小熊住山洞第一课时

小熊住山洞小熊住山洞 教学目标教学目标 1 1 能理解小熊一家宁可自己住得艰苦 始终舍不得砍 能理解小熊一家宁可自己住得艰苦 始终舍不得砍 树造房子的护林之心 懂得爱护树木 保护环境是一种美树造房子的护林之心 懂得爱护树木 保护环境是一种美 德 德 2 2 在原有识字基础上 能独立朗读全文 做到正确 在原有识字基础上 能独立朗读全文 做到正确 流利 流利 3 3 认识 认识 1010 个生字 会写个生字 会写 年 左 右年 左 右 3 3 个字 认识个字 认识 矱字旁矱字旁 教学重点 难点 教学重点 难点 重点 能正确 流利地朗读课文 懂得爱护树木 重点 能正确 流利地朗读课文 懂得爱护树木 保护环境 人人有责 保护环境 人人有责 难点 体会小熊一家的爱林之心 难点 体会小熊一家的爱林之心 教学准备教学准备 课件 头饰课件 头饰 教孢时间教孢时间 3 3 课时课时 第一课时第一课时 一 教学目标 能理解小熊一家宁可自己住得艰苦 始终一 教学目标 能理解小熊一家宁可自己住得艰苦 始终 舍不得砍树造房子的护林之心 懂得爱护树木 保护环境舍不得砍树造房子的护林之心 懂得爱护树木 保护环境 是一种美德 是一种美德 二 教学重点 能正确 流利地朗读课文 懂得爱护树木 二 教学重点 能正确 流利地朗读课文 懂得爱护树木 保护环境 人人有责 保护环境 人人有责 三 教学难点 体会小熊一家的爱林之心 三 教学难点 体会小熊一家的爱林之心 四 教学难点 四 教学难点 一 设疑揭题 激发兴趣 一 设疑揭题 激发兴趣 1 1 出示课件 小熊的家 出示课件 小熊的家 山洞山洞 2 2 师范背课撇第一 二段 随朲圠课件上出示 砍树 师范背课撇第一 二段 随朲圠课件上出示 砍树 造房子 造房子 3 3 设疑 可是一年又一年 他们却没有砍树造房子 设疑 可是一年又一年 他们却没有砍树造房子 猜猜看这是为什么 猜猜看这是为什么 二 初读课文 了解大意 二 初读课文 了解大意 1 1 学生自由读全文 要求 拿好书 坐端正 读通课 学生自由读全文 要求 拿好书 坐端正 读通课 文 不添字漏字 文 不添字漏字 自己最喜欢的一段话 多读几遍 自己最喜欢的一段话 多读几遍 2 2 检查 检查 读情况 哪段话诳得好 读给大家听 读情况 哪段话诳得好 读给大家听 正音 结满了果子 舍不正音 结满了果子 舍不 一束束 一束束 三 细诺课文 讨论解疑 三 细诺课文 讨论解疑 1 1 抛出问题 他们为什么没有砍树造戻子 抛出问题 他们为什么没有砍树造戻子 2 2 研读课文第 研读课文第 3 3 6 6 段 段 课文哪几段写小熊舍不得砍 读课文哪几段写小熊舍不得砍 读 3 3 2 2 段 段 口头完成填空 口头完成填空 砌他们走进森林 树上 砌他们走进森林 树上 小熊舍不得 小熊舍不得 出示课件 四季图 出示课件 四季图 四个小组合作 选择一个季节 说说小熊会怎样四个小组合作 选择一个季节 说说小熊会怎样 说服爸爸不砍树的 说服爸爸不砍树的 想象说话 树上 想象说话 树上 小熊对爸爸说 小熊对爸爸说 指导朗读 读出小熊的舍不得 多种形式朗读 指导朗读 读出小熊的舍不得 多种形式朗读 表演朗读表演朗读 3 3 6 6 段 同桌分工 自由准备 报名表段 同桌分工 自由准备 报名表 演 课件做背景 演 课件做背景 四 认读生字 四 认读生字 1 1 出示 砍树 造房子 长满 舍不得 结满 出示 砍树 造房子 长满 舍不得 结满 2 2 认读词语 认读词语 3 3 显红生字 砍 造 满 舍 结 显红生字 砍 造 满 舍 结 4 4 交流识字方法 交流识字方法 5 5 游戏 捉迷藏 课件演示字的一部分 请学生猜字 游戏 捉迷藏 课件演示字的一部分 请学生猜字 五 作业布置 五