小学语文教研工作总结

小学语文教研工作总结小学语文教研工作总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 小学语文教研工作总结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 小学语文教研工作总结 一 小学语文教研组总结 小学语文教研组总结 光阴荏苒 转眼这学期已结束 语文 教研工作也将告一阶段 回首这学期语文教研工作 既取得了 一定的成绩 但也存在着一些不足 为使今后更好的开展此项 工作 特做总结如下 基本情况概述 我校共有语文教师 11 人 队伍中老教 师多 教育观念较旧 本学期 我们语文教研组继续认真学习 了新课程标准 通过不断地学习 教师们的教育思想在不断转 变 教育观念 教学手段在不断更新 同时 教师们的教科研 意识也在不断增强 教科研水平在不断提高 积极参与课题研 究 认真总结自己的教学经验 本学期 我们语文组以培养高 素质人才为目标 以提高教育质量为根本 以培养学生自主创 新能力为主导 积极推进课堂教学改革 狠抓教学过程的每个 环节 使各年级语文教学质量稳中有升 环环相接 具体做法与取得的成绩 一 坚持做好教学 六认真 工作 1 认真备课 1 做到四个精心 每位 语文教师都能精心制订教学计划 精心设计教学过程 2 统一 备课规范 按课时备课 每课时都有教学目标 重点 难点 教学过程 作业布置等 3 备课时 充分挖掘教材中的德育因 素 做到文道结合 2 认真上课 全体语文教师以现代 化教学的观点 不断更新教法与手段 促进课堂教学效率的提 高 做到四为主 教师为主导 学生为主体 训练为主线 全面育人 为主旨 做到四突出 突出启发式教学 突出因材施教 突出 兴趣激 突出教书育人 3 认真布置及批改作业 根据教材的 特点 认真布置和批改作业 在布置作业时 以减轻学生的负 担为准绳 认真取舍 精选适量的作业 以课文为主 根据学 生的接授角度 因人而异 不搞题海战术 4 认真辅导 做好培优补差工作 既注重学生的整体发展 又注重学生的个体发展 因材施教 使不同的学生的不同个性得到充分的展示 二 努力做好教改与教学科研工作 教学改革和教学科研是提高教学质量 的根本出路 这一学期 我们语文组在学校 教导处的带领下 以提高课堂教学质量为目标 不断地进行探索 改革 创新 1 坚持理论学习 重点学习新课程标 准 转变教学观念 贯彻新课程理念 利用教研活动进行学习 交流 取长补短 以不断提高课堂教学能力和教研水平 2 积极参与课题研究 围绕学校的主 课题 进行研究 探索与实践 深入调查 积累材料 撰写心 得体会 3 深化课堂教学改革 切实提高教师 的课堂教学能力 今日的成绩只能说明过去 明日的收 获还得靠全体语文教师的共同努力 我相信只要我们认真总结 扬长避短 今后的语文教研工作一定会做得更好 小学语文教研工作总结 二 小学语文教研活动总结 2012 2013 学年度第二学期 这学期 我们低段语文教研组的工作 在学校的统一领导下 按照学期初制定的工作计划 全体语文 教师团结协作 真抓实干 兢兢业业 踏踏实实全面贯彻学校 对教研工作的要求 从规范入手 有目的 有计划 有步骤地 加强课堂教学改革研究 以全面提高本组语文教学水平及语文 教学质量 全面提高学生的语文素养为目的 形式多样地开展 语文教学工作 圆满地完成了本学期的教学教研工作 现总结 如下 一 在教研内容上下功夫 转变观念 从课堂教学入手 将教改落到实处 教研活动一周集体备课 一周集体学 习 集体学习是交流经验 提高认识的一个大好机会 教研组 有效地运用这宝贵的一个多小时 真正发挥了它的作用 让每 位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获 教研活动不是 被简单地读读报纸 学学一两篇教学论文所替代 作为教育第 一线的我们 要想教好书 就有必要将大纲吃透 教研组在活 动中我主动带头带领教师学习课本 了解教材 为自己今后的 教学指路 教研组还采用播放电子视频的方式让教师了解名师 上课的实况 除此之外 教研的内容也更丰富充实 让每位教 师参与进来 让教师们轮流自己设计主持一次教师学习活动 经常地将最新的教育信息输送给教师 迅速转变了以往陈旧的 观念与模式 每一次的业务学习我都会自己带头做好学习记录 和活动记载 小学低段语文组教研工作总结 二 积极开展各种教研活动 提高教 师教学能力和教学水平 1 认真积极地开展观课活动 促进教 师集体教学水平的提高 活动中 我们鼓励教师之间相互学习 一起讨论 共同参与 发挥传 帮 带的作用 每次活动 我 们都认真抓好以下环节 组织观课 议课 总结 教研组内同 事纷纷议课 在研讨中 大家集思广益 共同探讨了一些日常 教学中存在的问题 提出了卓有成效的见解 为各个层次的教 师搭建了成长的阶梯 也提高了教师的课堂教学水平 交流中 教师的教育科研能力也得到开发 从多方面对一堂好课有了更 全面的认识 2 结合学校各阶段工作的进展来开展 教研活动 促进教师间的相互交流和合作 达到教学相长的目 的 在这些活动的开展中 教师互帮互学 共同进步 这样的教研氛围 不仅加深了教师间的相互了解 更促进了教师教学技术上的提高 达到了取长补短 共同发展 的目的 三 教学常规检查常抓不懈 落实到 位 为了使教学工作规范化 制度化 科 学化 条理化 每个月的常规检查 都狠抓落实 不走过场形 式 认真细致 发现问题及时整改 通过督促 检查 教师们 形成了良好的工作习惯 每到月底总能及时完成各项任务 四 积极开展课题研究 我们语文组在学校 教导处的带领下 以提高教育教学管理为目标 不断地进行探索 改革 创新 利用教研活动进行学习 交流 小学语文教研工作总结 积极参与课题研究 这学期 我们低 段语文教师通过研究讨论 确定了以 生生互动 打造低段有 效语文课堂 作为自己的研究课题 做到人人都有明确的目标 个个都有自己的实验操作 以此来加大教科研的力度 做好随 机的监测 统计等资料的积累工作 集中力量突破主课题 五 教研组工作存在的不足 1 有些教研活动开展的不够扎实 在 许多具体工作环节上缺乏创意 活动效率不高 没有充分发挥 出教研活动应有的作用 小学语文教研工作总结 2 个别教师对教研组活动重视不够 认识不足 参加集体活动的热情 积极性不高 因此 教学能 力提高不快 影响了教学成绩的提高 3 学生活动开展少 对学生能力的培 养不够 对学生的课外阅读指导还不够 在学生活动的组织上 依然没有跳出应试的窠臼 对其语文综合素养的提高关注不够 六 下一步工作的四点措施 1 教师是教育的关键 我们要从自身 找原因 不怨天尤人 不抱怨环境 努力加强学习 提高工作 的责任心和工作的艺术性 促使教师之间更进一步地交流沟通 努力提高我们组老师的专业技术水平 2 严格抓好教学常规工作 从上课 批改作业 能力训练入手 严格要求学生 牢记古语 教不严 师之惰 以此相互勉励 3 从学生的角度来讲 我们将以树立 学习的自信心 树立竞争 的学习风气为主 注重学习兴趣和学 习方法的培养 扩大阅读量和作文量 进行有序地专门训练 提高他们的综合水平 4 尽力做好后进生的工作 想各种办 法 常抓不懈 努力不让一个学生掉队 总之 在本学期里 我们语文组取得 了一定的成绩 但我们也看到了困难和不足 我们相信 只要 全校上下切实更新教育观念 真正坚持正确的办学方向 在总 结本学期经验教训的基础上 在各位教师的共同努力下 我们 组下学期各方面的工作会做得更好 对此 我们充满信心 小学语文教研工作总结 三 小学语文教研工作总结 新民镇中心小学语文教研工作总结 2010 1 光阴荏苒 伴随着课程改革的阵阵热 潮 又一个充满挑战 富有收获的学期结束了 回顾我们新民 中心小学语文教研组本学期所走过的足迹 不难看出 我们的 步伐迈得踏实 稳健 有力 可圈可点 既有值得继续发扬光 大的成绩 也有应该引以为戒的不足 现总结如下 一 本学期教研工作目标完成情况 本学期我校的语文教研工作在学校教 导处的领导下 在教研组长的具体组织下 认真贯彻学校教学 改革基本思想 围绕 聚焦教学 让课堂焕发生命活力 这一 总目标 重点探讨了 在小学语文教学中实施创新教育 以抓 好课程改革和有效课堂教学为重点 开展了丰富多彩的教研活 动 努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中 广大教师 以前所未有的热情积极投入 学习 参与 实践 形成了浓郁 的研讨氛围 语文教师已成为学校教育科研阵地上的一支生力 军 二 本学期教研活动具体实施情况 继续认真组织教师学习了新课程 标准 转变了广大语文教师教学观念 本学期 我们利用每周 二晚上教研学习时间 组织全体语文教师认真学习语文科新课 程标准及有效教学相关资料 采取集中与分散相结合的灵活多 样的学习方式 使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的 基本理念 全面提高学生的语文素养 正确把握语文教育的特 点 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 努力建设开放而 有活力的语文课程 通过学 习 教师们的教育教学观念有了很大 的转变 大家深深体会到 当一名语文教师不易 当一名优秀 的语文教师更不易 不加强学习 是必定要在新课改中落伍 甚至被淘汰的 语文学科涉及的知识面广泛 它对教师提出了 更高的要求 因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了 改革教学模式势在必行 广大教师已基本能适应语文教学改革 教师们都能认真钻研教材 认真备课 本学期每位教师每课都 有新教案 教案突出了精讲 实用的特点 做到了书本结合 既备知识 又备教法 学法 课堂教学突出了 导 字 注重 学生自主学习 合作学习 探究学习能力的培养 充分调动了 学生学习的积极性 主动性 同时注意突出重点 攻破难点 全面提高了课堂教学质量 重视了学生的积累和运用 加强了 学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养 继续实行了 听课制度 本学期每位语文教师都上了公开课 利用 CAI 课件 增大了课堂容量 提高了学生学习兴趣 取得了良好教学效果 广大教师互相学习 取长补短 改革了 满堂灌 的课堂教学 模式 注重了培养学生的创新意识及实践能力 讲练结合 以 读代讲 重感悟 真正做到了讲准 讲活 讲得精要 学懂 学会 学得轻松 教研课后认真评课 认真分析 达到了共同 提高教育教学能力的目的 组织教师学习有效教学的理论和 教改文章 组织教师学习了教学技能理论 继续对教师进行了 教学技能培训 提高了教师教育理论水平和科研能力及教学技 能 加强了学生书写训练 认真上好 了写字课 并且要求全校学生每天认真书写 50 个以上的钢笔字 学生书写水平有了很大提高 组织开展了丰富多彩的语文课外 活动 开展好了诗文诵读活动 为学生创造了条件 加 强了课外阅读的指导 根据学生的兴趣 爱好 组织他们 参加了各种兴趣小组活动 如书法小组 朗诵小组和墙报小组 等 适当组织了其他语文课外活动 如参观访问 自己动 手办报 开故事会 读书会 演讲会 进行了同课竞技比赛 作文比赛及语文综合知识竞赛等 三 本学期教研所取得的成绩 经过全体老师的共同努力 我校教研 工作取得了较大成绩 广大语文教师端正了教学思想 教学观 念得到了转变 教学技能和教育教学水平有了较大提高 本学 期每位老师都撰写了一篇以上的教学论文 语文教学 少 慢 差 费 的现象也得到了不同程度的改变 本学期期末考试 我校语文教师任教学科均取得了优异成绩 大部分老师所教学 科平均分 合格率 优秀率均在学区同年级名列前茅 四 存在问题 由于我校是一所农村中心小学 教研 水平整体上还不高 部分教师的教学技能还较差 教学观念还 较落后 使用现代教学技术手段还不够熟练 班级之间语文教 学质量差距较大 发展不平衡 教师 满堂灌 现象时有发生 学生被动接受的陈腐教学观念和陈旧的语文课堂教学结构尚未 彻底革除 许多学生存在高分低能的现象 今后我们将继续努 力 真正地一步一个脚印地朝前进 使我校语文教研工作更上 一层楼 再上一个新台阶 新民镇中心小学数学教研总结 2010 2011 学年度第一学期 一学期即将过去 可以说紧张忙碌而 收获多多 总体看 全体数学教师认真执行学校教育教学工作 计划 转变思想 积极探索 改革教学 把新课程标准的新思 想 新理念和数学课堂教学的新思路 新设想结合起来 收到 很好的效果 一 坚持理论学习 鼓励撰写论文 教师如果不学习 教研活动就会成本 无本之木 无源之水 为加强修养 提高素质 我们要求教 师在繁忙的工作之中再挤出时间认真学习 新课程标准 小 学数学教师 让全组教师受到了深刻的教育 组织教师观看全 国及全省的优质课 了解教研教改信息 不光如此 我们还注 意用教学理论指导教学实践 鼓励教师把自己的经验或想法撰 写成论文 论文的撰写正是我们组的弱项 因此 加强论文撰 写方面的培训已经成为我们组以后的重要课题 二 积极参加和开展教研活动 我们每学期初教研活动有计划 学期 末教研活动有总结 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的 实践者 为保证新课程标准的落实 我们把课堂教学作为有利 于学生主动探索的数学学习环境 把学生在获得知识和技能的 同时 在情感 态度价值观等方面都能够充分发展 为了提高教师的课堂教学水平 提高 课堂教学效益 我们认真组织学校的课堂技能达标活动 老师 们都十分重视这个活动 听课前集体备课 设计教案 互相切 磋 讲课时要求全校数学教师都坚持听课 然后接着开展评课 活动 对教学内容安排是否恰当 难 点是否突破 教法是否得当 教学手段的使用 教学思想 方 法的渗透 是否符合素质教育的要求 老师的教学基本功等方 面进行中肯 全面的评论 探讨 力争在最短的时间内把信息 反馈给上课老师 以达到再提高的目的 三 提倡撰写教学反思 我们也鼓励教师写教学反思 既要写 下自己执教时的切身体会或疏漏 也要记下学生学习中的闪光 点或困惑 是教师最宝贵的第一手资料 教学经验的积累和教 训的吸取 对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分 有用 一份耕耘 一份收获 我们会继续努 力 使我们学校的教学质量有更大提高 小学语文教研工作总结 四 小学语文组教研工作总结 小学语文组教研工作总结 光阴荏苒 又一个充满挑战 富有收 获的学期结束了 本学期 语文教研组的工作 在全体语文教 师密切配合下顺利开展 虽未轰轰烈烈 但也踏踏实实 一 重视学习语文科新课程标准 转 变教学观念 本学期 利用每周业务学习的时间 组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准 有时下发学习 资料 集中与分散相结合 使我们的教师掌握课程的基本理念 全面提高学生的语文素养 正确把握语文教育的特点 积极倡 导自主 合作 探究的学习方式 努力建设开放而有活力的语 文课程 通过学习 教师们的教育教学观念有了很大的转变 大家深深体会到 当一名优秀有语文教师十分不易 语文学科 涉及的知识面广泛 它对教师提出了更高的要求 因循守旧的 教法已不能适应新课程标准的要求了 改革教学模式势在必行 二 优化教学过程 提高课堂教学质 量 教学质量是学校教育的生命线 我校 语文教研组全体老师十分重视向 40 分钟要质量 18 位语文教 师取长补短 互相切磋 共同探讨 为了一个共同的目标 教书 育人而努力奋斗 特别值得一提的是 顾建英老师在教学中 非常注重培养成学生自学 自悟 训练学生自能读书 教学效果 十分明显 她所教五年级语文成绩非常优异 这优异的成绩凝 聚着她平时辛勤的耕耘 其他位语文老师的教学成绩也不错 整个高年级语文组获得 2004 年 先进教研组 的光荣称号 在 荣誉面前 语文组老师永不会满足 不断探索 追求更优异的 成绩 将是我们今后继续努力的方向 三 不断充实自我 以更胜语文教学 工作 我校语文组教师老 中 青组合 每 位教师都十分注重自我提高 中老年教师工作一丝不苟 不但 能无私地给青年教师传授教学经验 还能虚心向年轻老师学习 精神可佳 同时 许多年轻的语文老师还积极研讨计算机 大 家都意识到 不会运用电脑查阅信息 不会操作多媒体平台 不会制作教学课件 将不能适应新的教育形势 今年有 1 位语 文教师已经获得本科学历 还有 3 位本科在读 以真正提高自 身素质 更好地从事教学工作 在论文撰写方面 语文组老师大多能 结合自己的教学实际 充分利用课余时间写写教学心得 己有 不少教师的教学论文获省 市 区级奖励 有刘丽佳老师参加 了区级优质课评比 获一等奖的好成绩 梁红艳老师的电教课 景阳冈 在省级展示 可见 有付出就会有收获 成功总是 青睐那些有准备的人 四 培养骨干教师 发挥辐射作用 本年度把加强骨干教师队伍建设 实 施名师带动工程作为重要工作来做 首先建立全区新的骨干教 师档案 然后集中培训学习 再定期深入课堂检查指导 发现 较成熟的教师在全区作公开课 进行观摩研讨 并指派带动任 务 还要为本校教师作课 指导本校教师 3 4 名 确实发挥骨 干教师的辐射作用 在看到成绩的同时 我们清醒地认识 到语文组的工作存在有些许不足 如 听课 评课制度没有很 好落实 虽有客观因素存在 但主观因素却更重要 由于没有 特别重视 以至这项制度没有正常化 规范化 教育科研 还没有真正重视起来 有点形式化 特别是中低年级部分老师写文章有惰性 不如高年级老师勤奋 虽然学校统一下发了年轻教师人手一本教育专著 但仍停留于 摘抄 缺乏深层次地思考 如何把每项工作都做好 其实有艺 术 今日的成绩只能说明过去 明日的收 获还得靠全体语文教师的共同努力 我相信只要我们认真总结 扬长避短 全面迎难而上 真正地一步一个脚印地朝前进 今 后的语文教研工作一定会做得更好 班务工作总结 饱尝了新课改的艰辛与快乐 苦自己 知 乐与大家分享 努力在课堂教学中落实新课程理念 在班 级管理中体现新型师生关系 根据本班实际 制定了班务工作计划 使自己在班务 工作中从学生的思想 学习等各个方面做了微不足道的一点成 绩 现将班务工作部结如下 一 思想道德方面 本学期利用班会 队会及思想品德课 陶冶学生的道德情操 增强道德意识 从而使学生爱护 保护 学校 教室的一切设施为班级争做好人好事 如 杜迎霄 水 玉 张程芳等同学经常为班级打扫卫生 爱护桌椅 在校热爱 关心集体 尊敬老师 能积极参加学校组织的活动 使班级形 成了团结向上的集体 本学期无发生不安全事故 几次被评为 纪律 卫生第一名 而且利用班会开展丰富多彩的活动 在六 一儿童节班内搞了一次精彩的活动 二 培养班级体凝聚力 班级体凝聚力是一个班的班魂 班级 体凝聚力不强 学生的素质再高 能力再强 那个班也还是一 盘散沙 良好的班风 学风就无从谈起 本学期 我主要是抓 住升旗仪式 文明班级评选 体育艺术节比赛这些契机 给学 生讲团结就是力量的道理 让他们从实践中体会到班集体荣誉 感 特别是体育艺术节期间 针对有的学生有能力比赛却要当 拉拉队 有的学生虽然能力不强却认真对待每次参加比赛的机 会的反差 认真对学生进行教育 使学生初步树立了 班兴我 荣 班衰我耻 的思想 三 学习方面 本学期 首先向学生进行学习目的教 育 通过多种形式 让学生知道学习知识为祖国做贡献的道理 从而调动了学生学习的积极性和主动性 使他们上课认真听讲 积极思考 积极大胆发言 按时完成作业 其次 搞好了培优补差的工作 如班上不完 成作业的一些同学 面对这一现实 后半学期采取了有效措施 使他们有所改变 课堂上多提问 个别辅导 和家长经常取得 联系 多关心照顾 这些同学有了很大的进步 他们每天都能 按时按质的完成作业 功无不付有心人 他们终于取得了满意 的成绩 四 安全教育常抓不懈 安全是本学期自上而下强调得最多的 方面 也是我做班级工作的重头戏 从校内到校外 从在校时 间到离校以后 从交通到居家 从水灾到火灾 从用电安全到 食品安全 只要涉及到学生人身安全的内容 我都时时讲 反 复讲 旨在强化学生的安全意识 五 五星评比 为了让学生提高综合素质 全面发展 我自己掏钱买材料 和数学老师一起利用休息时间做了评比园 地 分学习星 纪律星 卫生星 礼貌星 进步星五星 制定 评比细则 从多个方面评比学生在校表现 既对学生产生一定 的约束力 又使学生有了努力的方向 收到良好的效果 总之 这上本学期自己在班务工作中 应该做的 但离要求还有一定距离 在今后班务工作中继续努 力 在实际工作中不断提高 认真搞好班务工作 梁红艳 2006 年 6 月 小学语文教研工作总结 五 小学语文教研组工作总结 小学语文教研工作总结 小学语文教研组工作总结 2011 年 1 月 小学语文教研组工作总结 回顾本学期的工作 教研组的每一位 成员工作兢兢业业 踏踏实实 根据期初的教学工作计划 以 新课程改革为契机 以新课程标准的基本理念为指导 转变教 学观念 从规范入手 有目的 有计划 有步骤地进行课程改 革实验 加强课堂教学改革研究 以全面提高本组语文教学水 平及语文教学质量 一 理论与实践相结合 积极开展新 课程改革实验 要进行新的课程改革 观念的转 变是先导 不论是课改年级还是非课改年级 都必须以新课程 标准的观念来指导改革 研究 在过去的一学期中 我们教研 组采用集体与个别相结合 实践与反思相结合 学习与测试相 结合的方法 认真领悟基础教育课程改革宗旨 把前握课程标 准传达的新的理念 新视角 新要求 牢固树立 工具性与人 文性 的语文本质观 着眼重视 三维目标 为标志的语文综 合素质砚 关注 双基的同时 密切关注学生语文学习的过 程 方法 情感 态度和价值观坚持语文实践观 加强语文与 学生生活 与其它学科的联系 倡导自主 合作 控究的学习 方式 优化教学内容的整合 教学方法的选择和教学评价方式 的改革 实践是检验课改的唯一标准 实 践是提高教学水平的唯一途径 本学期围绕 革新教法 学法 提高课堂效率 通过实践课 实验课 汇报课 研究课 借班 课等一系列活动 发挥骨干作用 集集体智慧 提高实践水平 提高研究质量 教研组的两名骨干教师勇挑重担 外出听课 学习 上课实践 收到了良好的教学效果 以新 课程的教学理念为指导 实现了课堂 教学方式的变革 向新形势下的课改迈出了充满希望的一步 多层次 全方位地实施教学 使学生的综合素质得到了全面提 高 为我们教研组做好了典范 故本学期的实践课 质量高 形式新 效果好 教学过程得到提升 教师素质得到相应提高 二 规范管理 全面提高 五认真 水准 提高教学质量 结合我校进行的劳动分配制度改革 围绕学校的五认真工作执行细则 本学期进一步严格 规范了 五认真工作 及时做好了检查 督促 考核工作 期初对每一 位老师进行了比较全面的检查 通过随堂听课等方式 促使我 组语文教学改革的深入开展 立足课堂 抓好常规 努力创新 期中继续加强教学质量的调研 充分发挥调研的目标导向 调 节等功能 进行了对部分年级 部分学科的调研 在此基础上 期末又大面积地对各个年级各个班级进行了调研 统考 以此 促进我组语文教学质量的全面提高 加强了教学质量的管理 重视良 好学习习惯的培养 良好的学习习惯对学生的学习 生活 有着决定性的作用 因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学 的重要议程 渗透到具体的教学行为中 特别是低年级学生 学习刚刚起步 可塑性强 教学中严格要求 训练到位 经常 抓 抓经常 采取随机抽查和集中考核相结合的方法 注重口 语交际面试 口语的规范考核 知识积累的调测 体现了考核 的全面性 三 扎实教研 持续抓好语文课堂教 学改革研究 本学期 围绕教研重点 我组全面铺 开了对 创设情境 开发学生创造潜能 市级课题的实施研究 工作 全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己 的研究课题 做到人人都有明确的目标 个个都有自己的课题 通过上研究课