《一夜的工作》教学设计

一夜的工作 教学设计 徐晔 教学目标 1 1 学会生字词 理解并学会正确运用词语 2 学习课文 体会总理工作的劳苦和简朴 感受总理的伟大人格 3 领会作者用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚品质的方法 重点难点 领会作者用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚品质的方法 课前准备 1 收集有关周总理的背景资料 深入了解他的事迹 2 课件 教学过程 一 导入新课 1 词语闪视训练 出示描写人物优秀品质的成语 供学生积累 2 这节课我们要认识的人物就是这样一位具有这些优秀品质的 我们的国家领袖周恩来总 理 2 板书课题 一夜的工作 3 学生介绍周总理和作者的资料 二 检查预习 1 第一关 字词 陈设 蒙眬 思索 备咨询 热腾腾 极其简单 花生米并不多 可以数得清颗数 好像并没有因为多了一个人而增加分量 周总理转 过身来 把小转椅扶正 然后走进后面去了 1 读一二行词语 正音 检查词义的理解 2 读句子 注意多音字的读音 2 第二关 全文主要内容 3 找出点明中心的句子 三 研读课文 1 出示自学导航 速读课文 用 划出描写周总理工作劳苦的语句 用 划出描写生活简朴的句子 圈出重点词语 在旁边写下自己的感受 完成后与同桌交流 2 汇报交流 语言训练点 1 感受生活简朴 一 这是高大的宫殿式的房子 室内陈设极其简单 一个不大的写字台 两张小转椅 一盏台灯 如此而已 1 句子中的哪些词让你感受到了周总理生活的简朴 2 生说理由 抓 一个 两张 一盏 体会陈设简单 抓 宫殿 与 极其简单的陈设 进行对比 相机解读 宫殿 3 但是 当这座房子成了我们敬爱的周总理办公的地方 我们看到了什么 4 引读 可是我们却只看到 5 这才是我们的总理啊 陈设极其简单 但是 同学们 在 极其简单 的后面 我们 分明感觉到有一种极其不简单的东西 那是 总理的品质 总理的为人 总理的精神 让我们感觉到他的极其不简单 所以 当你感受到这些的时候 我们再来读读这几句话 我相信 你们一定会读出别样的感情来 二 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶 一小碟花生米 放在写字台上 总理让我跟他 一起喝茶 吃花生米 花生米并不多 可以数得清颗数 好像并没有因为多了一个人而增加了分 量 抓 一小碟 数得清 来体会食物的简单 语言训练点 2 感受工作劳苦 一 他一句一句地审阅 看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈 他不是浏览 一遍就算了 而是一边看一边思索 有时停笔想一想 有时问我一两句 1 审阅 和 浏览 是什么意思 能互换吗 练习 辨词填空 2 这几句话中哪些地方让你感觉到这不是普通地浏览 而是在审阅 3 总理这样一丝不苟 全神贯注 极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗 4 让我们一起用自己的心走进这极其不简单的一夜 感情朗读 5 还从哪些地方感受到了总理工作的劳苦 二 总理见了我 指着写字台上一尺来高的一叠文件 说 我今晚要批这些文件 你们送来的 稿子 我放在最后 你到隔壁值班室去睡一觉 到时候叫你 一叠 数量词 一堆的意思 一尺来高 表明文件之多 短短的一个夜晚 要批阅一尺来高的文 件 说明周总理工作十分繁忙 紧张 工作量很大 三 喝了一会茶 就听见公鸡喔喔的叫明了 总理站起来对我说 我要去休息了 上午睡一觉 下 午还要参加活动 你也回去睡觉吧 喝了一会茶 表明休息时间非常短 公鸡喔喔的叫明了 表示天亮了 四 感悟 每夜 1 周总理这样简朴的生活 劳苦的工作只是何其芳看到的一个晚上吗 从文中找依据 我看见了他一夜的工作 他每个夜晚都是这样工作的 1 补充课后 资料袋 请一生朗读 2 补充阅读 3 指导感情读这段话 自豪 4 三十五年后的今天 读着课文 我们仿佛又看到了周总理伏案工作的身影 课件示图 他为国家 为人民辛勤操劳 鞠躬尽瘁 奉献了毕生的精力 1976 年 1 月 当周总理逝世 的噩耗传来时 举国上下 一片悲哀 联合国也降下半旗悼念这位世界伟人 让我们来一起感受周总理生命里最后的日子 师读课件 5 出示诗歌 师生齐声深情朗读 周总理办公室的灯光 五 读写结合 一 想一想 作者是用什么方法把总理伟大的人格魅力展现在我们面前的呢 填空练习 1 作者抓住 客观真实地描写了总理一夜的 毫无 夸张修饰的成分 文中有多处细节描写 比如 等 我们从这 些细节中真切地感受到总理的工作是那么 生活又是那么 这种 方法叫做 2 作者运用了对比的写法 文中将高大的宫殿式的房子和 对比 工作量如 此之大和 对比 让别人抓紧时间休息跟 对比 工作 如此繁重和 对