总结句是什么意思啊

总结句是什么意思啊总结句是什么意思啊 以下是中国招生考试网 为大家整理的 总结句是什么意思啊 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 如何分析重要句子的含义和作用 总结句是什么意思啊 第一篇 如何分析重要句子的含义和作用 二 概念解说 1 什么是文中的 重要句子 所谓 重要的句子 是就它们在文中 的表达作用而言的 主要包括以下几种 从作用上说 指 那些能点明主旨的语句 或能显示脉络层次的关键性语句 即 人们常说的 文眼 从语句特点上说 指那些在文中起 重要作用的中心句 总结句 过渡句 理解对文脉的推进与转 接有关键作用的句子 从内容上说 指那些内涵较为丰富 而且具有提示性或引导性的语句 从表达上说 指那些比 较含蓄的有深层含意的语句 从结构上说 指那些结构比较复杂 对理解文意有直接影响的语句 此外 从出现的频率说 反 复出现的句子也是重要的句子 2 所谓 理解句子 它包括三层次 意思 表层意义 即字面意义 句内意义 即句子的语境意义 临 时意义 句外意义 言外之意 即言在此而 意在彼而产生的意义 3 理解文中的句子与理解文中词语的 关系 词语是基础 句子是扩展 两者是紧 密相关的 理解句子在文中的含义 实际上离不开信息的筛选 所以 有时考查会把三者结合起来 三 方法指津 1 分析句子的切入点 从分析句子的修辞手法入手 从句子中的重要词语入手 从分析句子的结构入手 从分析句子在文中的位置入手 2 解释句子的方法 摘录法 顾名思义 就是选摘原文 原句来作答 浓缩法 在原文中找到相应的语句 按照题目规定的字数 将其 浓缩 为合乎规范的句子作为答 案 改写法 依据题目 将原文中的某 个或几个句子 作点改动 使其合乎答题的要求 拼接法 将分散在文章各处的某些 句子 有机地拼接融合在一起 使之满足答案的要求 仿写法 依照文章中的某个句子的 形式 再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句 子 使之成为答案 活译法 这是指回答那些含有比喻 的句子含意的简答题 可以采取翻译 活译 的方法来诠释它 说出这个比喻的本体 等于就找到了答案 分析法 对于分析句子层次 分析 某个句子的作用和分析文章层次 分析某种写法的意义的试题 这种方法最管用 回答时 可以根据自己的理解 自拟答案 综合法 也就是综合运用以上所述 方法中的两种或两种以上的方法 四 范例解析 1 对运用修辞的句子要用平实的语言 回答 有些句子使用了一定修辞手法 给人 以扑朔迷离之感 对于这类句子含义的分析必须理清它所运用 的修辞手法 根据所学修辞的知识 明确作者所要表达的意思 然后把所用修辞去除 用自己平实的语言把反话说正 委婉说 直 比喻说清楚 象征说明白 典型题例 例 1 2007 常州市中考阅读题 风吹 一生 从菜地回家的路上 我遇到祖父从 镇上回来 第一次看见祖父骑着车子在风里摇摇晃晃 祖父不 经意间被风吹歪了 祖父不再骑自行车了 我们担心他出事 不让他再骑 他被风彻底地从车上吹了下来 不能骑车之后 祖父走到哪儿都拎着一个小马扎 他终于意识到很难再在风中 站直了 风也不会让他长久地站在一个地方 风强迫他坐上了 马扎 第 16 题 说出第五段中 他被风彻底 地从车上吹了下来 的含义 解析 这个句子运用了拟物的修辞手法 生 动形象的表明祖父老了 就如同自行车上的一样物体被风彻底 的吹了下来 再也不能骑车了 我们可以把这句话的拟物修辞 去除 用自己平实的话表达 祖父老了 再也不能骑车了 例 2 2008 南宁市中考阅读题 伟大 的悲剧 节选 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄 的帐篷 死神正在悄悄地走来 就在这样的时刻 斯科特海军 上校回想起了与自己有关的一切 因为只有在这种从未被人声 冲破过的极度寂静之中 他才会悲壮地意识到自己对祖国 对 全人类的亲密情谊 但是在这白雪皑皑的荒漠上 只有心中的 海市蜃楼 它召来那些由于爱情 忠诚和友谊曾经同他有过联 系的各种人的形象 他给所有这些人留下了话 斯科特海军上 校在他行将死去的时刻 用冻僵的手指给他所爱的一切人写了 书信 第 15 题 联系上下文 说说第 段中 的 心中的海市蜃楼 的含义 2 分 解析 这个句子运用了比喻的修辞手法 把 心中浮现的美好事物 比作 心中的海市蜃楼 两者相通之 处是 再也无法拥有 心中的海市蜃楼 的生动形象的表明 了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物 去除比 喻修辞 用平实的话表达就形成答案 2 隐晦难懂的句子说浅显 意思隐晦难懂的句子 或深奥 或抽 象 或省略 我们应该把深奥说浅显 抽象说具体 省略补完 整 具体解题时 我们只要应该在隐晦难懂的句子前面加一个 为什么 把问题回答清楚了 也就把题目解答完毕 典型题例 例 3 2007 连云港中考阅读题 心泉 观照心泉 让思想走向深刻 走向 纯净 倾听心泉 让生活愈加鲜活 愈加丰盈 更重要的是创 造心泉 创造精神的心泉 人生之美 正在于此 第 23 题 如何理解 人生之美 正在 于此 这句话 解析 这个句子 此 指代 心泉 把这个 句子具体为 人生之美 美在心泉 然后我们思考时 在此句 子前面加一个 为什么 转化为 为什么人生之美 美在心泉 根据文章我们可以知道 观照心泉 让思想走向深刻 走向 纯净 倾听心泉 让生活愈加鲜活 愈加丰盈 由此 答案可 以表达为 人生之美 美在心泉 通过对心泉的创造 观照 倾听 人们的思想 精神更加深刻纯净 生命更加鲜活丰盈 人生更加充实美丽 例 4 2008 盐城市中考阅读题 父子 放心吧 孩子 这扫把丢不了你的 脸 第 21 题 如何理解文中画线句 放 心吧 孩子 这扫把丢不了你的脸 的含义 3 分 解析 这个句子我们思考时 在此句子前面 加一个 为什么 转化为 为什么这扫把丢不了你的脸 根 据文章我们可以知道 这是他对儿子某些品德的散失的不满 扫把代表着节俭 勤劳的品德 这些人类美好的品德永远有存 在的价值 永远不会让人丢面子 更进一步 他实质上是说他 不会给儿子丢面子 3 分析句子作用要明确角度 在分析句子的作用时 我们的考虑角 度不能如天女散花满天飞 应明确句子的作用包含主题上的作 用和结构的作用两个部分 句子在结构上的作用常见的有以下 5 种 1 总领下文 2 承上启下 过渡 3 总结全文 4 为后文作铺垫 5 照应 主题上作用应是点明中心或升 华中心 我们在解题时围绕上述考虑 使考虑角度明确 典型题例 例 5 2007 南通中考阅读题 大美之 美 雪山的影子映在水中 湖水犹如一 张专门让它们安睡的蓝色大床 水质洁净无比 让人不忍濯手 足 伫立圣湖之畔 我默默地洗涤自己的灵魂 古人说的 澡 雪精神 就是这样的意思吧 第 18 题 结尾画横线的句子在文中有 什么作用 解析 结尾画横线的句子在文中有 什么作用 这一问应转化为 结尾画横线的句子在结构上和主 题上各有何作用 这样使思维直切要点 这句话结构上总结 全文 主题上升华主旨 由写西藏山水之美升华到西藏山水之 美使自己的灵魂得到净化 由赞美西藏山水的美升华到对西藏 山水的崇敬热爱之情 形成答案 例 6 2008 江西省中考阅读题 年的 召唤 一声召唤 一腔爱恋 年 是幸福 的始发车站 携着眷恋上车 背着欣喜落座 这幸福的回归列 车让你挥别尘世烟云 不觉悲凉 温暖久长 第 19 题 请简要说说第 段画线句 一声召唤 一腔爱恋 在文中的作用 解析 我们在思考画 线句 一声召唤 一腔爱恋 在文中的作用时应把思考角度明 确为 这句话在结构上和主题上各有何作用 结构上与题目 相照应 也就是进行了点题 主题上点明中心 表达对故乡对 亲人的爱 形成答案 典型题例 例 7 2009 年福州市中考题 一双脚上 的修养 那扇门又被悄悄推开了 一个男人伸 头朝里面看来看 似乎想进来 但又把头缩了回去 第 21 题 本文对送水工的描写文字不 多 却令人回味 请赏析第 段中的划线句 4 分 解析 21 示例一 悄悄推开 这一 细节动作 写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围 推门时 小心翼翼的样子 十分传神 突出了送水工对他人的尊重 体 现了他的修养 示例二 推 伸 看 缩 这些动词 生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理 表现了 他的修养 也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫 内容 3 分 能紧扣语句 从词语运用 描写方法等任意一个角度进行 点评 表述 1 分 须通顺 共 4 分 典型题例 例 8 2009 年河南省 北京时间不到点 乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的 两个汉堡 转过身 用手背揩了下眼睛 第 10 题 体会下列 句子的含义及作用 2 解析 揩是擦的意思 细 节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情 典型题例 例 9 2009 年中考 敲雪 父亲站在树下 竹竿伸到枝头 慢慢 地 轻轻地把积雪一点一点敲下来 第 19 题 分析选文中 加点词的表达效果 3 分 解析 生动形象地写出了父亲敲雪时 动作的小心翼翼 表现了父亲对这些树的细心与重视 表现了 父亲对我们兄弟几个读书 上学的高度重视 体现了父亲对我 们的爱 总之 中考阅读题中分析句子的含义和作用时 我们明 确答题的规律 掌握答题方法 清晰答题角度 多练多思 形 成解题的能力 如何分析重要句子的含义和作用 备战 中考 2010 04 06 11 13 23 阅读 382 评论 0 字号 大中小 订 阅 一 课标法则 新课程对于初中语文阅读明确指出 在通读课文的基础上 理清思路 理解主要内容 体味和推 敲重要词句在语言环境中的意义和作用 体现在各地中考试卷 上 分析句子的含义和作用已成为近年来中考命题的热点和难 点 二 概念解说 1 什么是文中的 重要句子 所谓 重要的句子 是就它们在文中 的表达作用而言的 主要包括以下几种 从作用上说 指 那些能点明主旨的语句 或能显示脉络层次的关键性语句 即 人们常说的 文眼 从语句特点上说 指那些在文中起 重要作用的中心句 总结句 过渡句 理解对文脉的推进与转 接有关键作用的句子 从内容上说 指那些内涵较为丰富 而且具有提示性或引导性的语句 从表达上说 指那些比 较含蓄的有深层含意的语句 从结构上说 指那些结构比较复杂 对理解文意有直接影响的语句 此外 从出现的频率说 反 复出现的句子也是重要的句子 2 所谓 理解句子 它包括三层次 意思 表层意义 即字面意义 句内意义 即句子的语境意义 临 时意义 句外意义 言外之意 即言在此而 意在彼而产生的意义 如何分析重要句子的含义和作用 总结句是什么意思啊 第二篇 如何分析重要句子的含义和作用 二 概念解说 1 什么是文中的 重要句子 所谓 重要的句子 是就它们在文中的表达作用而言的 主要包括 以下几种 从作用上说 指那些能点明主旨的语句 或能 显示脉络层次的关键性语句 即人们常说的 文眼 从语句特点上说 指那些在文中起 重要作用的中心句 总结句 过渡句 理解对文脉的推进与转 接有关键作用的句子 从内容上说 指那些内涵较为丰富 而且具有提示性或引导性的语句 从表达上说 指那些比较含蓄的有 深层含意的语句 从结构上说 指那些结构比较复杂 对理解文意有直接影响的语句 此外 从出现的频率说 反复出现的 句子也是重要的句子 2 所谓 理解句子 它包括三层次 意思 表层意义 即字面意义 句内意义 即句子的语境意义 临 时意义 句外意义 言外之意 即言在此而 意在彼而产生的意义 3 理解文中的句子与理解文中词语的 关系 词语是基础 句子是扩展 两者是紧 密相关的 理解句子在文中的含义 实际上离不开信息的筛选 所以 有时考查会把三者结合起来 三 方法指津 1 分析句子的切入点 从分析句子的修辞手法入手 从句 子中的重要词语入手 从分析句子的结构入手 从分析句子在 文中的位置入手 2 解释句子的方法 摘录法 顾名思义 就是选摘原文 原句来作答 浓缩法 在原文中找到相应的语句 按照题目规定的字数 将其 浓缩 为合乎规范的句子作为答 案 改写法 依据题目 将原文中的某 个或几个句子 作点改动 使其合乎答题的要求 拼接法 将分散在文章各处的某些 句子 有机地拼接融合在一起 使之满足答案的要求 仿写法 依照文章中的某个句子的 形式 再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句 子 使之成为答案 活译法 这是指回答那些含有比喻的 句子含意的简答题 可以采取翻译 活译 的方法来诠释它 说出这个比喻的本体 等于就找到了答案 分析法 对于分析句子层次 分析 某个句子的作用和分析文章层次 分析某种写法的意义的试题 这种方法最管用 回答时 可以根据自己的理解 自拟答案 综合法 也就是综合运用以上所述 方法中的两种或两种以上的方法 四 范例解析 1 对运用修辞的句子要用平实的语言 回答 有些句子使用了一定修辞手法 给人 以扑朔迷离之感 对于这类句子含义的分析必须理清它所运用 的修辞手法 根据所学修辞的知识 明确作者所要表达的意思 然后把所用修辞去除 用自己平实的语言把反话说正 委婉说 直 比喻说清楚 象征说明白 典型题例 例 1 2007 常州市中考阅读题 风吹 一生 从菜地回家的路上 我遇到祖父从 镇上回来 第一次看见祖父骑着车子在风里摇摇晃晃 祖父不 经意间被风吹歪了 祖父不再骑自行车了 我们担心他出事 不让他再骑 他被风彻底地从车上吹了下来 不能骑车之后 祖父走到哪儿都拎着一个小马扎 他终于意识到很难再在风中 站直了 风也不会让他长久地站在一个地方 风强迫他坐上了 马扎 第 16 题 说出第五段中 他被风彻底地从车上吹了下 来 的含义 解析 这个句子运用了拟物的修辞手法 生 动形象的表明祖父老了 就如同自行车上的一样物体被风彻底 的吹了下来 再也不能骑车了 我们可以把这句话的拟物修辞 去除 用自己平实的话表达 祖父老了 再也不能骑车了 例 2 2008 南宁市中考阅读题 伟大 的悲剧 节选 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄 的帐篷 死神正在悄悄地走来 就在这样的时刻 斯科特海军 上校回想起了与自 己有关的一切 因为只有在这种从未 被人声冲破过的极度寂静之中 他才会悲壮地意识到自己对祖 国 对全人类的亲密情谊 但是在这白雪皑皑的荒漠上 只有 心中的海市蜃楼 它召来那些由于爱情 忠诚和友谊曾经同他 有过联系的各种人的形象 他给所有这些人留下了话 斯科特 海军上校在他行将死去的时刻 用冻僵的手指给他所爱的一切 人写了书信 第 15 题 联系上下文 说说第 段中 的 心中的海市蜃楼 的含义 2 分 解析 这个句子运用了比喻的修辞手法 把 心中浮现的美好事物 比作 心中的海市蜃楼 两者相通之 处是 再也无法拥有 心中的海市蜃楼 的生动形象的表明 了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物 去除比 喻修辞 用平实的话表达就形成答案 2 隐晦难懂的句子说浅显 意思隐晦难懂的句子 或深奥 或抽 象 或省略 我们应该把深奥说浅显 抽象说具体 省略补完 整 具体解题时 我们只要应该在隐晦难懂的句子前面加一个 为什么 把问题回答清楚了 也就把题目解答完毕 典型题例 例 3 2007 连云港中考阅读题 心泉 观照心泉 让思想走向深刻 走向 纯净 倾听心泉 让生活愈加鲜活 愈加丰盈 更重要的是创 造心泉 创造精神的心泉 人生之美 正在于此 第 23 题 如何理解 人生之美 正在 于此 这句话 解析 这个句子 此 指代 心泉 把这个 句子具体为 人生之美 美在心泉 然后我们思考时 在此句 子前面加一个 为什么 转化为 为什么人生之美 美在心泉 根据文章我们可以知道 观照心泉 让思想走向深刻 走向 纯净 倾听心泉 让生活愈加鲜活 愈加丰盈 由此 答案可 以表达为 人生之美 美在心泉 通过对心泉的创造 观照 倾听 人们的思想 精神更加深刻纯净 生命更加鲜活丰盈 人生更加充实美丽 例 4 2008 盐城市中考阅读题 父子 放心吧 孩子 这扫把丢不了你的 脸 第 21 题 如何理解文中画线句 放 心吧 孩子 这扫把丢不了你的脸 的含义 3 分 解析 这个句子我们思考时 在此句子前面 加一个 为什么 转化为 为什么这扫把丢不了你的脸 根 据文章我们可以知道 这是他对儿子某些品德的散失的不满 扫把代表着节俭 勤劳的品德 这些人类美好的品德永远有存 在的价值 永远不会让人丢面子 更进一步 他实质上是说他 不会给儿子丢面子 总结句是什么意思啊 总结句是什么意 思啊 3 分析句子作用要明确角度 在分析句子的作用时 我们的考虑角 度不能如天女散花满天飞 应明确句子的作用包含主题上的作 用和结构的作用两个部分 句子在结构上的作用常见的有以下 5 种 1 总领下文 2 承上启下 过渡 3 总结全文 4 为后文作铺垫 5 照应 主题上作用应是点明中心或升 华中心 我们在解题时围绕上述考虑 使考虑角度明确 典型题例 例 5 2007 南通中考阅读题 大美之 美 雪山的影子映在水中 湖水犹如一 张专门让它们安睡的蓝色大床 水质洁净无比 让人不忍濯手 足 伫立圣湖之畔 我默默地洗涤自己的灵魂 古人说的 澡 雪精神 就是这样的意思吧 第 18 题 结尾画横线的句子在文中有 什么作用 解析 结尾画横线的句子在文中有 什么作用 这一问应转化为 结尾画横线的句子在结构上和主 题上各有何作用 这样使思维直切要点 这句话结构上总结 全文 主题上升华主旨 由写西藏山水之美升华到西藏山水之 美使自己的灵魂得到净化 由赞美西藏山水的美升华到对西藏 山水的崇敬热爱之情 形成答案 例 6 2008 江西省中考阅读题 年的 召唤 一声召唤 一腔爱恋 年 是幸福 的始发车站 携着眷恋上车 背着欣喜落座 这幸福的回归列 车让你挥别尘世烟云 不觉悲凉 温暖久长 第 19 题 请简要说说第 段画线句 一声召唤 一腔爱恋 在文中的作用 解析 我们在思考画线句 一声召唤 一腔爱恋 在文中的作用时应把思考角度明确为 这句话在结 构上和主题上各有何作用 结构上与题目相照应 也就是进 行了点题 主题上点明中心 表达对故乡对亲人的爱 形成答 案 典型题例 例 7 2009 年福州市中考题 一双脚上 的修养 那扇门又被悄悄推开了 一个男人伸 头朝里面看来看 似乎想进来 但又把头缩了回去 第 21 题 本文对送水工的描写文字不 多 却令人回味 请赏析第 段中的划线句 4 分 解析 21 示例一 悄悄推开 这一 细节动作 写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围 推门时 小心翼翼的样子 十分传神 突出了送水工对他人的尊重 体 现了他的修养 示例二 推 伸 看 缩 这些动词 生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理 表现了 他的修养 也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫 内容 3 分 能紧扣语句 从词语运用 描写方法等任意一个角度进行 点评 表述 1 分 须通顺 共 4 分 典型题例 例 8 2009 年河南省 北京时间不到点 乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的 两个汉堡 转过身 用手背揩了下眼睛 第 10 题 体会下列句子的含义及作用 2 解析 揩是擦的意思 细 节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情 典型题例 例 9 2009 年中考 敲雪 父亲站在树下 竹竿伸到枝头 慢慢 地 轻轻地把积雪一点一点敲下来 第 19 题 分析选文中加点词的表达效 果 3 分 解析 生动形象地写出了父亲敲雪时 动作的小心翼翼 表现了父亲对这些树的细心与重视 表现了 父亲对我们兄弟几个读书 上学的高度重视 体现了父亲对我 们的爱 总之 中考阅读题中分析句子的含义和作用时 我们明 确答题的规律 掌握答题方法 清晰答题角度 多练多思 形 成解题的能力 如何分析重要句子的含义和作用 一 课标法则 新课程对于初中语文阅读明确指出 在通读课文的基础上 理清思路 理解主要内容 体味和推 敲重要词句在语言环境中的意义和作用 体现在各地中考试卷 上 分析句子的含义和作用已成为近年来中考命题的热点和难 点 二 概念解说 1 什么是文中的 重要句子 所谓 重要的句子 是就它们在文中 的表达作用而言的 主要包括以下几种 从作用上说 指那些能点明主旨的 语句 或能显示脉络层次的关键性语句 即人们常说的 文眼 从语句特点上说 指那些在文中起 重要作用的中心句 总结句 过渡句 理解对文脉的推进与转 接有关键作用的句子 从内容上说 指那些内涵较为丰富 而且具有提示性或引导性的语句 从表达上说 指那些比较含蓄的有 深层含意的语句 从结构上说 指那些结构比较复杂 对理解文意有直接影响的语句 此外 从出现的频率说 反复出现的 句子也是重要的句子 2 所谓 理解句子 它包括三层次 意思 表层意义 即字面意义 句内意义 即句子的语境意义 临 时意义 句外意义 言外之意 即言在此而 意在彼而产生的意义 3 理解文中的句子与理解文中词语的 关系 词语是基础 句子是扩展 两者是紧 密相关的 理解句子在文中的含义 实际上离不开信息的筛选 所以 有时考查会把三者结合起来 三 方法指津 1 分析句子的切入点 从分析句子的修辞手法入手 从句子中的重要词语入手 从分析句子的结构入手 从分析句子在文中的位置入手 2 解释句子的方法 摘录法 顾名思义 就是选摘原文 原句来作答 浓缩法 在原文中找到相应的语句 按照题目规定的字数 将其 浓缩 为合乎规范的句子作为答 案 改写法 依据题目 将原文中的某 个或几个句子 作点改动 使其合乎答题的要求 拼接法 将分散在文章各处的某些 句子 有机地拼接融合在一起 使之满足答案的要求 仿写法 依照文章中的某个句子的 形式 再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句 子 使之成为答案 活译法 这是指回答那些含有比喻的 句子含意的简答题 可以采取翻译 活译 的方法来诠释它 说出这个比喻的本体 等于就找到了答案 分析法 对于分析句子层次 分析 某个句子的作用和分析文章层次 分析某种写法的意义的试题 这种方法最管用 回答时 可以根据自己的理解 自拟答案 综合法 也就是综合运用以上所述 方法中的两种或两种以上的方法 四 范例解析 1 对运用修辞的句子要用平实的语言 回答 有些句子使用了一定修辞手法 给人 以扑朔迷离之感 对于这类句子含义的分析必须理清它所运用 的修辞手法 根据所学修辞的知识 明确作者所要表达的意思 然后把所用修辞去除 用自己平实的语言把反话说正 委婉说 直 比喻说清楚 象征说明白 典型题例 例 1 2007 常州市中考阅读题 风吹 一生 从菜地回家的路上 我遇到祖父从 镇上回来 第一次看见祖父骑着车子在风里摇摇晃晃 祖父不 经意间被风吹歪了 祖父不再骑自行车了 我们担心他出事 不让他再骑 他被风彻底地从车上吹了下来 不能骑车之后 祖父走到哪儿都拎着一个小马扎 他终于意识到很难再在风中 站直了 风也不会让他长久地站在一个地方 风强迫他坐上了 马扎 第 16 题 说出第五段中 他被风彻底地从车上吹了下 来 的含义 解析 这个句子运用了拟物的修辞手法 生 动形象的表明祖父老了 就如同自行车上的一样物体被风彻底 的吹了下来 再也不能骑车了 我们可以把这句话的拟物修辞 去除 用自己平实的话表达 祖父老了 再也不能骑车了 例 2 2008 南宁市中考阅读题 伟大 的悲剧 节选 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄 的帐篷 死神正在悄悄地走来 就在这样的时刻 斯科特海军 上校回想起了与自己有关的一切 因为只有在这种从未被人声 冲破过的极度寂静之中 他才会悲壮地意识到自己对祖国 对 全人类的亲密情谊 但是在这白雪皑皑的荒漠上 只有心中的 海市蜃楼 它召来那些由于爱情 忠诚和友谊曾经同他有过联 系的各种人的形象 他给所有这些人留下了话 斯科特海军上 校在他行将死去的时刻 用冻僵的手指给他所爱的一切人写了 书信 第 15 题 联系上下文 说说第 段中 的 心中的海市蜃楼 的含义 2 分 解析 这个句子运用了比喻的修辞手法 把 心中浮现的美好事物 比作 心中的海市蜃楼 两者相通之 处是 再也无法拥有 心中的海市蜃楼 的生动形象的表明 了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物 去除比 喻修辞 用平实的话表达就形成答案 2 隐晦难懂的句子说浅显 意思隐晦难懂的句子 或深奥 或抽 象 或省略 我们应该把深奥说浅显 抽象说具体 省略补完 整 具体解题时 我们只要应该在隐晦难懂的句子前面加一个 为什么 把问题回答清楚了 也就把题目解答完毕 典型题例 例 3 2007 连云港中考阅读题 心泉 观照心泉 让思想走向深刻 走向 纯净 倾听心泉 让生活愈加鲜活 愈加丰盈 更重要的是创 造心泉 创造精神的心泉 人生之美 正在于此 第 23 题 如何理解 人生之美 正在 于此 这句话 解析 这个句子 此 指代 心泉 把这个 句子具体为 人生之美 美在心泉 然后我们思考时 在此句 子前面加一个 为什么 转化为 为什么人生之美 美在心泉 根据文章我们可以知道 观照心泉 让思想走向深刻 走向 纯净 倾听心泉 让生活愈加鲜活 愈加丰盈 由此 答案可 以表达为 人生之美 美在心泉 通过对心泉的创造 观照 倾听 人们的思想 精神更加深刻纯净 生命更加鲜活丰盈 人生更加充实美丽 例 4 2008 盐城市中考阅读题 父子 放心吧 孩子 这扫把丢不了你的 脸 第 21 题 如何理解文中画线句 放 心吧 孩子 这扫把丢不了你的脸 的含义 3 分 解析 这个句子我们思考时 在此句子前面 加一个 为什么 转化为 为什么这扫把丢不了你的脸 根 据文章我们可以知道 这是他对儿子某些品德的散失的不满 扫把代表着节俭 勤劳的品德 这些人类美好的品德永远有存 在的价值 永远不会让人丢面子 更进一步 他实质上是说他 不会给儿子丢面子 3 分析句子作用要明确角度 在分析句子的作用时 我们的考虑角 度不能如天女散花满天飞 应明确句子的作用包含主题上的作 用和结构的作用两个部分 句子在结构上的作用常见的有以下 5 种 1 总领下文 2 承上启下 过渡 3 总结全文 4 为后文作铺垫 5 照应 主题上作用应是点明中心或升 华中心 我们在解题时围绕上述考虑 使考虑角度明确 典型题例 例 5 2007 南通中考阅读题 大美之 美 雪山的影子映在水中 湖水犹如一 张专门让它们安睡的蓝色大床 水质洁净无比 让人不忍濯手 足 伫立圣湖之畔 我默默地洗涤自己的灵魂 古人说的 澡 雪精神 就是这样的意思吧 第 18 题 结尾画横线的句子在文中有 什么作用 解析 结尾画横线的句子在文中有 什么作用 这一问应转化为 结尾画横线的句子在结构上和主 题上各有何作用 这样使思维直切要点 这句话结构上总结 全文 主题上升华主旨 由写西藏山水之美升华到西藏山水之 美使自己的灵魂得到净化 由赞美西藏山水的美升华到对西藏 山水的崇敬热爱之情 形成答案 例 6 2008 江西省中考阅读题 年的 召唤 一声召唤 一腔爱恋 年 是幸福 的始发车站 携着眷恋上车 背着欣喜落座 这幸福的回归列 车让你挥别尘世烟云 不觉悲凉 温暖久长 第 19 题 请简要说说第 段画线句 一声召唤 一腔爱恋 在文中的作用 解析 我们在思考画线句 一声召唤 一腔爱恋 在文中的作用时应把思考角度明确为 这句话在结 构上和主题上各有何作用 结构上与题目相照应 也就是进 行了点题 主题上点明中心 表达对故乡对亲人的爱 形成答 案 典型题例 例 7 2009 年福州市中考题 一双脚上 的修养 那扇门又被悄悄推开了 一个男人伸 头朝里面看来看 似乎想进来 但又把头缩了回去 第 21 题 本文对送水工的描写文字不 多 却令人回味 请赏析第 段中的划线句 4 分 解析 21 示例一 悄悄推开 这一 细节动作 写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围 推门时 小心翼翼的样子 十分传神 突出了送水工对他人的尊重 体 现了他的修养 示例二 推 伸 看 缩 这些动词 生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理 表现了 他的修养 也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫 内容 3 分 能紧扣语句 从词语运用 描写方法等任意一个角度进行 点评 表述 1 分 须通顺 共 4 分 典型题例 例 8 2009 年河南省 北京时间不到点 乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的 两个汉堡 转过身 用手背揩了下眼睛 第 10 题 体会下列句子的含义及作用 2 解析 揩是擦的意思 细 节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情 典型题例 例 9 2009 年中考 敲雪 父亲站在树下 竹竿伸到枝头 慢慢 地 轻轻地把积雪一点一点敲下来 第 19 题 分析选文中加点词的表达效 果 3 分 解析 生动形象地写出了父亲敲雪时 动作的小心翼翼 表现了父亲对这些树的细心与重视 表现了 父亲对我们兄弟几个读书 上学的高度重视 体现了父亲对我 们的爱 总之 中考阅读题中分析句子的含义和作用时 我们明 确答题的规律 掌握答题方法 清晰答题角度 多练多思 形 成解题的能力 1 关键语句在文中的作用与含义 如何分析重要句子的含义和作用 2 总结句是什么意思啊 第三篇 如何分析重要句子的含义和作用 一 概念解说 1 什么是文中的 重要句子 所谓 重要的句子 是就它们在文中的表达作用而言的 主要包括 以下几种 从作用上说 指那些能点明主旨的 语句 或能显示脉络层次的关键性语句 即人们常说的 文眼 从语句特点上说 指那些在文中起 重要作用的中心句 总结句 过渡句 理解对文脉的推进与转 接有关键作用的句子 从内容上说 指那些内涵较为丰富 而且具有提示性或引导性的语句 从表达上说 指那些 比较含蓄的有深层含意的语句 从结构上说 指那些结构比较复杂 对理解文意有直接影响的语句 此外 从出现的频率说 反复出现的句子也是重要的句子 2 所谓 理解句子 它包括三层次 意思 总结句是什么意思啊 表层意义 即字面意义 句内意义 即句子的语境意义 临 时意义 句外意义 言外之意 即言在此而 意在彼而产生的意义 3 理解文中的句子与理解文中词语的 关系 词语是基础 句子是扩展 两者是紧 密相关的 理解句子在文中的含义 实际上离不开信息的筛选 所以 有时考查会把三者结合起来 二 方法指津 1 分析句子的切入点 从分析句子的修辞手法入手 从 句子中的重要词语入手 从分析句子的结构入手 从分析句子在文中的位置入手 2 解释句子的方法 摘录法 顾名思义 就是选摘原文 原句来作答 浓缩法 在原文中找到相应的语句 按照题目规定的字数 将其 浓缩 为合乎规范的句子作为答 案 改写法 依据题目 将原文中的某 个或几个句子 作点改动 使其合乎答题的要求 拼接法 将分散在文章各处的某些 句子 有机地拼接融合在一起 使之满足答案的要求 仿写法 依照文章中的某个句子的 形式 再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句 子 使之成为答案 活译法 这是指回答那些含有比喻 的句子含意的简答题 可以采取翻译 活译 的方法来诠释它 说出这个比喻的本体 等于就找到了答案 分析法 对于分析句子层次 分析 某个句子的作用和分析文章层次 分析某种写法的意义的试题 这种方法最管用 回答时 可以根据自己的理解 自拟答案 综合法 也就是综合运用以上所述 方法中的两种或两种以上的方法 三 范例解析 1 对运用修辞的句子要用平实的语言 回答 有些句子使用了一定修辞手法 给人 以扑朔迷离之感 对于这类句子含义的分析必须理清它所运用 的修辞手法 根据所学修辞的知识 明确作者所要表达的 意思 然后把所用修辞去除 用自己 平实的语言把反话说正 委婉说直 比喻说清楚 象征说明白 典型题例 例 1 从菜地回家的路上 我遇到祖 父从镇上回来 第一次看见祖父骑着车子在风里摇摇晃晃 祖 父不经意间被风吹歪了 祖父不再骑自行车了 我们担心他出 事 不让他再骑 他被风彻底地从车上吹了下来 不能骑车之 后 祖父走到哪儿都拎着一个小马扎 他终于意识到很难再在 风中站直了 风也不会让他长久地站在一个地方 风强迫他坐 上了马扎 第 16 题 说出第五段中 他被风彻底 地从车上吹了下来 的含义 解析 这个句子运用了拟物的修辞手 法 生动形象的表明祖父老了 就如同自行车上的一样物体被 风彻底的吹了下来 再也不能骑车了 我们可以把这句话的拟 物修辞去除 用自己平实的话表达 祖父老了 再也不能骑车 了 例 2 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击 着薄薄的帐篷 死神正在悄悄地走来 就在这样的时刻 斯科 特海军上校回想起了与自己有关的一切 因为只有在这种从未 被人声冲破过的极度寂静之中 他才会悲壮地意识到自己对祖 国 对全人类的亲密情谊 但是在这白雪皑皑的荒漠上 只有 心中的海市蜃楼 它召来那些由于爱情 忠诚和友谊曾经同他 有过联系的各种人的形象 他给所有这些人留下了话 斯科特 海军上校在他行将死去的时刻 用冻僵的手指给他所爱的一切 人写了书信 第 15 题 联系上下文 说说第 段中 的 心中的海市蜃楼 的含义 2 分 解析 这个句子运用 了比喻的修辞手法 把 心中浮现的美好事物 比作 心中的 海市蜃楼 两者相通之处是 再也无法拥有 心中的海市蜃 楼 的生动形象的表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥 有的美好事物 去除比喻修辞 用平实的话表达就形成答案 2 隐晦难懂的句子说浅显 意思隐晦难懂的句子 或深奥 或抽 象 或省略 我们应该把深奥说浅显 抽象说具体 省略补完 整 具体解题时 我们只要应该在隐晦难懂的句子前面加一个 为什么 把问题回答清楚了 也就把题目解答完毕 典型题例 例 3 观照心泉 让思想走向深刻 走向纯净 倾听心泉 让生活愈加鲜活 愈加丰盈 更重要的 是创造心泉 创造精神的心泉 人生之美 正在于此 第 23 题 如何理解 人生之美 正在于此 这句话 解析 这个句子 此 指代 心泉 把这个句子具体为 人生之美 美在心泉 然后我们思考时 在此句子前面加一个 为什么 转化为 为什么人生之美 美 在心泉 根据文章我们可以知道 观照心泉 让思想走向深 刻 走向纯净 倾听心泉 让生活愈加鲜活 愈加丰盈 由此 答案可以表达为 人生之美 美在心泉 通过对心泉的创造 观照 倾听 人们的思想 精神更加深刻纯净 生命更加鲜活 丰盈 人生更加充实美丽 例 4 放心吧 孩子 这扫把丢不了 你的脸 第 21 题 如何理解文中画线句 放心 吧 孩子 这扫把丢不了你的脸 的含义 3 分 解析 这个句子我们思考时 在此句 子前面加一个 为什么 转化为 为什么这扫把丢不了你的脸 根据文章我们可以知道 这是他对儿子某些品德的 散失的不满 扫把代表着节俭 勤劳 的品德 这些人类美好的品德永远有存在的价值 永远不会让 人丢面子 更进一步 他实质上是说他不会给儿子丢面子 3 分析句子作用要明确角度 在分析句子的作用时 我们的考虑角 度不能如天女散花满天飞 应明确句子的作用包含主题上的作 用和结构的作用两个部分 句子在结构上的作用常见的有以下 5 种 1 总领下文 2 承上启下 过渡 3 总结全文 4 为后文作铺垫 5 照应 主题上作用应是点明中心或升 华中心 我们在解题时围绕上述考虑 使考虑角度明确 典型题例 例 5 雪山的影子映在水中 湖水犹 如一张专门让它们安睡的蓝色大床 水质洁净无比 让人不忍 濯手足 伫立圣湖之畔 我默默地洗涤自己的灵魂 古人说的 澡雪精神 就是这样的意思吧 第 18 题 结尾画横线的句子在文中有 什么作用 解析 结尾画横线的句子在文中有 什么作用 这一问应转化为 结尾画横线的句子在结构上和主 题上各有何作用 这样使思维直切要点 这句话结构上总结 全文 主题上升华主旨 由写西藏山水之美升华到西藏山水之 美使自己的灵魂得到净化 由赞美西藏山水的美升华到对西藏 山水的崇敬热爱之情 形成答案 例 6 一声召唤 一腔爱 恋 年 是幸福的始发车站 携着眷恋上车 背着欣喜落座 这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云 不觉悲凉 温暖久长 第 19 题 请简要说说第 段画线句 一声召唤 一腔爱恋 在文中的作用 解析 我们在思考 画线句 一声召唤 一腔爱恋 在文中的作用时应把思考角度 明确为 这句话在结构上和主题上各有何作用 结构上与题 目相照应 也就是进行了点题 主题上点明中心 表达对故乡 对亲人的爱 形成答案 典型题例 例 7 那扇门又被悄悄推开了 一个男 人伸头朝里面看来看 似乎想进来 但又把头缩了回去 第 21 题 本文对送水工的描写文字不 多 却令人回味 请赏析第 段中的划线句 解析 示例一 悄悄推开 这一细 节动作 写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围 推门时小 心翼翼的样子 十分传神 突出了送水工对他人的尊重 体现 了他的修养 示例二 推 伸 看 缩 这些动 词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理 表现 了他的修养 也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫 典型题例 例 8 乡下父亲从服务员手里接过热乎 乎的两个汉堡 转过身 用手背揩了下眼睛 第 10 题 体会下列句子的含义及作用 用手背揩了下眼睛 解析 揩是擦的意思 细 节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情 典型题例 例 9 父亲站在树下 竹竿伸到枝头 慢慢地 轻轻地把积雪一点一点敲下来 第 19 题 分析选文中加点词的表达效 果 慢慢地 轻轻地 解析 生动形象地写出了父亲敲雪时 动作的小心翼翼 表现了父亲对这些树的细心与重视 表现了 父亲对我们兄弟几个读书 上学的高度重视 体现了父亲对我 们的爱 总之 阅读题中分析句子的含义和作用 时 我们明确答题的规律 掌握答题方法 清晰答题角度 多 练多思 形成解题的能力 关键语句在文中的作用与含义 关键句在文章中的作用应从结构 内 容 主题上分析 而 含义 一般侧重从主题方面分析 也就 是说 作用的内涵大于含义的内涵 请看例题 孔乙己是这样使人快活 可是没有他别人也便这么过 请说说这句话在文中的作用 对 作用 的解答 我们从三个方面 一是结构上 承上启下 二是内容上 说明他是一个可有可无 可笑可怜的人 三是主 题上 说明当时社会的人与人之间的冷漠无情 如果将文题改 为 这句话在文章中的含义 可答为 从孔乙己的可有可无 可笑可怜的地位来看 说明当时社会土人与人之间的冷漠无情 从结构上考虑 涉及到开头 结尾 倒叙 插叙 顺序 过渡 照应等文学概念 就从其管辖的区 域 应联系上下文 结合文学概念进行解答 从句子中的修饰性定语进行研究 它们 在一定程度上揭示句子的内涵 有些句子的定语限定或规定了 句子所要表现的范围和内涵 暂时写到这里 以后陆续增加新的内 容或体会 从