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我的教学片段 长江的开发与治理我的教学片段 长江的开发与治理 长江的开发与治理是本节课的重点和难点 我是这样处理 的 读图 2 18 长江干流剖面图 设计问题 1 长江 水能主要集中在哪个江段 为什么 2 在干流图上标注水电站 3 长江水能开发中存在哪些困难 总结 水能集中分步在上游河段 这里跨一 二和 二 三两个阶梯 落差大 水流急 但这里自然条件 复杂 工程建设难度大 承转 除了发电 还可进行哪些开发呢 读 43 页活动中 四幅景观图 启发学生多角度地分析人们对长江开发利用的其他形式 航运 发电 灌溉 养殖 教师还应鼓励学生说出更多开发 利用长江的形式 如旅游 读 43 页第一段 让学生知道长江有利也有害 承转 针对长江的危害 怎样治理 读图 2 19 长江荆江河段综合治理图 思考并总结 上中游 培育防护林 中游 裁弯取直 中下游 修建蓄洪区 思考 为什么要对长江不同河道采取不同的治理措施 组织学生重点讨论 蜿蜒曲折的荆江可能为该河段的 开发带来哪些问题 得出结论 不利于航行 水流不畅 极易 泛滥成灾 引导 在众多的治理措施中 有一举世瞩目的重大 工程 那就是 回答 三峡水利工程 读图 三峡工程示意图 阅读 三峡水利枢纽工程 讲解 长江三峡工程是当今世界上规模最 最受人们关 注的特大型水利枢纽工程 讨论 三峡的首要目标是什么 其他还有什么功能 反思 在教学中 注重发挥学生的主动性与参与性 通 过创设各种情境 引导学生质疑问难 让学生在收集资料 读 图分析 质疑答辩等探究性活动中发现问题 解决问题 使学 生既进
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