晨光小学六年级第三课美术导学案

六六 年级美术下册 第年级美术下册 第 3 课 导学案课 导学案 主备人 余红梅 备课组长 蹲点领导 签字 课题 遥远的地平线 课型 绘画 课 课时 2课时 1 学习目标 1 我了解什么是地平线 2 我了解什么是消失点 3 我了解什么是视平线 4 我会观察生活中的透视现象 并会描绘出来 重难点 我会观察生活中的透视现象 并会描绘出来 激情激趣激情激趣 导入目标导入目标 独立思考独立思考 个体探究个体探究 分享交流分享交流 合作探究合作探究 展示提升展示提升 启发探究启发探究 随堂笔记随堂笔记 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 规律总结 欣赏导入 欣赏导入 室外的物象慢 慢向前靠拢 最后消失在地 平线的一个点 上 解读目标 解读目标 观察生活中的 透视现象 了 解什么是地平 线 什么是消 失点 内容 内容 观察生活中的 透视现象 你 发现了什么 学法 学法 1 我的发现 物象近大远 小 近高远底 近粗远细 近疏远密 慢 慢向前靠拢 最后消失在地 平线的一个点 上 2 我的巧手 我会画一画 这种生活中的 透视现象 对学对学 对子检查独学 完成情况 是否发现生活 中的透视现象 并是否会绘 画出来 群学群学 合作研讨重难 点内容 1 地平线 2 消失点 3 绘画透视 现象 预展 预展 针对展示方案 分组进行思 考展示方式及 展示主题一 展示主题一 内容 绘制一 幅风景画草图 建议 1 成员展示 2 全员参与 3 组长总结 发言绘制方法 步棸 预展 六六 年级美术下册 第年级美术下册 第 3 课 导学案课 导学案 主备人 余红梅 备课组长 蹲点领导 签字 课题 遥远的地平线 课型 绘画 课 课时 2课时 2 学习目标 1 我了解什么是视平线 2 我会观察生活中的透视现象 并会描绘出来 重难点 我会观察生活中的透视现象 并会描绘出来 激情激趣激情激趣 导入目标导入目标 独立思考独立思考 个体探究个体探究 分享交流分享交流 合作探究合作探究 展示提升展示提升 启发探究启发探究 随堂笔记随堂笔记 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 规律总结 欣赏导入 欣赏导入 室内的物象会 发生什么样的 变化 解读目标 解读目标 观察生活中的 透视现象 了 解什么是视平 线 内容 内容 观察生活中的 透视现象 你 发现了什么 学法 学法 1 我的发现 物象近大远 小 近高远底 近粗远细 近疏远密 慢 慢向前靠拢 最后消失在视 平线的一个点 上 2 我的巧手 我会画一画 这种生活中的 透视现象 对学对学 对子检查独学 完成情况 是否发现生活 中的透视现象 并是否会绘 画出来 群学群学 合作研讨重难 点内容 1 视平线 2 绘画透视 现象 预展 预展 针对展示方案 分组进行思 考展示方式及 预展 展示主题二 展示主题二 内容 选择一