体育学院本科生毕业论文

影响红河学院体育社团发展的因素调查与分析 院 系： 体育学院 专 业： 社会体育 年 级： 级 学生姓名： 学 号： 导师及职称： 年 月 The Investigation and Analysis on the influenced Factors of Sport communities Development in HongHe universityDepartment: Institute of Physical Education Major: Society Sports Grade: Students Name: Student No.: Tutor: Finished by May, 20*摘 要 本文主要应用文献资料法、访谈法、问卷调查法对红河学院现有的学生体育社团的基本情况，以及影响红河学院学生体育社团的各个方面的要素进行调查和分析。结果显示红河学院学生体育社团的发展总体涉及到的运动项目较多，这些社团在满足学生课外体育活动需求的同时也丰富了红河学院的校园文化生活。但是红河学院学生体育社团在发展过程中还存在以下问题：社团普遍发展起步较晚，没有形成完善的管理机制，社团内部管理比较混乱；社团的指导教师对社团发展的良性作用不大；社团活动的内容比较单一，没有很强的吸引力等问题。针对红河学院体育社团目前所存在的问题提出相应的建议，以推动红河学院学生体育社团的健康发展。关键词：红河学院；体育社团；影响因素；发展 ABSTRACT The thesis investigated and analyzed the present situation of student sport community and the influenced factors with document-data method, interviewing method and questionnaire survey .The results showed, totally the development of sport community in Honghe university existed various events which not only satisfied the requirement on sporting of students, but also completed the campus life culture. However, there still existed some problems while developing: most of the community starting late, besides, they dont have a perfect management system, its all mess inside of their control, its lack of useful influence of the tutors of community, they dont have a tight connection of their generation community; the activities and organized ways are pale and unattractive. For those issues, the thesis gave suggestions to help the community developed scientifically.Key Wards: Honghe university; sport community; influenced factors; development目 录第一章 前言1第二章 研究对象与方法22.1研究对象22.2 研究方法22.2.1 文献资料法22.2.2 问卷调查法22.2.3 访谈法2第三章 研究结果与分析33.1 红河学院体育社团的基本现状33.1.1 体育社团的人员结构33.1.2 体育社团的管理情况43.1.3 体育社团的活动场地和活动开展情况43.2 影响红河学院体育社团的因素分析53.2.1 体育社团发展过程中缺乏经费53.2.2 体育社团发展过程中管理松散63.2.3 体育社团负责人的换届制度不健全73.2.4 体育社团发展过程中缺乏专业指导83.2.5 体育社团的活动场地处于不足的状态83.2.6 体育社团活动流程不建全9第四章 结论与建议114.1 结论114.2 建议11参考文献13附录A14附录B17附录C19致 谢21第一章 前言学生体育社团是由学生自发成立的组织，它把具有共同兴趣、爱好，体育需要的学生组织到一起进行活动1。随着学校体育教学改革的不断深入，学生体育社团在高校体育教学中所发挥的作用必然凸现出来,学生体育社团发展对大学生的素质教育与终身体育意识的形成具有非常重要的意义与功能2。红河学院现有体育社团有：轮滑社、街球联盟、街舞协会、GPS户外运动俱乐部、瑜伽俱乐部、焦点定向俱乐部、篮球裁判协会、杨式太极拳协会、太极拳晨练协会、网球协会、健身协会、跆拳道协会、乒乓球协会，共13个体育类社团，占全校45个社团的28.8%，一共拥有社员928人，占所有社团社员的25.3%。在校学生通过参与体育社团的活动，可以极大地满足对体育活动的需求，同时能够有效地缓解多种因素造成的精神压力以及培养一定的运动能力。学生体育社团在促进大学生掌握运动技术、培养体育兴趣、养成运动习惯和丰富校园体育文化等方面发挥着重要作用。但是这些体育社团在对学校体育产生积极影响的同时，其发展的过程中还是存在着不足，主要受到场地设备、资金、管理、组成机构等因素的制约。本文通过调查和分析影响红河学院体育社团发展的因素，旨在了解红河学院体育社团在发展中存在的问题，并且提出针对性建议，以推动红河学院体育社团的发展，充分发挥体育社团在校园文化的作用。第二章 研究对象与方法2.1研究对象红河学院2011年10月前在共青团红河学院团委会注册并且被批准成立的13个学生体育社团2.2 研究方法2.2.1 文献资料法根据论文的相关需求，通过文献、期刊检索、网络等途径收集相关资料和信息，为本研究提供理论依据。2.2.2 问卷调查法本次调查共发放体育社团负责人问卷13份，回收13份；发放社团成员问卷195份（根据2010年体育类社团社员总人数780的25%发放，其中女生85人，男生110人），回收185份；回收率分别为100%和94.9 %；有效问卷13份和181份，有效率分别为100%和97.8%；所有问卷都采用无记名方式由被访者根据提示自行填写。2.2.3 访谈法与体育社团主管单位的老师和部分社团的指导老师以及体育社团的部分负责人进行交流访谈。1第三章 研究结果与分析3.1 红河学院体育社团的基本现状2011年10月之前，红河学院在共青团红河学院团委会注册并且被批准成立的学生体育社团有：轮滑社、街球联盟、街舞协会、GPS户外运动俱乐部、瑜伽俱乐部、焦点定向运动俱乐部、篮球裁判协会、杨式太极拳协会、太极拳晨练协会、网球协会、健身协会、跆拳道协会、乒乓球协会共13个体育类社团。这些社团统一归属于学院团委领导下的学生社团联合会管理，在社团联合会中，它们归为体育类社团。3.1.1 体育社团的人员结构表3-1 红河学院体育社团成立时间以及社员情况统计表社团名称 成立时间 发展年数 社员人数 各年级人数 （男女） 大一 大二 大三 大四轮滑社 2007年 5 105（6540） 60 20 15 10街球联盟 2008年 4 36(2610) 18 10 8 0街舞协会 2005年 7 171(10665) 98 32 22 19GPS户外运动俱乐部 2005年 7 29(227) 15 8 4 2瑜伽俱乐部 2007年 5 46(244) 27 15 4 0篮球裁判协会 2008年 4 120(8733) 40 30 27 23杨式太极拳协会 2007年 5 20(128) 11 8 1 0太极拳晨练协会 2008年 4 43(1825) 13 10 15 5网球协会 2007年 5 27(1215) 18 4 5 0 健身协会 2010年 2 39(363) 8 11 13 7跆拳道协会 2008年 4 124(7450) 78 24 15 7乒乓球协会 1993年 19 138(7662) 84 20 24 10焦点定向俱乐部 2011年 1 30(255) 20 7 3 0合计 - - 928（560368）490 199 156 83表注：本表格采用的数据为2011年10份的调查数据表3-1统计显示红河学院体育社团中最早的是成立于1993年的乒乓球协会，发展年限为19年，成立最晚的是2011年9月才成立的焦点定向俱乐部，在所有社团中有11个社团是2007年及之后才成立的，发展年限都在五年以内。目前，红河学院体育社团共有成员928人，其中男生成员有560人，占总成员的60.4%；女生成员有368人，占总成员的39.6%。从各个年级人数的分布来看：大一、大二、大三、大四的人数分别为409人，199人，156人，83人,有38.5%的社团没有大四的学生，在所有社团中大四年级的社员所占得比例仅为8.9%。由此可见，学生参与社团的积极性随着年级的增长成下降趋势，大四年级几乎无人参加社团活动。3.1.2 体育社团的管理情况红河学院体育社团的管理分为：主管单位和指导老师对社团的，还有社团自身的管理。主管单位对社团的基本形式为：共青团红河学院团委会红河学院学生社团联合会学生体育社团联盟单个的学生体育社团；指导老师主要是针对单个的体育社团进行技术的指导和管理的监督。3.1.3 体育社团的活动场地和活动开展情况表3-2 红河学院体育社团拥有活动场地的情况调查 选项 选择次数（n=13） 百分比（%） 无任何办场地，开展活动时临时申请 5 38.5拥有固定的场地，但是不能满足社团 6 46.2不存在场地问题 2 15.4体育场地设施是保证体育活动顺利开展的重要因素，社团活动的开展体现了社团的生命力，而社团活动场地是保证社团活动开展的重要因素。从调查得知，只有46.2%的体育社团不存在活动场地不足问题或者拥有固定的办公室和培训场地，有38.5%的体育社团是在开展活动时才到学校相关部门申请场地只有15.4%的体育社团不存在活动场地不足问题,有38.5%的体育社团是在开展活动时才到学校相关部门申请场地。这可以看出红河学院很多的社团都存在无场地和场地不足的情况。 表3-3 社团平均每学期开展活动的情况统计项目 总社团数 基本没有 一次 两次 三次 三次以上 社团数 13 0 1 2 2 8百分比（%） 100 0 7.6 15.4 15.4 61.6社团的活动开展情况是社团生命力的体现，一个没有活动的社团是没有活力的。从表3-3可以看出：在十三个体育社团中有77%的社团平均每个学期开展的活动在三次以上，有23%的社团都是只有一次和两次。3.2 影响红河学院体育社团的因素分析表3-4 影响社团发展的主要因素因素 选择社团数 百分比（%）活动经费的缺乏 7 53.8活动场所的缺乏 5 38.5缺乏专业人员的指导 6 46.2社团的负责人制度运行不好 3 23.1活动开展较少，活动内容单一 2 15.4社团的组织和管理情况不好 5 38.5表3-4是对影响红河学院体育社团的主要因素的调查。结果显示：53.8%的社团成员认为活动经费的缺乏影响了社团的发展；46.2%的体育社团成员认为社团缺乏专业指导；38.5%的体育社团成员认为社团的组织和管理情况不好；38.5%的社团表示社团活动场所处于缺乏状态；23.1%的社团认为社团的负责人制度运行不好影响了社团发展；15.4%的社团表示社团活动开展较少，活动内容单一影响了社团发展。3.2.1 体育社团发展过程中缺乏经费活动经费是社团开展活动的必备条件。表3-4所显示的是影响体育社团发展的主要因素，可以看出排在第一位的是活动经费的缺乏，53.8%的体育社团表示，目前其社团开展活动所存在的最大问题就是经费缺乏。由于各个单项体育社团开展的活动规模小，而且影响力也小，一般很难争取到商家的资金赞助。学校没有专门用来扶持社团发展的经费，体育社团会员所交纳的会费也有限，经费问题已成为学院体育社团发展的一大障碍。表3-5 社团活动经费来源统计社团活动经费来源 选择次数 所占比例（%）会员费 13 42.9学校的专项活动经费 0 0 由赞助商提供 4 14.3参与者AA制 11 38.0其它（赛事主办方提供） 1 4.8从表3-5社团活动经费来源统计可以看出体育社团的活动经费来源比较单一，社团的活动经费主要来至社员所缴纳的会员费和活动的参与者AA制分担。导致体育社团活动经费来源比较单一的原因：学校并没有专门针对单个社团活动的经费，社团如有需要必须向校团委提出申请，但由于活动的影响和意义没有足够的新意和吸引力，或者活动所需要的资金过大，申请往往无法得到批复，经常会出现活动举办日将近，活动经费没有审批的情况很多，从而耽误了社团活动的开展。因为经费的不足，所以社团只有缩小社团活动的规模或者取消活动。当然很多社团都有过采用拉赞助的形式来弥补活动经费的不足，但是由于社团处于发展初期，活动影响力不大，没有专人对活动经费来源负责，社团对自己的活动宣传不够，无法给商家带来较大的利益，因此很多有实力的商家不愿意赞助。3.2.2 体育社团发展过程中管理松散表3-6 社团管理制的执行情况统计项目 选择次数 百分比（%）是否拥有管理制度 有 13 100 没有 0 0 管理制度的执行的情况 执行情况良好 2 15.4 执行的情况一般 4 30.8 执行的情况不好 7 53.8从表3-6可以看出：体育社团的内部管理比较松散，体育社团虽然都有自己社团的管理制度，但是管理不到位。53.8%的体育社团表示社团的管理制度的执行情况不好，社团虽然制定了一些规章制度，但执行情况不好。通过与部分社团的负责人访谈得知，有的社团成立仅凭个人或少数人的兴趣，管理不到位。存在社团内部分工不明确，管理较为混乱，再加上校团委有其自身的工作，没有配备专职管理人员, 而且精力有限，往往鞭长莫及，这样所导致的后果：社团内部分工不明确，没有详细的活动计划和发展规划。3.2.3 体育社团负责人的换届制度不健全表3-7 社团拥有负责人聘任情况统计表项目 选择次数（n=13） 百分比（%）社团负责人聘任制度 有 5 38.5没有 8 62.5社团负责人产生的形式 社团会议选举 3 23.1 指导教师委派 2 15.4 老负责人选择培养 8 61.5体育社团的换届情况和发展的可持续性是社团比较重要的环节，体育社团主要干部对社团的发展起着举足轻重的作用4。调查显示：有62.5%的社团没有社团负责人聘任制度。在关于社团负责人的产生方式的调查中显示：62%的社团是由老一任的负责人自行选择和培养新的负责人，仅有23%的社团的负责人是通过社团代表大会选举产生。许多体育社团不注重新老成员的衔接，对以往的活动计划资料没有进行很好保存，社团负责人只注重在任期间的活动开展，并不注重下一届负责人的培养，往往出现到换届时间还没有合适的人选，就临时找一个来代替的情况，导致新老负责人之间缺乏思想上的沟通和经验上的交流，新上任的负责人推翻前任负责人制定的计划和管理办法，自己摸索方法，这样所导致的结果就是，制度还没有健全又到换届的时间。调查中显示：有62.5%的社团是没有社团负责人聘任制度，社团不注重新老成员的衔接，对以往的活动计划资料没有进行很好保存。仅有30.7%的社团有自己的品牌活动，很多社团所开展的活动只是社团内部的成员参与，活动影响不大，还有很多社团负责人只注重在任期间的活动开展，并不注重下一届负责人的培养，往往出现到换届时间还没有合适的人选，临时找一个来代替的情况，导致新老负责人之间缺乏思想上的沟通，新上任的负责人多数推翻前任负责人制定的计划和管理办法，影响社团发展的持续性。3.2.4 体育社团发展过程中缺乏专业指导表3-8 体育社团拥有指导教师的情况调查统计表 调查内容 选择社团数 百分比（%）指导教师 有 9 69.2 无 4 30.8指导教师的参与程度 经常参与 3 33.3 偶尔参与 2 22.2 从不参与 4 44.4指导经验 有丰富的经验 3 33.3 经验一般 2 22.2 没有经验 4 44.4 社团平均多长时间 每个月 0 0与指导老师联系一次 半学期 1 11.1 一学期 2 22.2 一学年或更长 3 33.3 从来没有联系 3 33.3 从表3-8调查统计可以看出：我校体育社团的发展过程中部分体育社团缺乏专业指导。30.8%的社团没有指导教师，调查还显示在拥有指导老师的9个社团中只有33.3%社团负责人认为自己社团的指导老师有丰富的指导该项活动的经验。针对指导教师的参与程度的调查显示：仅有33.3%的社团指导老师经常参与组织社团的活动及相关的指导工作。44.4%的社团指导老师从来没有参与过社团的指导工作，指导教师对社团发展的良性作用不大。在有指导老师的9个体育社团中33.3%社团指导教师与社团的平均联系一次的时间在一学年或者更长，33.3%的社团直接没有和指导老师联系，社团负责人没有及时与指导教师联系，导致社团的活动与指导教师的关系疏远,同时指导教师在社团的指导工作不计算工作量,更不用说不给报酬，纯属义务服务，从而影响了指导教师的工作积极性，很难充分发挥其指导作用，使社团缺乏专业的指导和系统的训练，影响社团活动的正常进行。3.2.5 体育社团的活动场地处于不足的状态表3-2显示38.5%的社团是在开展活动时才到学校相关部门申请场地，而申请活动场地是一个比较繁琐的事，有的活动由于活动的影响力不大，活动内容不是很有吸引力，或者具有一定的挑战性，在审批时就被一票否决，无法得到批准，导致很多活动不能按期进行，从而影响活动的效果。恶性循环，导致部分社团活动不上报主管单位，社团自己私下进行。表3-9 社团拥有办公室或资料保管室情况调查 选项 选择次数（n=13） 百分比（%） 社团是否拥有办公室或资料保管室 是 5 38.5 否 8 61.5 从表3-9可以看出：61.5%的社团没有办公室或资料和档案保管室，社团的资料保管主要是由社团负责人来负责，到换届时在传到新的负责人的手里，在传承的过程中部分社团的活动资料在传接过程中丢失或者不全，导致社团的发展缺乏连续性。3.2.6 体育社团活动流程不建全表3-10 社团开展活动中各个流程所占比例选项 选择次数 占所以社团的百分比%策划 13 100 活动的可行性（SWOT）分析 3 23.1 资金预算 11 84.0 前期准备会议 5 38.5 对活动风险进行评估 2 15.4 设有备用方案 2 15.4 前期宣传 5 38.5 活动总结 9 69.2 活动效果展示 4 30.8在表3-10社团活动开展活动流程中可以看出：很多社团都忽视了对社团活动的整个过程的管理，很多社团的活动流程还只停留在策划,资金预算,活动总结上，没有对活动进行全面的总结和分析，导致很多活动半途而废，或者多次出现雷同的问题，活动质量越来越差。表3-11 社员对社团活动的评价统计 项目名称 选择人数（n=181） 所占比例（%） 参与活动后的感受 非常满意，感到身心愉快 21 11.6 感受一般 69 38.1 不满意，活动后很疲惫 91 50.3 导致社员退出 社团活动无新意 84 46.4 社团的原因 社团指导不专业或者错误 72 39.8 社员自身原因 25 13.8表3-10显示：只有11.6%的社团成员参加活动后表示非常满意活动的组织，参与后感到身心愉快，50.3%的成员参加活动后认为活动没有给自己带来任何的放松，反而感到疲劳。社团会员对社团活动的评价普遍比较一般，从导致社团会员退出社团的原因统计中可以看出：46.4%的会员是因为社团活动无新意，39.8%社团会员是由于社团指导不专业或者错误退出社团，仅仅有13.8的会员是因为自身原因退出社团。表3-12 社团活动的规模统计 项 目 选择人数（n=13） 所占比例（%） 活动的内容 基本技能培训 9 69.2对外交流及社会实践 4 30.8交友 0 0活动的主要对象 只针对自己会员 8 61.5 针对全校师生 5 38.5 其它 0 0表3-12统计显示：69.2%的社团的主要活动是基本技能培训，30.8%的体育社团的活动是对外交流及社会实践，社团活动的内容比较单一。活动的对象主要是社团内部的会员，指导者就是社团的负责人，部分社团由于负责人自身能力有限，在一定程度上制约了社团成员的社会化进程。从负面影响了社团成员对于社团活动的兴趣，同时还导致一些会员退团，严重的影响体育社团的发展。9第四章 结论与建议4.1 结论4.1.1 红河学院体育社团活动经费来源单一，活动经费管理不够明确。4.1.2 红河学院体育社团发展过程中自身的管理比较松散, 社团虽然制定了一些规章制度,但执行情况不好。4.1.3 红河学院体育社团的发展的可持续情况不好，很多社团没有规范的社团干部聘请和竞争上岗制度，体育社团缺乏连续性、可持续性，造成社团低层次的重复发展，甚至停滞不前。4.1.4 红河学院体育社团的发展过程中部分社团缺乏专业指导，部分社团处于无指导教师或指导教师与社团的联系不够的状态。4.1.5 红河学院体育社团的活动场地处于不足的状态，社团的活动资料没有得到很好的保存。4.1.6 红河学院体育社团活动流程不建全，社团活动的内容比较单一，主要只针对在校学生，很多没有吸引力，导致一些会员退团，严重的影响体育社团的发展。4.2 建议4.2.1 拓宽经费来源渠道，由主管单位牵头组织社团与校外营利性俱乐部合作，近一步推进大学生体育协会和各种校园体育比赛的主管单位共同组织比赛。 4.2.2 完善对体育社团的外部管理，主管单位经常对体育社团的活动开展情况和社团的发展情况进行评估，并且对评估情况进行公示，要求负责人定期整改，使社团明确自身的不足，并且进行调整和完善。4.2.3 规范的社团干部聘请和竞争上岗制度，挂钩单位社联定期对社团负责人的工作表现和能力进行考评。4.2.4 对没有指导老师的体育社团，要求其聘请指导老师；同时有指导老师体育社团加强与挂钩单位或者指导老师联系，要求社团定期向指导老师汇报社团近期的活动开展情况和存在的困难，寻求指导和帮助。 4.2.5 体育社团向主管单位申请相关的活动场地，和社团材料保管室，对社团资料和社团的财产进行妥善保存。 4.2.6 丰富社团的活动内容，社团推进优秀的社团负责人到校外的相关俱乐部学习，提高社团负责人的组织和管理能力。21参考文献1 刘明明.高校体育社团现状分析及发展趋势J.渝西学院学报,2004，3(3):83-85.2 何维民.高校体育社团的文化载体效用及其发展J.武汉体育学院报,2004， 8(12):12-25.3 王远海,赵兴武,车婷.云南省高校体育社团管理与发展现状调查研究J.玉溪师范学院学报,2009,6(25):27-30.4 朱青松，杨政，郑杰政.河池学院体育社团现状研究及发展对策J.河池学院报,2009,6(23):21-23.5 周小敏.大学体育社团发展困扰及评价因素研究J.北京体育大学学报，2008,2(31):156-158.附录A关于*学院体育社团基本情况及影响因素的问卷尊敬的社团负责人：你好！这是一份关于红河学院体育社团的调查，调查的目的是为了了解影响红河学院体育社团发展的各因素，从而发现红河学院体育社团在发展中存在的问题，促进红河学院体育社团更好的发展！本次调查需要你真实地回答下面的问题。在此，感谢你的大力支持和配合！1.体育社团名称： 2.成立时间： 3.挂钩单位： 4.体育社团的人员机构： 男生人数： 女生人数： 大一学生人数： 大二学生人数： 大三学生人数： 大四学生人数： 5.体育社团主要开展的活动内容：A.基本技能培训 B.对外交流及社会实践 C.交友 D.其他（请说明） 6.你认为影响体育社团发展的因素有？（多选）A学校方面的支持 B.活动经费的缺乏 C.活动场所的缺乏D.缺乏专业人员的指导 E.活动开展较少，活动内容单一 F.社员流失严重 G.社团没有科学的组织和管理制度7.体育社团负责人产生的方式？（单选）A.指导教师委派 B.通过社团代表大会选举产生 C.由老负责人推荐培养 E.其它（请说明） 8.体育社团的活动经费来源是（多选）A.会员费 B.学校的专项活动经费 C.由赞助商提供D.参与者AA制 E.其它（请说明） 9.你所在的体育社团是否拥有社团负责人聘任制度？A.没有 B.不清楚 C有10.你所在的体育社团拥有场地的情况？ B.拥有固定的办公室和培训场地 C.本社团不存在活动场地不足问题 D.无任何办公室和培训场地，开展活动时临时申请11.社团是否拥有办公室或者社团活动资料保管室？ A.有 B.没有12.1）你所在的体育社团平均每个学年开展活动的次数？ A.基本没有 B.一次 C.两次 D.三次 E.三次以上 2）活动的范围？A.只针对自己社团会员 B.针对全校师生 C.其它3）开展的活动是否达到预期效果？ A是 B.否13.你所在体育社团的开展活动环节有？（多选）A.策划 B.可行性分析（分析） C. 资金预算D.前期宣 E.活动总结 F.活动成果展示 G.其他 H.对活动风险进行评 I.前期准备会议 K.对活动风险进行评估，并且设置备用方案14.1）.你所在体育社团是否有指导教师？ （若选A，后三题不做）A.没有 B.不清楚 C.有 2）.你认为体育社团指导老师在从事体育社团活动方面是否有指导经验？A.有，且经验丰富 B.有，但水平一般 C.不好说 D.没有 3）.你所在体育社团的指导老师平均多长时间和社团联系？A.每个月 C.半学期 D.每学期 E.每学年或者更长时间 F.基本不联系15.你所在体育社团的指导教师参与体育社团的情况？A经常参与安排社团的主要活动，完成年度计划和相关的指导工作B偶尔参与社团的活动策划和指导工作C从不参与社团的相关工作，处于可有可无的状态D其他（请说明）16.你对红河学院体育社团现在执行的社团管理模式（团委社团联合会体育联盟社团）的看法：A.是很好的管理模式 B.管理模式不够严谨还需要改进 C.严重影响社团的发展 D.其它（请说明） 17.社团是否拥有自己的管理制度？执行的情况？A.有，执行情况良好 B.有，执行的情况一般C.有，但执行的情况不好 D.没有 18.社团的经费管理形式? 19.社团活动资料的保管和传接方式？ 附录B关于*学院体育社团基本情况及影响因素的问卷尊敬的社团成员：你好！为了解影响红河学院体育社团发展的各个方面的因素，推动红河学院体育社团更好的发展！这是一份关于红河学院学生体育社团的调查，本问卷的调查目的是协助本人完成论文的设计和对红河学院体育社团的发展提出新的展望。 在此对你的大力支持和配合表示感谢！谢谢您的配合！1.你所在的学院： 专业： 年级： 性别2.你参与体育社团的主要目的：A.体育锻炼及基本技能的学习 B.交友及打发时间 C.培养自己的社会交际和适应能力 D.其它3.你所参加的体育社团的宗旨和活动特色你是否知道？A是 B.否4.你是否有想参与的体育社团的组织和管理工作中的欲望？A.有并且知道怎样参与 B.有但不知道怎样参与 C.没有5.你认为在所以影响你所在体育社团发展的因素中最重要的是？（多选题）A.学校方面的支持 B.活动经费的缺乏 C.活动场所的缺乏 D.缺乏专业人员的指导 E.社员的参与程度不高 F.社员流失严重E.活动开展较少，活动内容单一 G.社团没有科学的组织和管理制度 6.你选择参加一个社团的决定性因素是：A.社团的活动开展情况 B.社团的成员情况 C.是否收取社费的多少D.自己的爱好7.在以下可能促使你离开社团的原因中你认为占主要地位的是？A.社团活动无新意 B.社团的指导不专业或者错误 C.自身的原因8.你所在的社团是否有指导老师？A.有 B.没有 C.不清楚9.你是否看到社团的指导老师参与社团的活动组织和指导工作？A.经常指导