语言：春雨(教案)

语言 春雨 活动目标 1 感知儿歌中有关春雨的经验 丰富句式 滴答 滴答 下小雨啦 以及词 语如 发芽 开花 长大 2 理解儿歌中 反复 的表现手法 体会春天的美 3 积极参与仿编活动 敢于在集体中表达自己的想法 活动准备 1 空间准备 幼儿排成半圆形 2 物质准备 小雨 种子 梨树 麦苗的头饰 flash 课件 3 经验准备 有发芽 开花 下雨表演的经验 活动重点 学习儿歌 春雨 体验儿歌中 反复 的特点 活动难点 积极参与仿编活动 敢于在集体中表达自己的想法 活动过程 一 导入活动 1 用滴答声吸引幼儿注意 导入活动 播放下雨时滴答滴答的声音 师 小朋友们听 这是什么声音 你们知道什么时候会发出这种声音 幼儿自由回答 我们一起来看看到底是不是呢 教师播放下雨时的课件 原来呀 滴答滴答就是下小雨时的声音 我们一起来说 滴答 滴答 下 小雨啦 教师和幼儿共同说 2 做下小雨时的动作 为表演环节做铺垫 师 你们会做下雨的动作吗 我们一起来做做看 教师带领幼儿共同做下 雨时的动作 边做边说 滴答滴答 下小雨啦 二 观看课件 感知儿歌内容 1 分别感知儿歌中出现的主要内容 师 春天下小雨了 那地上会发生什么变化呢 你们来猜一猜 请个别幼儿回答 我们一起来看一看 春雨给这场大地带来了什么变化 教师分别出示种子发芽 梨树 开花 麦苗长高的课件 师 谁来说一说 种子发生了什么变化 我们一起来做做种子发芽的动作 吧 师 除了种子还有什么也会发生变化呢 我们一起再来看一看 教师出示 梨树开花的课件 我们一来开花咯 教师带领幼儿做开花的动作 师 还有植物也有变化呢 你们猜猜看会是谁 看好咯 是不是和你猜的 一样 教师播放麦苗长大的课件 2 感知整首儿歌 1 教师播放整首儿歌的课件 师 这场小雨真神奇 给大地带来了这么多 的变化 老师给它编了首儿歌 我们一起来听一听 儿歌里都有些什么 2 熟悉儿歌内容 体验 反复 的特点 师 这首儿歌的名字叫做什么 春雨 你们听出来儿歌里种子都说了些什 么 谁来说一说 请个别幼儿回答后再整体朗诵 我们一起来做做种子发芽的样 子 教师带领幼儿一同做种子发芽 边做边说 师 梨树说了什么 谁的小耳朵听得仔细 来告诉老师 我们一起来边说 边做梨树开花的动作 师 还有谁也说话了 你们来告诉我 请个别幼儿回答 后带领幼儿一起 说 3 整体熟悉儿歌 师 让我们一起看着动画来念一念这首很好听的儿歌吧 教师播放课件 巩固 师 小朋友们真棒 这次要加大难度啦 我们要变表演边唱儿歌啦 3 通过表演 进一步熟悉儿歌 师 刚刚我给每个小朋友胸口都贴上了种子 梨树 麦苗 小朋友和小雨 请 胸口上是种子的小朋友站到种子的图案上 教师在地上贴一个大大的种子 图案 其他小朋友也都站到自己的区域上 我们一起分角色把儿歌念一念 吧 教师带领幼儿分角色念儿歌 师 现在我们一起边做动作边来念一念吧 三 操作交流 仿编儿歌 春雨 1 师幼进行儿歌的仿编活动 师 春天到了 除了小草会发芽 还会有什么发芽呢 我们一起来看一看 出示图片 他们在下雨的时候会说什么呢 请小朋友拿出放在凳子底下的图 片 然后和周围的小朋友说一说 他们在下雨的时候会说些什么 随后请部 分幼儿回答 如 滴答 滴答 下雨啦 种子 花 草 说 下吧 下吧 我要发芽 梨树 苹果 桃树 说 下吧 下吧 我要开花 麦苗 花芽 说 下吧 下吧 我要长大 小朋友说 下吧 下吧 我要种瓜 滴答 滴答 下小雨啦 四 结束活动 师 等下雨的时候和爸爸