苏教版2019-2020年中考语文一模试卷C卷

第 1 页 共 11 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 年中考语文一模试卷年中考语文一模试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 选出加线字注音完全正确的一项 A 折磨 zh 折本 zh 折腾 zh B 参天 c n 参差 ch n 参考 c n C 纵横 h ng 横行 h ng 蛮横 h ng D 倔强 ji ng 强壮 qi n 强迫 qi ng 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 鉴赏 文彩 与日俱增 B 书藉 明艳 政通人和 C 健壮 伶仃 峰回路转 D 粗犷 磅礴 消声匿迹 3 2 分 2019 深圳模拟 下列句子中划线成语使用恰当的一项是 A 早春的大明湖 浮光掠影的美景令人沉醉 B 他的一番话有理有节 大家不由得随声附和起来 C 面对浩如烟海的商品 我不知道该如何选择 D 济南正坚定不移地朝着现代化国际大都市的目标前进 4 2 分 2019 八上 温州开学考 下列各句中 没有语病的一项是 A 齐邦媛先生的著作 巨流河 从大陆巨流河写到台湾哑口海 以一个奇女子的际遇见证了纵贯百年 横 跨两岸的大时代的变迁 B 从明年开始 多地政府拟启动 以房养老 的试点 老人们可以选择将自己的产权房抵押给银行 以定 期获得一定数额的养老金 第 2 页 共 11 页 C 广州恒大队力压韩国首尔 FC 队 获得亚冠联赛冠军 赛后 主教练里皮说 此次获胜靠的是全队上下一 心 积极拼抢取得的 D 这家羽毛球馆设施齐全 可以为羽毛球爱好者提供不同档次的球拍 羽毛球 球鞋 球衣等羽毛球器材 5 2 分 2019 杭州 根据你对艾青诗歌的了解 选出不是评论艾青诗歌的一项是 A 这是一首长诗 用沉郁的笔调编写了乳娘兼女佣 大堰河 的生活痛苦 我不能不喜欢 大堰河 茅盾 B 归真返璞 我爱好他的朴素 平实 爱读他那用平凡的语言 自由的格式 不事雕琢地写出的激动人心 的诗篇 唐弢 C 他的诗 把我们从怀疑 贪婪的罪恶的世界 带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去 它能使我们在 心里重温着在海滨以贝壳为餐具 以落叶为舟 以绿草主的露点为圆珠的儿童的梦 郑振铎 D 在国难当头的年代 诗人歌唱 土地 具有格外动的方量 而诗人那种不断转折和强化的抒情方式 当 然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的 孙光萱 二 二 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 3 分 2019 温州模拟 学生会招募垃圾分类志愿者 你想请同学小李一起参加 小李拒绝道 九 年级学生的任务是学习 垃圾分类是环卫工人的事 我才不去呢 面对这种情况 你怎么劝说小李 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 7 4 分 2019 八下 营山期末 名句默写填空 1 肩膀上的红旗手中的书 贺敬之 回延安 2 缺月挂疏桐 苏轼 卜算子 黄州定慧院寓居作 3 往来翕忽 似与游者相乐 柳宗元 小石潭记 4 徒有羡鱼情 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 5 是故谋闭而不兴 故外户而不闭 大道之行 6 茅屋为秋风所破歌 抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是 第 3 页 共 11 页 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2019 石家庄模拟 根据你对文学名著的阅读 回答各题 1 对联被称为 诗中之诗 请从下面对联的上下联中任选一联 简述相关故事情节 上联 巧施计 智 多星赚金铃吊挂 下联 辨真假 孙行者斗六耳猕猴 我选择 2 保尔 柯察金 受到读者的喜欢 除了因其有坚定的革命信念外 还因他有卓越的智慧 请从下面 两个故事中任选一个 简述故事情节 并分析保尔的智慧体现在哪里 营救朱赫来 监狱脱险 我选择 五 五 对比阅读对比阅读 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 9 9 分 2019 七上 柯桥期中 阅读文段 回答问题 甲 咏雪 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空 中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 公大笑乐 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 乙 王子猷雪夜访戴 王子猷居山阴 夜大雪 眠觉 开室命酌酒 四望皎然 因 起彷徨 咏左思 招隐 诗 忽忆戴安道 时 戴在剡 即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而返 人问其故 王曰 吾本乘兴而行 兴尽而返 何必见戴 注释 因 于是 就 宿 一宿 一晚 造门 登门 1 解释下列句中划线的词 白雪纷纷何所似 俄而雪骤 夜大雪 眠觉 第 4 页 共 11 页 人问其故 2 下列句中划线词意思相同的一组是 A 左将军王凝之妻也 即便夜乘小船就之 B 时戴在剡 学而时习之 C 未若柳絮因风起 因起彷徨 D 公欣然曰 四望皎然 3 用 给文章划线句断句 限断两处 即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而返 4 用现代汉语翻译下列句子 兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟 吾本乘兴而行 兴尽而返 何必见戴 5 根据文章意思回答下列各题 甲文谢道韫的故事主要表现作者对 之情 乙文中对名士王子猷言行的描述 主要表现主人公 的为人风格 六 六 诗歌阅读诗歌阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 10 10 分 2019 七下 嘉兴期中 阅读诗歌 回答问题 清溪行 唐 李白 清溪清我心 水色异诸水 借问新安江 见底何如此 人行明镜中 鸟度屏风里 向晚猩猩啼 空悲远游子 注 本诗写于天宝十二载 753 年 诗人离开繁华而混杂的长安后游池州 今安徽贵池 时所作 新 安江 在浙江境内流入钱塘江 以清澈闻名 第 5 页 共 11 页 1 本诗主要表现了清溪的什么特点 作者是如何表现这一特点的 2 尾联抒发了作者怎样的思想感情 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4141 分分 11 16 分 2019 七上 浙江期中 阅读下面的文段 回答问题 材料一 垃圾分类是乡村振兴的必解之题 垃圾分类 是改善生活环境 践行绿色发展的重要举措 同时 让垃圾分类成为新习惯 新时尚 新规矩 也是社会文明的一个重要体现 对农村来说 垃圾分类是建设美丽乡村的必经之路 更是实现乡村振兴的应有之 义 应该顺势而上 在乡村振兴中答好垃圾分类必解之题 中国要美 农村必须美 整治农村人居环境 垃圾分类是非常重要的一个环节 现在 垃圾遍地已经成为 一大公害 要把垃圾分类与人居环境整治紧密结合起来 不断提高标准 建立有效机制 促进垃圾分类形成自觉 农村垃圾分类有一定基础 熟悉农村生活的人知道 乡村利用废弃物是几千年来的传统 在传统社会是没有 垃圾概念的 人们力求做到物尽其用 在农民的眼中只有两种东西 一种是可以利用的 一种是不能利用的 乡 村垃圾分类没有像城市那样复杂 只要告诉农民哪些东西可以利用 哪些东西不可以利用 不可以利用的再进行 回收 乡村的优势在于可利用的东西农民会去再利用 但随着城镇化进程的推进 乡村的垃圾种类也变得越来越 复杂 城市里有的垃圾在乡村也都有了 在这种情况下 通过教育宣传 示范提醒告诉农民如何进行更专业的垃 圾分类 也是非常必要的 农村垃圾分类不能照搬城市 在农村实施垃圾分类 要从乡村生活的实际出发 从传统生活方式当中汲取智 慧 不能简单地把乡村变成城市 甚至简单地用城市的理念去建设乡村 这样只会使乡村垃圾分类处理越来越麻 烦 农村垃圾分类不应该主张简单地分几个桶 然后把垃圾拉走 要充分利用农民的智慧 依靠老百姓天然地利 用垃圾 处理垃圾的意识和能力 再加上科学的分类理念 不断探索适应现代生活要求的垃圾分类办法 当然 农村垃圾分类也有个补短板的问题 毕竟 农村各地的情况不同 接受新事物新理念的程度也不同 尤其是一些旧的生活习惯亟待改变 这就需要用新的理念进行教育引导 促进垃圾分类习惯的养成 除了要建立 再生资源回收站点 还可以在农村超市 便利店等就地设立便民回收点 鼓励采用押金 以旧换新 设置自动回 收机 网购送货回收包装物等方式回收再生资源 实现回收途径多元化 采取 入乡随俗 式的垃圾分类方法 调动广大村民自觉进行垃圾分类的积极性和主动性 提高垃圾处理和回收利用的效率 强化系统思维 将农村垃 第 6 页 共 11 页 圾分类同推进生态治理工程结合起来 通过综合施治 促进美丽乡村建设 推动乡村振兴 本文选自绍兴文明网 作者 久久泰平 材料二 材料三 农村垃圾分类 浙江经验 龙游 垃圾分类就近处理 龙游县通过 一村一建 或 多村合建的模式 已投资 1700 多万元建设太阳能或机器雄肥房等终端设施 覆 盖全县 70 以上村庄 让农村分类后的厨余垃圾得到就近处理村民们垃圾分类处理可以换取积分 在全县 100 多 个垃圾兑换超市兑换生活用品 萧山 垃圾分类荣誉榜 第 7 页 共 11 页 2018 年开始 萧山河上镇众联村启动垃圾分类智慧收集 每一户参与垃圾分类的家庭都建立了档案 根据农 户每日生活垃圾分类投放情况统计积分 并记入 五和众联 积分榜 用于月考核和季度奖励 并作为评比 十 佳农户 等荣誉的必要依据 垃圾分类的积分不仅值钱 更有荣誉感 金华 两拣四分 全国首创 相比上海的生活垃圾分类方式 金华的 两拣四分 简单太多 简而言之就是 把垃圾分为 会烂的 和 不 会烂的 再对不会腐烂的垃圾分为 可卖 和 不可卖 两类 并鼓励农户和保洁员将不会腐烂的垃圾中可回收 可卖的垃圾自行收集 实际需填埋处理的就只有 不可卖 垃圾 简单可行的分类方式 深受当地百姓欢迎 如 今 金华早已实现了城乡垃圾分类全覆盖 1 选出下列选项与材料一不相符的一项 A 农村垃圾分类有一定基础 但不能照搬城市的经验 B 乡村利用废弃物是几千年来的传统 在传统社会是没有垃圾概念的 人们力求做到物尽其用 C 简单地把乡村变成城市 甚至简单地用城市的理念去建设乡村 只会使乡村垃圾分类处理越来越麻烦 D 现阶段 乡村垃圾分类没有像城市那样复杂 只要告诉农民哪些东西可以利用 哪些东西不可以利用 不可以利用的再进行回收就行了 不需要搞得那么专业 2 根据材料二 概括浙江省在农村垃圾资源化 减量化试点中取得了哪些好成绩 3 幸福村刚开始进行垃圾分类 但是村民们没有养成垃圾分类的习惯 村委会正在研究解决方案 请你 根据三则材料 并结合你的生活经验 给幸福村村委会提三点建议 12 25 分 2019 八下 余杭期末 阅读下文 回答问题 墙洞 实验 印度国家信息技术学院的首席科学家苏伽特 米特拉博士 因 墙洞 实验而声名远扬 早在 1982 年 他就 萌发了关于没有监督的学习电脑的想法 最终在 1999 年 米特拉博士的团队在印度国家信息技术学院与毗邻的新 德里贫民窟之间的隔墙上挖了一个 墙洞 通过这个洞 他们放置了一台供任意使用的电脑 这台电脑很快在贫民窟的居民 特别是儿童当中引起了轰动 事先毫无经验的儿童自己学会了如何使用电脑 米特拉博士由此得出如下假设 任何一组儿童的基本电脑技能的习得 都可以通过偶发性学习来实现 前提是为 学习者创造机会 使其能够用上适当的电脑设备 并且在设备上配备娱乐内容和激励内容 以及某些最基本的人 为指导 第 8 页 共 11 页 受到实验成功的鼓舞 他们又在中央城镇和北方村庄安放了可供任意使用的电脑 这些实验后来被称为 墙 洞 实验 中央城镇和北方村庄两地的研究成果证实了 墙洞 实验结果 这两个地方的儿童自己学会了电脑操 作技能 这种新的学习方式后来被称 最低干预式教育 移动扫盲 教科文组织的移动扫盲项目利用移动电话 来补充和支持为生活在巴基斯坦偏远地区的 250 位少女开办的传 统面授扫盲课程 巴基斯坦的文盲问题很严重 对于妇女和女童的影响尤其严重 全国男性成人识字率为 69 而 女性仅为 40 教育研究显示 刚刚掌握不久的识字能力如果没有坚持练习 很快就会丧失 项目规划者希望在女 童完成课程之后通过某种方式为她们提供远程支持 参与这个项目的学生所在的村庄没有电脑 或是没有可靠的固定线路互联网连接 与学生进行交流的唯一途 径是借助移动电话 方案教员向学生发送短信 提醒她们练习书写技能或复读作业本上的某些段落 教员还向学 生提出问题 女童通过短信方式作答 所有这些活动和交流都旨在巩固女童在面授课程中学到的读写技能 在这个项目使用移动设备之前 在完成扫盲课程的女童当中只有 28 能够在后续测验中得到 A 级成绩 但 有了移动支持以后 超过 60 的女童得到了 A 在取得初步成功的基础上 目前正在扩大项目的覆盖范围 涵盖 了 2500 多名学生 联合国教科文组织 反思教育 向 仝球共同利益 的理念转变 1 什么是 墙洞 实验 请用简洁的语言加以解释 2 文中画线句用了什么说明方法 有什么作用 在这个项目使用移动设备之前 在完成扫盲课程的女童当中只有 28 能够在后续测验中得到 A 级成绩 但 有了移动支持以后 超过 60 的女童得到了 A 3 下列对两则材料的解读不恰当的一项是 A 电脑或移动设备可以让学习者在教室外也能获取教育资源 与外界建立联系 B 只要提供必要的技术支持 学习者可以无师自通地巩固学习内容 掌握学习技能 C 移动技术可以覆盖更为广泛的受众 给处于不利条件下的儿童的学习带来希望 D 学习虽然变得更加无处不在 但两则材料并没有否定和削弱学校教育的重要性 八 八 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分