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教教 学学 设设 计计 教学课题教学课题6 6 7 7 的乘法口诀的乘法口诀教学课时教学课时 4 4 备课教师备课教师曾霞 教学目标教学目标 熟记生发口诀 会用 6 7 的乘法口诀口算相应的表内乘法 教学重点教学重点 经历编乘法口诀的过程 教学难点教学难点 会用 6 7 的乘法口诀口算相应的表内乘法 教学准备教学准备 实物展示台 挂图 小棒 图片等授课时间授课时间2014 年 10 月 20 日 教教 学学 流流 程程个性设计个性设计 教学过程 一 创设情境 1 出示主题图 你们看到了什么 想说什么 2 教师 阿姨正告诉小朋友 每本 台历 6 元 两个小 朋友正在说一个星期有 7 天 你能提出什么数学问题 二 学习例 1 学习编六的口诀 1 一本台历有 6 元 2 本呢 师生共同说二五一十 3 本 4 本 5 本呢 学生口答结果或算式 教师板书 6 5 30 2 6 本台历多少元 用乘法怎样表示 编成口诀是什么 为什么 3 你能写出 6 9 本台历的乘法算式和口诀吗 学生独立写出乘法算式 编出口诀 小组交流 反馈 你是怎样编出这些口诀的 板书 6 6 36 六六三十六 6 7 42 六七四十二 6 9 54 六九五十四 学习编 7 的口诀 1 数一数一个星期有几天 师生共同数 2 5 个星期多少天 6 星期呢 7 个星期呢 9 个 星期呢 3 学生写出 7 的算式和口诀 4 你能写出 8 9 个星期的算式和口诀吗 学生独立完成 然后反馈 教师板书 7 7 49 七七四十九 7 8 56 七八五十六 7 9 63 七九六十三 教师 根据这些算式 同学们编成口诀就容易记了 板书课题 6 7 的乘法口诀 5 提问 分别说说 6 7 的口诀有几句 相邻两句口 诀之间有什么联系 你怎样记住这些口诀 自由读口诀 记口诀 3 学习例 2 1 先说口诀 再填空 2 算一算 独立完成 3 反馈 你用的哪句口诀 4 课堂活动 1 教材 30 页 第 1 题 同桌活动 对口令 六七 四十二 七八五十六 7 8 56 8 7 56 2 游戏 教材 21 页 第 2 题 摆一 摆 算一算 小组 活动 五 课堂小结 这节课学习了什么 作业作业 设计设计 5 1 教材 30 页 第 1 题 同桌活动 对口令 六七 四十二 七八五十六 7 8 5
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