语文人教版六年级下册11灯光

11 11 灯光灯光 教学目标 1 读读记记 战地 突击 歼灭 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 等 词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解文章主要内容 教学重难点 从郝副营长在激战前的神情和谈话中 理解先烈对未来的美好憧憬 从郝 副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举 理解先烈的无私奉献精神 教学过程 一 板题示标 1 本节课我们来学习第十一课 灯光 板书课题 2 作者简介 3 学习目标 1 读读记记本课词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解文章主要内容 理解 多好啊 这句话在文中的作用 感受先烈的 无私奉献精神 生齐读 师 目标大家都清楚了 你有信心完成吗 生 有 声音很洪亮 说 明你们信心十足 二 第一次先学后教 解决字词 自学指导一 请同学们快速默读课文 利用工具书或者同桌交流理解文中 词语 如果还有不理解的地方 在文中用 划出 5 分钟后一起交流 1 生快速默读课文 并划出不理解的词语 2 同桌交流 讨论 3 全班交流 都不会 老师来完成 千钧一发 千钧的重量系在一根头发上 比喻极其危险 璀璨 形容珠玉等光彩鲜明 本课指天安门广场灯光耀眼 师 大家自学得很认真 相信下面的题也难不倒大家 三 第二次先学后教 再读课文 梳理文路 自学指导二 速读课文 边读边想 课文哪些地方是写现在 哪些地方是 写往事的 试给课文分段 2 分钟后交流 1 生自由读课文 分段落 2 指名回答 第一段 1 2 作者漫步在天安门广场 听到 多好啊 的赞叹 引起了 对往事的回忆 第二段 3 11 写关于灯光的往事 第三段 12 照应开头 讲在璀璨的灯光下 我 又想起了这位亲爱的战 友来 师 大家对课文的层次理得很清晰 你们真棒 我们接下来自学 四 第三次 先学后教 细读课文 感悟精神 自学指导三 默读课文 画出有 多好啊 的句子 想一想 多好啊 这句话分别是谁在什么情况下说的 当时看到了什么 想到了什么 简要旁批 4 分钟后交流 1 生按要求自学 2 检测 指名回答 不足他人补充 预设答案 生说出自己的理解 如不完整可请其他学生补充 多好啊 这句话在课文中出现三次 a 第一次是清明节前的一天晚上 我 漫步在天安门广场上 忽然背后 传来一声赞叹 多好啊 说这话的人也许是第一次来北京 也许是时过几 年又 来北京 看到北京的美丽 看到人民的幸福生活 多好啊 是 出自内 心的由衷赞美 b 第二次是战斗打响前 郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书 书上的插图画的是一个孩子在电灯上读书 多好啊 是郝副营长看插图时 的自言自语 此时 他也许想到胜利以后 人民过上幸福生活 也许触景生情 暗暗下决心 为了战斗的胜利 为了下一代能过上美好生活 要勇往直前 不 怕牺牲 C 第三次是郝副营长在和 我 交谈时说的话 多好啊 是他对未来幸 福生活的憧憬 赶明儿胜利了 咱们也能用上电灯 让孩子们都在那样亮的灯 光下学习 师 大家回答得真好 真了不起 五 品读课文 五 品读课文 师 请同学们从课文中找出描写灯光的句子 自己读一读 说一说体会 1 生认真地从课文中找出句子 自由读 2 自由交流 第一句 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏 伟建筑 使人 心头感到光明 感到温暖 第二句 书上有一幅插图 画的是一盏吊着的电灯 一个孩子 正在灯下聚精会神地读书 他注视着那幅图 默默地沉思着 第三句 他又划着一根火柴 点燃了烟 又望了一眼图画 深 情地说 赶明儿胜利了 咱们也能用上电灯 让孩子们都在那样 亮的灯光底下学习 该多好啊 他把头靠在胸墙上 望着漆黑的 夜空 完全陷入了对未来的憧憬 里 第四句 这位年轻的战友不惜自己的性命 为了让孩子们能够 在电灯底 下学习 他自己却没有来得及见一见电灯 第五句 在天安门前璀璨的华灯下面 我又想起这位亲爱的战 友来 师 请大家有感情地朗读这几个句子 一会儿我们来比赛读 生自由练读 指名读 师生评价 齐读 六 当堂训练六 当堂训练