青海省七年级上学期语文期中考试试卷C卷

第 1 页 共 12 页 青海省七年级上学期语文期中考试试卷青海省七年级上学期语文期中考试试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下列划线字的注音全都正确的一项是 A 恪尽职守 k 戛然而止 ji 剽悍 pi o 拂晓 f B 深恶痛疾 w 锲而不舍 q 阴霾 m i 胆怯 qi C 鳞次栉比 zh 销声匿迹 n 狡黠 ji 澎湃 p i D 孜孜不倦 z 惟妙惟肖 xi o 颤栗 zh n 炽热 ch 2 2 分 下列词语中没有错别字的一组是 A 溺死 迁涉 托辞 瞩目 B 荣辱 私塾 碾转 聊叙 C 劳碌 衙门 逊色 通辑 D 慰勉 妯娌 竭力 发髻 3 2 分 下列划线词解释不正确的一项的是 A 淫雨霏霏 连绵不断的雨 连月不开 放晴 B 薄雾冥冥 迫近 浊浪排空 冲向天空 C 春和景明 风景 景象 波澜不惊 惊动 惊骇 D 予尝求古人之心 探求 或异二者之为 这里指心理活动即两种心情 4 2 分 下列句子没有语病的一句是 A 每当站在中国地图前 使我产生无尽的联想 B 经过精心筛选和广泛征集 广州亚组委最终确定 五羊 为广州亚运会的吉祥物 C 微笑是一曲动听的音乐 它让我们的生活充满了温馨 第 2 页 共 12 页 D 国家免收义务教育阶段学生的学杂费 这一举措降低了家长的经济负担 5 2 分 依次填入下面横线处的词语 最恰当的一项是 把全面发展和个性发展紧密结合起来 不仅为青年学子成长提供了价值准绳 也为高校教书育人提供了工作 方法 百年清华 并参与了中国高等教育探索发展的历史 这里蓬勃昂扬的青春理想 严谨勤奋的治学 氛围 了许许多多全面发展 个性鲜明的栋梁之才 高等教育始终让青年学子全面发展并 保持个性 我国的人才培养水平 一定会大幅度提高 A 见证 铸就 只有 才 B 印证 造就 只要 就 C 印证 铸就 只有 才 D 见证 造就 只要 就 6 2 分 下列关于文学名著 文学常识 表述错误的一项是 A 童年 的作者是前苏联作家高尔基 B 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲 童年 我的母亲 我的大学 C 童年 一书讲述的是小主人公阿廖沙三岁到十岁的童年生活 D 在家庭成员中 阿廖沙喜欢外祖母 比较反感外祖父 二 二 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 请将下面的句子用楷书准确 规范地抄写在田字格内 不忘初心 方得始终 三 三 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 补充句子 1 江山如此多娇 毛泽东 沁园春 雪 2 长风破浪会有时 李白 行路难 3 浅草才能没马蹄 白居易 钱塘湖春行 第 3 页 共 12 页 4 夫战 勇气也 一鼓作气 左传 曹刿论战 5 非独贤者有是心也 人皆有之 孟子 鱼我所欲也 6 如果人人都能站在别人的角度去思考问题 做到 论语十则 我们的社 会就会越来越和谐 人与人之间的关系也会越来越美好 7 同样写愁思 李后主把它化作了一江东流的春水 李清照却在 武陵春 中把它装上了船 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 9 11 分 请你参加以 文明着装 传承美德 为主题的综合性学习活动 1 活动一 明 服之仪 仔细阅读下面的表格 回答下面的问题 对中学生着装取向的认可度的调查统计表 调查对象 调查结果 调查内容 学生老师 对 整洁 取向的认可度 39 96 对 朴素 取向的认可度 13 85 对 个性 取向的认可度 94 16 对 品牌 取向的认可度 82 37 在对 中学生着装取向的认可度 方面 学生与老师有什么不同 请简要概括 2 活动二 话 服之礼 下面是学校领导在 关于学生着装问题座谈会 上的讲话 最近 有些学生穿着有涂鸦的衣服或 乞丐服 来上学 这种做法是不妥的 作为一名中学生 着装应符合 中学生日程行为规范 的要求 首先 要讲求文明礼仪 服装是无声的语言 一个人的着装体现着他的态度 修养 品格和气质 其次 要展示良好的校风校貌 个人着装是校园文化的名片 是学校形象的展现 是学校精 神的载体 最后 要注意身份和场合 学校是你们学习文化知识 丰富和成就自我的地方 着装文明得体更有助 于你们健康快乐的成长 作为参会代表 请你将讲话要点转述给你们班同学 要求 转述前须有开场白 完 整准确 要点突出 第 4 页 共 12 页 3 活动三 传 服之道 请在下面横线上 写一个含有 整洁 一词的句子 完成下面的宣传语 要求 根据已有句子特点及句末用韵特点补写 自尊自爱重仪表 朴素自然是本色 端庄大方树风标 女子淑雅有修养 男儿飒爽展英豪 青春飞扬添活力 品格精神最重要 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 7575 分分 10 25 分 阅读下文 完成题目 妈妈的树 春雨如丝 万物复苏 又是一个栽树的好时节 每到这个时候 我 总会想起老家的那些树 老家的院子很大 正好适合栽树 每到春天 妈妈在劳作之 余都会偷闲栽树 栽过榆钱树 桑树 桐树 还有好多我叫不出名字的树 我不知道妈妈到底栽过多少棵树 只 知道妈妈对每一棵树都精心栽培 像呵护孩子似的呵护每一棵树 我们把这些树叫作妈妈的树 离开老家多年 许多树都在记忆中渐渐淡去 唯有白杨树 香椿树和柿子树常常出现在我梦中 因为它们 都是有故事的树 在我的记忆里 白杨树的叶子是我童年最好的玩具 过家家的时候 我们把叶子做成佳肴 用草茎把叶子 串成项链 夏日寂寞的午后 白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈 一阵风过 树叶唱起了轻柔的摇篮曲 让我安然入眠 秋天寂静的清晨 白杨树叶随风起舞 飘飘悠悠落了一地 脚踩上去发出 沙沙 的声音 我一 圈一圈绕着树走 乐此不疲 弟弟最喜欢香椿树 香椿树长得很高 每年春天发芽的时候 采摘它就很费事 要爬得很高才够得着 而 香椿树的树干又很光滑 爬树是一件很费力的事情 弟弟喜欢爬树 每到做饭的时候 不等妈妈采摘 他就小猴 子似的哧溜哧溜上去了 这时 妈妈总要急急地从灶台边跑过来 站在树下大声叮嘱 小心啊 可要踏实啦 夜晚的饭桌上 在妈妈 不能上树啦 的絮絮叨叨中 我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋 那滋味 太美啦 柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树 秋天来临的时候 满树挂着金黄色的柿子 黄灿灿的柿子在绿叶的掩 映下是那样的美 一村的小孩都绕着我家院子咽口水 那场景 在我幼小的心灵里 简直就美得无与伦比 可是 有一年秋末 后邻的孩子为了摘我家的柿子 从院墙上摔了下去 送进了医院 那天晚上 妈妈 第二天早上 柿子树倒在了院墙边 金黄的柿子滚落一地 如今 妈妈老了 可妈妈依然栽树 家里的院子栽不下就往外栽 院子前的池塘边 院子后的斜坡上 村 第 5 页 共 12 页 子边的小山上 都有妈妈的树的身影 妈妈在小山上栽的柿子树已经成林 每年秋天 那里就成了全村孩子的乐 园 每次给妈妈打电话 妈妈总是爱和我们说她的树 我一边接着电话 一边望着窗外都市狭小的天空 眼前 似乎出现了一片苍翠 在许多年前的春雨里 妈妈已经把她的树栽进了我们的心里 无论我们走了多久 走得多 远 那些树 它们总在那里 1 第 段中 唯有白杨树 香椿树和柿子树常常出现在我梦中 因为它们都是有故事的树 一句中的 故 事 有哪些 根据文意 分别用一句话概括 2 品味第 段 那场景 在我幼小的心灵里 简直就美得无与伦比 一句 说说 美 的含义 3 为第 段横线处添加一段符合语境的细节描写 50 字左右 4 文章第 段写到了 春雨 其作用是什么 5 请结合文章内容 分析 妈妈 的形象 11 50 分 阅读下面文字 按要求答题 伞铺街 李汉荣 人在天日晴爽的时候 人在天日晴爽的时候 常常是记不起伞的 所以先人才留下了叮咛 饱带干粮晴带 雨伞 这句朴素的老话 被一辈辈人们重复着 闺女 出门别忘带把伞 娘 我记住了 我儿 伞在门后挂着 记住走时带上 爹 我会带上的 就这样 叮嘱带伞的爹娘走远了 记着带伞的儿女也走远了 一代代的人都打着伞走远了 只有上苍把下不完的雨 藏在江里海里 存在云里雾里 准备在每一个人的路上 随时泼下来 所以 当我每一次走过伞铺街 我的眼睛似乎突然有了重瞳 有了多重视力 我从临街的门里看到了更多 的门 从院子里看到了更深的院子 从人群里看见了更多的人群 从已没有伞的门面上看见了很多的伞 很多年 第 6 页 共 12 页 代的伞 很多样式的伞 我看见木伞 荷叶伞 棕皮伞 布伞 油布伞 尼龙伞 我看见了唐朝制伞的人 宋朝 卖伞的人 清朝修伞的人 民国打伞的人 我还看见不知哪个朝代的粗心后生 可能是唐朝吧 那是个气魄宏大 情思奔放的年代 这后生有点大大咧咧 出门忘了带伞 走到半路下雨了 他衣衫都湿了 路途遥远 雨还在下 没有停下来的意思 于是 他在雨地里跑着 差点撞着了一个挑着一筐韭菜叫卖的老汉 他慌忙道歉 他终于找 到了伞铺街 他走进了卖伞的铺子 当他谢过店家 打着伞上路 那雨点儿打在伞上 就有点平平仄仄的韵味了 一首唐诗 而且是一首意境温润 对仗工稳的律诗 就在伞下问世了 我还看见 那是民国 新式的 洋伞 刚 刚流行 伞铺街也突然洋气起来了 那一对年轻人紧挨着走在一个伞下 男的举着伞 女的手里还拿着一本书 在雨点儿的掩护下 他们说着生活的烦恼和打算 倾诉着细微的情感 时大时小的雨落在伞上 时而砰砰飒飒 时而滴滴答答 有时 哗啦啦 一下子就把伞上的积雨洒下来 好像把青春的苦闷都洒下来了 这变化着的雨 声 恰到好处地掩护了他们一路的交谈和小小的秘密 他们就在那雨声里渐渐走远 走远 就这样 走在伞铺街上 我总是遇见世世代代在雨里打着伞走过去的人 我总是听见伞下的低语 细碎的 脚步和小小的秘密 那遥远的过去年代的雨 斜斜地飘过来 一次次把我的心悄悄打湿 而更多的伞刚刚举过来 又匆匆走过去 就随着一个朝代走进了历史的深夜 我真想 让时光回流一小会儿 我要走进那个穿着一袭青衫的古代书生的伞下 与他交流对雨的看法和对 时间的理解 然后 一起去赶考 去漫游 去登高望远 在高高的山顶 在雨后的白云上 写一卷新诗 可是 当我把心里的羽毛收拢 安静地站在如今已没有伞铺的伞铺街上 安静地看着来来往往的人群 安 静地听着起起伏伏的市声 我听见的却不是高亢的浩歌 也不是豪华的话题 我听见的却是世世代代说了千百年 的那些朴素的老话 从时光的门后 从历史的院落 从深深的天井 清晰地 恳切地 潮润地传过来 闺女 出门别忘带把伞 娘 我记住了 我儿 伞在门后挂着 记住走时带上 爹 我会带上的 第 7 页 共 12 页 1 用一个成语概括 饱带干粮晴带雨伞 的含义 2 用一个成语概括 饱带干粮晴带雨伞 的含义 3 第 段运用了点面结合 详略有别的写法 请具体分析说明 4 第 段运用了点面结合 详略有别的写法 请具体分析说明 5 第 段结尾有人续写了下面一段文字 恰当与否 请分析说明 那是当年的母亲 擎一把油纸伞 站在有些许凉意的风里 古寺檐角的铁马挑出三两句轻叹 一丛野菊在细 雨中露出数点浅笑 当当 的钟声在校园的寂静里惊起几只鸽子 孩子们从门口飞出来 飞到母亲的伞下 飞进 温暖的怀里 母亲轻轻拭去孩子额头的雨丝 他们渐行渐远 淡出这深红老绿的秋天 6 第 段结尾有人续写了下面一段文字 恰当与否 请分析说明 那是当年的母亲 擎一把油纸伞 站在有些许凉意的风里 古寺檐角的铁马挑出三两句轻叹 一丛野菊在细 雨中露出数点浅笑 当当 的钟声在校园的寂静里惊起几只鸽子 孩子们从门口飞出来 飞到母亲的伞下 飞进 温暖的怀里 母亲轻轻拭去孩子额头的雨丝 他们渐行渐远 淡出这深红老绿的秋天 7 有一种写作方法叫 以实写虚 如李清照 武陵春 中 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 本文也有 几处运用了这种写法 试举一例分析说明 8 有一种写作方法叫 以实写虚 如李清照 武陵春 中 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 本文也有 几处运用了这种写法 试举一例分析说明 9 下面这段文字在文中两次出现 请从结构 情感和主旨三个角度分析其作用 闺女 出门别忘带把伞 娘 我记住了 我儿 伞在门后挂着 记住走时带上 爹 我会带上的 10 下面这段文字在文中两次出现 请从结构 情感和主旨三个角度分析其作用 闺女 出门别忘带把伞 娘 我记住了 第 8 页 共 12 页 我儿 伞在门后挂着 记住走时带上 爹 我会带上的 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 12 14 分 阅读下面一篇文言短文 完成小题 匡衡字稚圭 勤学而无烛 邻居有烛而不逮 衡乃穿壁引其光 以书映光而读之 邑人大姓文不识 家富多 书 衡乃与其佣作而不求偿 主人怪问衡 衡曰 愿得主人书遍读之 主人感叹 资给以书 遂成大学 衡能说 诗 时人为之语曰 无说 诗 匡鼎来 匡说 诗 解人疑 鼎 衡小名也 时人畏服之如 是 闻者皆解颐欢笑 衡邑人有言 诗 者 衡从之与语 质疑 邑人挫服 倒屣而去 衡追之 曰 先生留 听 更理前论 邑人曰 穷矣 遂去不返 1 写出下列句子中划线词的意思 邻居有烛而不逮 主人怪问衡 倒屣而去 遂去不返 2 用现代汉语翻译文中画线的句子 衡乃穿壁引其光 以书映光而读之 时人畏服之如是 3 上文讲述的有关匡衡勤学的故事后来形成了一个什么著名的成语 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 阅读材料 按要求习作 列夫 托尔斯泰说 有生活的时候就有幸福 屠