2014年下半年期中考试试卷分析表

20142014 年下半年期中考试试卷分析表年下半年期中考试试卷分析表 学校学校城厢小学城厢小学 年级年级 学科学科 一 一 1 1 语文 语文 统计统计 项目项目 应考数应考数实考数实考数平均分平均分及格率及格率优秀率优秀率 低分率低分率 4040 分以下 分以下 总体总体 状况状况 本班本班 状况状况 373791 997 3 78 4 2 7 试题试题 分析分析 包括 特点 难度 区分度 覆盖面 等 本张试卷共八大题 紧扣新课程标准 难易适度 声母 韵母 音节 汉字都在检测之内所以覆盖面应该也是满广泛的 一 我会写 请你把声母 韵母和音节正确工整地抄写在四线格里 因为 正确书写声母 韵母和音节 是新课程标准明文规定的低段语 文的阶段目标 二 我会排 哪个声母朋友没有来排队 你来帮它排排 声母表 韵母表 整理认读音节表这三个表都是学习拼音的精髓 就 难易来说 声母表还是最简单了 而且考试前一天特地让学生将这三个表 好好默写了一遍 虽然对有些孩子来说还是有点困难 但是这道题是让学 生补充完整 比默写要容易 所以对学生来说这道题不成问题 三 我分得清 请帮他们找回自己的家 就是让学生把 5 个前鼻韵母和四个后鼻韵母加以区别 四 我会连 请把图和相应的音节词连起来 只有 能准确地拼读音节 才能和图正确的连接起来 五 我会补充 请看图把音节补充完整 这本是难度最大的一道题 不过因为跟第 1 单元的试卷上的题目一模 一样 所以对学生来说难度又降低了很多 可是不会的还是不会 六 我来拼一拼 认一认 然后再来连一连 很不幸 有些学生认识字 却跟拼音对不上号 七 我会给词语朋友拉上手 字不离词 积累汉字的同时更要积累词语 所以 给词语朋友拉上手 只是词语积累的起步而已 告诉学生先连自己会的 再连队自己来说有难 度的 连好后一定要读一读 感觉一下读起来是否顺口 八 我来读一读 我来连一连 明确飞机和小鱼活动的地点以及分辨 他 和 她 的应用 学习语 文就是为了应用于生活 低年级也不例外 学生学生 答题答题 典型典型 情况情况 分析分析 第三题 原先以为自己反复跟学生强调前鼻韵母舌头放在牙龈后面 后鼻韵母将舌头尽量往喉咙里面缩 所以后鼻韵母比前鼻韵母多了 g 可还是有 6 个孩子无法分辨 或者他们没看懂题目 他们其中还真有将鼻 韵母不分前后照顺序抄下来的 第四题中 d hu 都连对的 其他总有错的 奇怪的是 yu y 和 r duo 不是在学习 yue 和 er 时书上就配备了相应的 图片呀 学生们读书的时候都没看到吗 第五题 虽然跟第一单元的一样 可 q ch 和 b i h 还是 再次难住了一部分的孩子 更糟糕的是有 2 个孩子对这道题根本就是束手 无策 第六题出错最多的就是 在 和 左 在教学的时候 因为数学课 中经常用到 左右 所以让学生记住 左下一个 工 右下一个 口 事实证明并不是对所有的学生有效 第七题中 和好 和 吃鱼 有学生弄错了 叫他们连好了要读一读 的 也许他们根本就不知道什么叫 顺口 第八题有连错的 我觉得匪夷所思 字都认识 飞机在天上飞 小鱼在水中游 都是常识呀 他是我的爸爸 她是我的妈妈 在教学 中 他 指男的 她 指女的 我没少讲过 真是不能把学生想的 完 美 命题命题 建议建议 题目最好不要跟单元考试的题目重复 因为对学生没挑战 对教师来 说也不好更准确地检测学生 1 拼音仍是教学之