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文档简介

幸福是什么 绥棱林业局小学校绥棱林业局小学校 郑晓辉郑晓辉 时光飞逝 岁月匆匆 我在教师岗位上已经工作了 20 个年头 经过了几千个日日夜夜 也经历了很多的酸甜苦辣 凭着对教育事业 的强烈责任感 把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业中 我曾被评为 生态杯森工总局美术学科教学能手 林业局骨干教 师 黑龙江省中小学生优秀作业展指导教师奖 在 2015 2016 学年度 一师一优课 一课一名师 活动中 我讲授的 飞天畅想 一课被 评为省二等奖 2016 2017 年撰写的论文分别获得省级一等奖和三 等奖 同时参与学校 十三五 教育教学研究规划课题 儿童人格发 展和学力发展的研究与实践 并在教学中不断实践总结 撰写论文积 累材料 为了孩子的一切 为了一切的孩子 我仍在不断的努力 二 十年如一日 勤恳而恬淡的做着小学美术教师的教育教学工作 在教育教学中 我认真遵循美术教育原则 认真上好每一节课 把自己所学的知识尽心的传授给学生 使学生学到了一定的基础知识 掌握了美术的基本技能和技巧 同时也学会了判断美和创造美 提高 了学生的审美能力 在教学中 我注重激发学生学习美术的兴趣 我 认为兴趣是学习美术的基本动力 我充分发挥美术教学的特有魅力 使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣 并使这种转化 成持久的情感态度 同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系 在一起 强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用 使学生 在实际生活中领悟美术的独特魅力 我认真钻研教材 精心设计教法 我深知教学是一门艺术 要讲究方法 每当在走进课堂前 我都是吃 透教材 备熟学生 把功夫下在课前 这样课堂上教起来就轻松多了 要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质 更重要的是 要有颗爱心 作为老师 在学校的身份是多重的 既是知识的引导者 又是学生的知心人 在一节美术课上 我让同学们画出自己认为最美的东西 有的同 学画了清新可人的百合 有的同学画了可爱的小动物 当我走到一 个平时沉默寡言的小女孩身边 看到小女孩画的竟是一只手 我轻轻 的问 这是谁的手啊 为什么认为这是世界上最美的呢 女孩怯 怯的说 这是老师的手 这只手牵着我过马路 让我觉得好安全 这只手抚摸我的头 让我觉得好温暖 在我心中 这只手 就是世界 上最美的 同学们爆发出热烈的掌声 我的眼角湿润了 当老师 我们或许会感叹自己的清贫 做教育 我们或许会感慨 自己的辛劳 但是 我们静静的回味自己的职业生涯 会看到那么多 感人的场景 这一切 都让我坚信最初的选择是对的 更让我坚定了 继续向前的脚步 深爱教育 终身无悔 为了更好的带领学生参与文化的传承和交流 经常组织学生参加 一些多姿多彩的艺术创作活动 比如 参加美术兴趣小组活动 参加 各类美术大赛 现场剪纸表演 创作丰富多彩的美术作品装饰美化我 们的校园等等 在这些活动中孩子们获得了非常可喜的成绩 我为他 们深感骄傲
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