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文档简介
灵宝市第一小学灵宝市第一小学 二二 年级年级 语文语文 学科教案设计学科教案设计 课题语文天地一主备人李宝玉复备人 教 学 目 标 1 复习生字 体会识字方法 2 区别形近字的读音 练习搭配词语 认识字典 3 尝试自我学习 学习向父母提出请求的方法 4 背诵古诗 自读诗歌 学习留心观察的方法 教 学 重难点 1 交换部首复习生字 区别多音字的读音 2 搭配词语 练背诗歌 教学设计教学设计复备复备 第一课时 一 导入 师 孩子们 经过第一单元的学习 我们在学习生字的同 时 认识了秋天 感受到了小姑娘对老师浓浓的爱 这节课 我们要走进 语文天地一 继续进行学习 板书课题 二 学习新知 一 练习写字 描一描 写一写 1 师出示 比 忙 秋 三个字 生观察 讨论 这三个 字有什么不同的地方 生自由发言 2 同桌互相说怎样写才好看 师提示左右结构的汉字在 书写时的安排 3 生独立书写 4 小组内评评谁的字最漂亮 5 选几份全班欣赏 师生共同评价 二 变换部首复习生字 组字小魔术 1 师 接下来 我们要进行组字小魔术练习 教师出示 十 和 一 问 这是什么符号 生答 2 师小结 并说明这两个符号在此处的用法 表示加 上一部分 表示减去一部分 3 师表演组字小魔术 出示 拾 扌 纟 给 纟 4 学生自己变魔术 5 练习读 巩固 三 填写三字词语 说一说你看到的秋天 仿照例子填一填 1 出示词语 瓜果香 枫叶红 菊花黄 学生朗读词语 并说说在什么季节会看到这样的景色 2 出示 香 红 黄 学生根据生活 中看到的秋天的景色在补充 3 师依据学生回答选择合适的板书 并组织学生齐读 四 仿写句子 读一读 照样子说句子 1 师出示例句 指名读 齐读 2 师引导 你在树林里走来走去 想干什么呢 引导学 生发散思维 充分发言 培养其口头表达能力 3 句式练习 师 你在 什么地方 还想 干什么 呢 出示 我在 想 小组内练习说一说 学生汇报 学生把觉得自己说的好的句子写下来 师选择合适的板书 学生齐读 三 当堂检测 1 给下面的字加上偏旁部首 组成新字再组词 合 占 2 在括号里填上合适的词 的秋天 的瓜果 的枫叶 的手掌 四 实践作业 师 孩子们 美丽多姿的秋天已经来到 希望利用课余时 间 爸爸 妈妈能够带你走出户外 寻找秋天 观赏秋景 可 以画画 可以拍照 可以写几句话 运用自己喜欢的方式把你 眼中的秋天记下来
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