小学新标准英语第一册教学计划

1 / 4小学新标准英语第一册教学计划小学新标准英语第一册教学计划一、学情分析:一年级一、二班共有学生约 100 人。因为是一年级学生,年龄普遍偏小,注意力难以长时间集中,所以在备课与教学中应充分考虑到低龄儿童的特点。在常规教学中,注重与家长的交流,取得家长的重视与配合,达到有效落实课后。本期的教学重点是培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,对英语有初步的认识与感知,能听懂教师的口令,并做出反应,能用简单的英语进行交流。二、教材简析:本套教材是外语教学与研究出版社与英国麦克米伦出版公司在根据英语课程标准充分调研和科研论证的基础上共同退出的我国第一套中小学”一条龙”英语教材。其特点是:体现素质教育原则,”题材-功能-结构-任务”的教学路子,为学习者努力营造语境,精心设计内容,学练结合,符合语言教学规律。具有新颖性和可操作性。以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动,具有科学性。本册供小学一年级上学期使用。全书分十一个模块。每模块分两个单元。第一模块呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或2 / 4小诗。三、单元重点难点分析:学习问候并回应;询问姓名、年龄、地点、物品名称等,并给予回答;数字 1-10;询问和说明颜色、物品的颜色;指称人、物品、地点、动物等。Hello! How are you? Whats your name?How many? Its is my teacher.Whats this? How old are you?四、教学进度:Week 1 Module 1 Unit 1; Module 1 Unit 2Week 2 Module 1 Exercises; Module 2 Unit 1Week 3 Module 2 Unit 2; Module 2 ExercisesWeek 4 Module 3 Unit 1; Module 3 Unit 2Week 5 Module 3 Exercises; Module 4 Unit 1Week 6 Module 4 Unit 2; Module 4 ExercisesWeek 7 Module 5 Unit1; Module 5 Unit 2Week 8 Module 5 Exercises; Module 6 Unit 1Week 9 Module 6 Unit 2; Module 6 ExercisesWeek 10 Module 7 Unit 1; Module 7 Unit 23 / 4Week 11 Module 7 Exercises; Module 8 Unit 1Week 12 Module 8 Unit 2; Module 8 ExercisesWeek 13 Module 9 Unit 1; Module 9 Unit 2Week 14 Module 9 Exercises; Module 10 Unit 1Week 15 Module 10 Unit 2; Module 10 ExercisesWeek 16 Review Module Unit 1Week 17 Review Module Unit 2Week 18 Examination五、教学措施:1.面向全体学生,尊重学生。2.鼓励学生大胆说英语,树立学习自信心。3.设计符合低龄学生特点,切实有效的教学活动,培养学生的学习兴趣。4.充分合理地运用各种教学辅助手段,提高教学效率。5.加强对学生学习策略的指导,设计探究式的学习活动,促进学生实践能力和创新思维的发展。6.努力发展学生跨文化交际的意识和能力。4 / 47.注重正确引导学生,发掘学生的潜力。六、潜能生帮扶措施:1.帮助潜能生树立自信,给予学生精神上的鼓励。采用积极向上的方式引导其学习。2.常与学生家长联系、沟通,了解学生生活背景及心理状态,征得家长的支持,帮助孩子健康成长。3.从情感上贴近学生,从学习上关心学生,经常