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教学设计模板教学设计模板 课题摘要课题摘要 学科体育学段初中年级一年级 单元第四章教材版本人教版 课程名称篮球基本姿势 起动 基本持球姿势 一 学习内容分析一 学习内容分析 1 1 教材分析教材分析 本节课所选的是人教版 体育与健康 教材中的篮球教材 第一 篮球双手胸前 传接球技术是依据教材的要求和学生的实际情况进行教学的 第二 游戏是为巩 固所学的内容 激发学生的学习兴趣 让学生在游戏中巩固和提高技术动作 2 2 学情分析学情分析 初中生生动活泼 朝气蓬勃 思维敏捷 我校的学生更是如此 他们好学 上进 接 受新事物的能力强 身体发育良好 心理稳定 课余生活丰富 特别是对篮球运动更是情 有独钟 因此 针对中学生的兴趣特点进行教学 更有利于学生的身体发育 个性的培养 和终身体育意识的养成 3 3 教学目标 含重难点 教学目标 含重难点 1 教育学生端正学习态度 加强组织纪律性 2 初步学习篮球基本姿势 起动 持球基本姿势的动作概念 3 培养学生组织纪律性 促进身体协调发展 重点 学习篮球基本姿势 起动 持球基本姿势的动作概念 难点 在掌握篮球基本姿势 起动 持球基本姿势的动作概念后 自己能独立的练习 二 教学环境选择二 教学环境选择 简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动 学习环境 三 教学过程设计三 教学过程设计 教学环节活动设计信息技术使用说明 开始部分 1 体育委员整队集合 报告人数 2 检查服装 3 宣布本课内容任务 准备部分 一 跑步练习 二 简易徒手操 1 头部运动 2 扩胸运动 3 体转运动 4 振臂运动 5 弓步压腿 6 侧压腿 多媒体教学学习各种运动 基本部分 一 学习基本姿势 准备姿势 1 用途 2 动作方法 3 易犯错误及纠正方法 二 学习起动 1 动作要领 2 及犯错误及纠正方法 三 持球基本姿势 1 用途 2 动作要领 利用多媒体了解各种学习基本持球姿 势及动作要领 结束部分 一 整队集合 检验学习成果 二 小结讲评 三 放松 静力拉伸 四 收拾器材 四 教学评价设计四 教学评价设计 1 评价方式与工具 课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2 评价量表内容 测验 结束部分抽查几位学生的持球基本姿势是否规范 六 备注六 备注 安全方面 课堂上让学生强调安全
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