 米 面 马铃 薯里主要含有 5 合理的饮食应该是这样的 把我们吃的食物分成 10 份 那么米 面食应占 份左右 蔬菜 水果应占 份左右 牛奶 肉 蛋 油应占 份左右 二 海滩拾贝 1 日常的饮食 我们要做到 A 空腹喝牛奶 B 常吃方便面 C 每餐少吃一口 2 为了节约时间 我们应该边吃饭边看书 这种说法合理吗 A 合理 B 不合理 3 在下列食物中 滴上碘酒能变蓝色的是 A 马铃薯 B 白菜 C 萝卜 4 鸡蛋含有的营养素主要是 A 脂肪 B 淀粉 C 蛋白质 5 我们可以利用 鉴别食物中的淀粉 用 鉴别食物 中的脂肪 用 鉴别食物中的蛋白质 A 火烧法 B 挤压法 C 滴碘法 三 明辨是非 1 无论是芹菜 牛肉 牛奶 还是木耳 这些食物都直接或间接来 自植物 2 我们正在长身体 所以应该以肉类食品为主 3 用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时 最好把教室的窗户打开 以保持 良好的通风效果 4 我喜欢边看电视边吃饭 5 买食品时 要注意查看食品包装袋上的信息 四 我帮它们找朋友 将食物和所含的营养成分用线连接起来 蛋白质 花生油 香油 脂肪 瘦肉 鱼 淀粉 食盐 盐类 馒头 米饭 五 猜想与探究 马铃薯中是否含有淀粉 写出你的猜想与实验方案 六 科学与生活 结合生活实际设计出你的一日三餐 并说出你的理由 四年级科学上册第二单元 水里有什么 测试题 学校 班级 姓名 等级 一 查漏补缺 1 像食盐 高锰酸钾这样 在水中变成极小的 肉眼看不见的微粒 均匀地分散到水里 不会自行沉降下来的现象叫做 2 除去水中不溶解的较大的杂质用 的方法 除去较小的 杂质用 的方法 除去能溶解的细菌 病毒等杂质用 的方法 3 加快物体溶解的方法有 将物体研碎 4 某种饮料的配料如下 纯净水 浓缩橙汁 橙汁含量 20 白 砂糖 食用香精 柠檬酸 维生素 C 胡萝卜素 根据以上说明 我认为这种饮料 是 饮料 颜色可能是 饮用时会觉得有 味 5 生活中给水消毒的最简单的方法是 二 海滩拾贝 1 在水中不断加入食盐 我们发现 A 食盐会一直溶解下去 B 食盐不会一直溶解下去 2 汽水中的气体是通过 的方法溶解的 A 打入 B 加压 C 减压 3 我们可以用 的方法 把食盐从盐水中分离出来 A 过滤 B 沉淀 C 蒸发 4 能使砂糖在水中溶解的速度达到最快 A 搅拌 B 用热水 C 既用热水又搅拌 5 生活中 溶解现象带来危害的有 A 食盐溶解在水里 B 酒精溶解在水里 C 酸雨 6 在水里滴几滴油 油会 A 沉在水底 不能溶解 B 浮在水面 不能溶解 C 在水中溶 解了 三 明辨是非 1 在制作饮料时 为了颜色漂亮 可以多加色素 2 溶解给我们带来了方便 没有什么危害 3 溶解在水里的物质虽然看不到 但并没有消失 4 水蒸发了 溶解在水里的食盐也同时蒸发了 5 沉淀能除去水中较重的 不易溶解的物质 四 我的科学实验 1 如图 将食盐和砂子分别放在水里 搅拌 会发现食盐 砂子 说明食盐 砂子 2 如图 号杯水中的糖溶解的快 因为 五 生活中的科学 夏天为什么人喝过汽水后感到比较凉快 六 猜想与探究 让冰糖溶解得更快的方法有哪些 请选择你喜欢的一种进行猜想并 设计实验方案 青岛版四年级科学上册第三单元试题及答案 班级 姓名 等级 一 查漏补缺 1 植物的身体一般包括 六部分 2 植物生长所需的养料 绝大部分是由 提供的 3 地球上的植物 目前人们已知的大约有 种 4 植物体内的水吸收周围的热 变成 从叶子气孔中跑 出 腾飞到空中 这就是叶子的 5 植物的茎有运输 和 的作用 6 观察叶子的气孔时 要选用叶子的 用 观 察 7 绝大多数植物都有根 根有 和 的作用 8 根主要靠 伸进土壤吸收水分 根在吸收 的同时 溶解在水中的 也吸收了 二 海滩拾贝 1 叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断 水分 A 吸收 B 排出 2 植物的叶在制造养料的过程中能产生 A 二氧化碳 B 氧气 C 氮气 3 水在植物体内的活动路线是 A 根 茎 叶子 B 叶子 茎 根 4 把一盆花放在向阳处 这盆花的叶 A 蒸腾作用进行得快 B 蒸腾作用进行得慢 5 植物体内的水吸收周围的热 变成水蒸气从 跑出去 A 叶的两面 B 叶的上表皮的气孔 C 叶的下表皮的气 孔 三 明辨是非 1 叶子越多 越大 蒸腾的水分就越多 2 人们在扦插或移栽树木时 常常会剪去一部分枝叶 这样可以减 少植物的蒸腾作用 使树木更容易成活 3 因为有叶绿素 叶子才呈现绿色 所以 红色的叶子中没有叶绿 素 4 根就是植物埋在地下的部分 因此马铃薯是根 5 芫荽 葱 萝卜三种植物 它们的根都属于直根 四 我的科学实验 1 如右图 用透明塑料袋将一株生产旺盛的 盆栽植物 最好是叶子大的 罩起来 在 茎底部用绳子扎紧 放在向阳处 并按时 浇水 1 2 天后发现 塑料袋内壁上 如果选择一株没有叶子的植物做同样的 实验 发现塑料袋内壁上 说明 叶子具有 水分的作用 2 如图 将绿叶放在酒精中煮 过一会 发现酒精变 叶 子变 说明除去叶子中的 叶子就不再是绿色的了 3 如图 将带有叶子的枝条浸在红颜色的水中 放在阳光下 1 2 个 小时 木 本的要更长一点时间 后 会发现 变红了 说明植物茎 内有 五 科学与生活 为什么在移栽植物时 除注意气候 季节外 还要使根带有较多的 泥土 六 实验探究 植物吸水与根毛的多少是否有关系 写出你的猜想与验证方案 青岛版四年级科学上册第四单元试题及答案 班级 姓名 等级 一 查漏补缺 1 喷气式飞机 火箭升空都是利用了 原理 充气蹦蹦床是利 用空气压缩有 的原理制作的 2 皮球弹跳的次数和高度与 有关 越足 弹得 越 3 当松开充满空气的气球时 气球运动的方向与球内空气运动的方 向 这种现象叫做 4 当气球内的空气向东喷出时 气球会向 运动 5 地球周围包围着一层厚厚的空气 大约有 千米厚 人 们把这层 厚厚的空气叫做 大气有 处 在大气层中的物体都受一种无形的压力 这种压力就是 方向是来自 6 气球在撒气同时会被推出一段距离 这是 力作用 的结果 二 海滩拾贝 1 在两个吸盘紧紧地吸在一起的实验中 成功的关健是 A 吸盘的材质 B 吸盘的大小 C 把里面的空气全部挤压出 来 2 水流的力量与 无关 A 水位高低 B 水量大小 C 水的温度 D 水流速度 2 下面各项中 与大气压力无关的现象是 A 钢笔吸墨水 B 瀑布流水 C 用吸管喝饮料 3 下列属于反冲的是 A 被压弯的铁片又绷直了 B 人用力向后划水 小船向前运动 C 压缩后的弹簧将小球高高弹起 4 世界上最早发明热气球的国家是 A 中国 B 日本 C 美国 三 明辨是非 1 大气没有重量 因为我们周围就有大气 但我们感觉不到 2 孔明灯最早是用来传递军事信号的 3 飞机在飞行过程中自始至终都受到大气压力的作用 4 墨鱼主要靠反冲的力量推动身体向前进 5 橡皮艇乘坐舒适 减缓撞击 是利用了压缩空气的弹性 四 我的科学实验 1 如图 图 2 把装满水的杯子倒过来 水 流出来 图 3 两个吸盘 吸 在一起 这些现象都是利用了 原理 2 如图 边图中水流产生的力量大 因为它的 五 简答题 1 列举人们利用大气压力的事例 2 向东行驶船时 船上的人须用力向什么方向划桨 为什么 六 实验探究 为什么厨房里的抽油烟机要安装在炉灶的上部 请你设计一个实验 来验证你的猜想 青岛版四年级科学上册第五单元试题及答案 班级 姓名 等级 一 查漏补缺 1 热传递的方式有三种 2 按照物体传导热能力的不同 将物体分为 两大类 3 热在水中可以通过 的方式传递 在空气中也可以通过 的方式传递 4 太阳能热水器是由 和 三大部分组 成 其中 是太阳能热水系统的核心元件 是接受 并传递热量的装置 5 冬天 教室里的暖气片是通过 的方式使教室里暖和起来的 6 冬天往雪上撒些煤渣 可以让雪更快地 7 太阳能热水器应用的就是把 转化为人们需要的 能 二 海滩拾贝 1 把两支同样的温度计的液泡分别用黑布和白布包起来 放在阳光 下 过一段时间 会出现 现象 A 包黑布的比包白布的温度计的读数高 B 包白布的比包黑布的温度计的读数高 C 包黑布和包白布的温度计的读数一样高 2 冬天在雪上撒些煤渣是让雪化的 A 快些 B 慢些 C 一样 3 下面几种放置太阳能热水器的方法效果最好的是 A 平放 B 竖放 C 与太阳光相对 4 性急的小明想在最短的时间内把开水的温度降到能喝 他应用 A 陶瓷杯 B 塑料杯 C 不锈钢杯 5 冬天 在有暖气片的房间内点燃卫生香 烟会飘向 A 门外 B 暖气片的方向 C 窗外 6 给稀饭加热时用勺子搅动是为了加快 A 热的对流 B 热的传导 C 热的辐射 三 明辨是非 1 保温材料都是些导热性能很好的材料 2 给放有小米粒的水加热时 小米粒在水中的对流方向是从下到上 再从上到下 循环往复 3 将空调口朝上可让室内温度降得快 4 热稀饭时 用勺子搅几下会热的更快 这是因为搅动加快了热的 对流 5 热的良导体对人类有用 热的不良导体对人类没有什么用 四 我的科学实验 1 如图 将塑料勺 铝勺 铜勺 铁勺 木筷同时放进热水 里 过一会发现 不热 而 热 说明不同的物体传热的能力 2 如图 将木屑放在水里 加热后 我们看到的现象是 请你在图上标出木屑的运动路线 五 简答题 1 为什么夏天穿浅衣服的人多而冬天穿深衣服的人多 2 夏天 冷饮摊点为什么用棉被盖着冰糕 雪糕 六 实验探究 利用学过的知识 设计一个不烫手的杯子 说一说为什么要这样设 计 热在物体中是怎样传递的 写出你的猜想与实验方案 第一单元 我们吃什么 一 查漏补缺 10 分 1 油渍 脂肪 2 大自然 3 脂肪 淀粉 4 蓝 淀粉 5 4 4 2 二 海滩拾贝 7 分 1 C 2 B 3 A 4 C 5 C B A 三 明辨是非 5 分 1 对 2 错 3 对 4 错 5 对 四 我帮它们找朋友 8 分 蛋白质 花生油 香油 脂肪 瘦肉 鱼 淀粉 食盐 盐类 馒头 米饭 五 猜想与探究 9 分 猜想 马铃薯中可能含有淀粉 3 分 方案 1 拿一个马铃薯 把它洗干净 用刀把它切成片状 3 分 2 用滴管吸碘酒 向马铃薯片上滴上两三滴 过一会观察现 象 发现马铃薯片变蓝了 说明马铃薯中含有淀粉 3 分 六 科学与生活 11 分 早 豆汁 油条 3 分 中 馒头 稀饭 肉 芹菜 饭后吃点水果 3 分 晚 米饭 鱼 西红柿炒鸡蛋 睡觉前喝一杯牛奶 3 分 学生也可根据自己的不同设计其他的饮食 只要合理即可 理由 这样能做到合理饮食 荤素搭配 属于健康的饮食计划 2 分 第二单元 水里有什么 一 查漏补缺 10 分 1 溶解 2 沉淀 过滤 消毒 3 搅拌 用热 水 4 橙汁 橙色 甜 5 煮沸 二 海滩拾贝 6 分 1 B 2 B 3 C 4 C 5 C 6 B 三 明辨是非 5 分 1 错 2 错 3 对 4 错 5 对 四 我的科学实验 12 分 1 不见了 没变化 沉在水底 能溶解 不溶解 2 1 号 热水能加快糖的溶解 五 生活中的科学 7 分 汽水中含有溶解于水的二氧化碳 当人饮用后 二氧化碳会从人 体中排出并带走人体内的热量 所以喝过汽水后会感到凉快 六 猜想与探究 10 分 方法有 把冰糖研碎 用热水 搅拌 2 分 猜想 用热水可以加快冰糖的溶解 2 分 方案 1 取两个同样的烧杯 分别加入等量的热水和凉水 2 分 2 取两块大小相同的冰糖 同时分别加入两个烧杯中 都不搅拌 2 分 3 过同样的时间后 观察现象 2 分 也可设计其他的猜想与方案 只要表达正确就可以 第三单元试题答案 一 填漏补缺 1 根 茎 叶 花 果实 种子 2 叶的光合作用 3 30 多万 4 水蒸气 蒸腾 5 水分 养料 6 下表皮 显微镜 7 固定植物 吸收水分 吸收养分 8 根毛 水分 养分 二 海滩拾贝 1 A 5 B 2 A 4 A 3 B 三 明辨是非 四 我的科学实验 1 有小水珠 没有小水珠 蒸发 2 绿 黄 叶绿素 3 叶子 运输水分的导管 五 科学与生活 这样保护根毛不受损伤 移栽时容易成活 六 实验探究 答 我的猜想 植物吸水与根毛的多少有关系 我的验证方案 第一步 取两个同样大的玻璃杯 加入等量的水 第二步 取两株同样大小的植物 不同点 一棵植物根毛多 另一 棵植物根毛少 第三步 将两株植物分别放入两个玻璃杯中 待一段时间 你会发 现根多的杯子 水下降得快 根毛少的杯子 水下降慢 从而证明植毛物吸水与根毛的多少有关系 第四单元答案 一 查漏补缺 1 反冲 弹性 2 弹性 充气 高 3 相反 反冲 4 西 5 2000 3000 大气层 重量 大气压力 四面八方 6 反冲 二 海滩拾贝 1 C 2 C 3 B 4 B 5 A 三 明辨是非 1 2 3 4 5 四 我的科学实验 1 不会 会 大气压力 2 左 水位高 五 简答题 1 答 压水井抽水 水泵抽水 吸盘挂钩 钢笔吸水 用滴管吸药 水等 2 答 向东行驶船时 人须用力向西划桨 因为人向西划桨时 水 有一种向东反冲的力量 推动船向东行驶 六 实验探究 答 因为油