中招开卷考试的回顾与思考(修改)

1 关于河南省中招思想品德 思想政治 开卷考试的关于河南省中招思想品德 思想政治 开卷考试的 回顾与思考回顾与思考 河南省基础教育教学研究室河南省基础教育教学研究室 王向阳王向阳 从从 20002000 年开始 河南省实行思想政治 随着新课程的推进 后年开始 河南省实行思想政治 随着新课程的推进 后 加入思想品德 中招开卷考试 进入加入思想品德 中招开卷考试 进入 20102010 年已是第年已是第 1111 个年头 在个年头 在 过去过去 1010 年的考试中 经历了一个逐步发展和完善的过程 年的考试中 经历了一个逐步发展和完善的过程 一 发展变化的轨迹一 发展变化的轨迹 1 1 逐步规范 完善题型 不同的题型对不同的考试模式有着不 逐步规范 完善题型 不同的题型对不同的考试模式有着不 同的适应性 要使试卷内涵适应开卷考试的要求 必须弄清每种题同的适应性 要使试卷内涵适应开卷考试的要求 必须弄清每种题 型的独特定位 考查功能 实现题型建设的与时俱进 在一张卷子型的独特定位 考查功能 实现题型建设的与时俱进 在一张卷子 中通过不同题型的优化组合 发挥最佳综合效应 就题型数量来看 中通过不同题型的优化组合 发挥最佳综合效应 就题型数量来看 前些年多则七个 少则四个 前些年多则七个 少则四个 20052005 年以来统一为六个 即 选择 年以来统一为六个 即 选择 概括 简答 辨析 材料分析 观察与思考 概括 简答 辨析 材料分析 观察与思考 活动与探索 其中的 活动与探索 其中的 选择题 前些年或者单选或者单双兼有 从选择题 前些年或者单选或者单双兼有 从 20052005 年开始改为单选和年开始改为单选和 多选各占一定数量 这里的多选指题肢中有多选各占一定数量 这里的多选指题肢中有 2 42 4 个正确选择肢 个正确选择肢 另外 另外 20032003 年改年改 分析说明题分析说明题 为为 材料分析题材料分析题 20062006 年又年又 将将 材料分析题材料分析题 改为改为 观察与思考题观察与思考题 20032003 年设置年设置 概括题概括题 20052005 年设置新型的年设置新型的 简答题简答题 不是直问直答式的 而是相当于小 不是直问直答式的 而是相当于小 型的材料分析题 基本上属于主观性试题 型的材料分析题 基本上属于主观性试题 通过逐步的规范和完善 包括赋分方面的调整变化 目前的题通过逐步的规范和完善 包括赋分方面的调整变化 目前的题 型功能比较完备 较好地体现了考查要求 型功能比较完备 较好地体现了考查要求 2 2 呈现形式由比较单一到丰富多彩 前些年 试卷的呈现形式 呈现形式由比较单一到丰富多彩 前些年 试卷的呈现形式 2 多以文字为主 很少有漫画 图表等形式 使卷面显得过于严肃 多以文字为主 很少有漫画 图表等形式 使卷面显得过于严肃 刻板 枯燥 近年来 命题组充分注意试题呈现形式的多样性 适刻板 枯燥 近年来 命题组充分注意试题呈现形式的多样性 适 当采用漫画 图表 同时 对联 歌词 谚语 名言警句等巧妙入当采用漫画 图表 同时 对联 歌词 谚语 名言警句等巧妙入 题 使试卷显得生动活泼 富有活力 题 使试卷显得生动活泼 富有活力 3 3 关于考查内容 由过去的过多强调覆盖面到近年来的着重考 关于考查内容 由过去的过多强调覆盖面到近年来的着重考 查主干知识 核心内容和核心能力 由过去的过多强调知识考查到查主干知识 核心内容和核心能力 由过去的过多强调知识考查到 现在的知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观考查的有机统现在的知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观考查的有机统 一 水乳交融 同时 对基础知识 基本技能的考查不是死记硬背 一 水乳交融 同时 对基础知识 基本技能的考查不是死记硬背 不是机械复制 不是照抄照搬 而是科学灵活 重在考查知识的迁不是机械复制 不是照抄照搬 而是科学灵活 重在考查知识的迁 移 综合 生成和应用能力 考查考生在具体情境中运用所学知识移 综合 生成和应用能力 考查考生在具体情境中运用所学知识 认识 分析和解决问题的能力 不是考查认识 分析和解决问题的能力 不是考查 这些知识和技能是什么这些知识和技能是什么 而是考查而是考查 这些知识和技能对我们的成长和发展发挥着什么作用和这些知识和技能对我们的成长和发展发挥着什么作用和 怎样发挥作用怎样发挥作用 4 4 从 从 小论文小论文 到到 活动与探索活动与探索 从 从 20002000 年开始 最后一道年开始 最后一道 大题一直是考小论文 即 给出一至两段材料 让考生据此按规定大题一直是考小论文 即 给出一至两段材料 让考生据此按规定 题目撰写小论文 或自拟题目撰写小论文 这种形式一开始还可以 题目撰写小论文 或自拟题目撰写小论文 这种形式一开始还可以 大家都感到比较新鲜 但连续考了几年之后 就异化和僵化了 相大家都感到比较新鲜 但连续考了几年之后 就异化和僵化了 相 当于考当于考 八股文八股文 只要提前准备好 与考试题内容相近的主题 只要提前准备好 与考试题内容相近的主题 就能够应对 就可以拿较高的分数 考不出真实的水平和成绩 为就能够应对 就可以拿较高的分数 考不出真实的水平和成绩 为 了改变这种局面 了改变这种局面 20052005 年开始不再考小论文 而代之以内涵相对比年开始不再考小论文 而代之以内涵相对比 较丰富的较丰富的 活动与探索活动与探索 从而走出了 从而走出了 死胡同死胡同 使人感到耳目一 使人感到耳目一 新 新 3 5 5 关于携带资料内容的变化 实行开卷考试的前几年 省教育 关于携带资料内容的变化 实行开卷考试的前几年 省教育 厅文件每年都明确规定了允许带进考场并可查阅的资料品种 即厅文件每年都明确规定了允许带进考场并可查阅的资料品种 即 思想政治思想政治 教材 当年河南省中招考试思想政治说明与检测读本教材 当年河南省中招考试思想政治说明与检测读本 和当年河南省中招考试时事政治专辑 从和当年河南省中招考试时事政治专辑 从 20052005 年开始 省厅文件不年开始 省厅文件不 再规定品种 而改为再规定品种 而改为 开卷考试 考生可自带参考资料 开卷考试 考生可自带参考资料 相应地 相应地 在试卷的在试卷的 注意事项注意事项 部分则标明 部分则标明 开卷考试 可查阅参考资料 开卷考试 可查阅参考资料 但应独立答题 禁止讨论 交流资料等行为 但应独立答题 禁止讨论 交流资料等行为 从而实现了既不失规从而实现了既不失规 范而又是真正意义上的开卷考试 范而又是真正意义上的开卷考试 6 6 逐步实行 逐步实行 双开双开 即 开放性设计试题 开放性设置答案 即 开放性设计试题 开放性设置答案 前些年 设计了开放性试题 但答案不够开放 在一定程度上限制前些年 设计了开放性试题 但答案不够开放 在一定程度上限制 了考生的创新思维能力 最近几年 特别是了考生的创新思维能力 最近几年 特别是 20052005 年以来 在试题开年以来 在试题开 放的同时 相应地设置开放性答案 使答案多元化 有时参考答案放的同时 相应地设置开放性答案 使答案多元化 有时参考答案 能达十多个 只要考生答对其中的几个方面即可得分 甚至只要符能达十多个 只要考生答对其中的几个方面即可得分 甚至只要符 合题意 言之有理即可得分 并要求评卷改合题意 言之有理即可得分 并要求评卷改 采点给分采点给分 为为 采意采意 给分给分 其中概括题一般是要求考生针对所给文字材料或漫画 图表 其中概括题一般是要求考生针对所给文字材料或漫画 图表 用简洁的语言概括其中蕴含的道理 这样 一般只需要写一句话就用简洁的语言概括其中蕴含的道理 这样 一般只需要写一句话就 可以完成 但事实上因为可以从不同角度作答 有的考生就写下两可以完成 但事实上因为可以从不同角度作答 有的考生就写下两 个答案 根据这种情况 为了鼓励考生的创新精神 特在评分标准个答案 根据这种情况 为了鼓励考生的创新精神 特在评分标准 中规定 若考生从不同角度作答 可选最佳答案给分 这就实现了中规定 若考生从不同角度作答 可选最佳答案给分 这就实现了 较高程度的开放 较高程度的开放 二 构建全新的命题理念体系二 构建全新的命题理念体系 在开卷考试和课程改革这两大背景下 命题理念必然要实现重在开卷考试和课程改革这两大背景下 命题理念必然要实现重 4 大转变 通过近几年来的改革 特别是大转变 通过近几年来的改革 特别是 20052005 年以来改革力度的进一年以来改革力度的进一 步加大 以新课程理念为灵魂统领中招命题工作 进行积极的实践步加大 以新课程理念为灵魂统领中招命题工作 进行积极的实践 和探索 目前河南省已形成了一套全新的命题理念体系 和探索 目前河南省已形成了一套全新的命题理念体系 1 1 依据课标 注重依据课标 注重 双基双基 联系实际 难易适度 考查能力 联系实际 难易适度 考查能力 关注发展 养育人性 提升品格 关注发展 养育人性 提升品格 2 2 彰显课程性质 注重价值引导 强调能力立意 体现教育价彰显课程性质 注重价值引导 强调能力立意 体现教育价 值 渗透人文关怀 强化德育功能 值 渗透人文关怀 强化德育功能 3 3 关注关注 热点热点 兼顾 兼顾 冰点冰点 弘扬真善美 鞭挞假恶丑 体 弘扬真善美 鞭挞假恶丑 体 现时代性 注重地域性 在突出思想性的基础上 增强实践性 综现时代性 注重地域性 在突出思想性的基础上 增强实践性 综 合性和开放性 努力实现从合性和开放性 努力实现从 应试应试 到到 应用应用 的转变 突出考查的转变 突出考查 核心内容和核心能力 坚持核心内容和核心能力 坚持 科学考查双基科学考查双基 特别是在开卷考试的 特别是在开卷考试的 背景下 进一步减少纯知识性或机械记忆类的试题 力求跳出背景下 进一步减少纯知识性或机械记忆类的试题 力求跳出 教教 教材 背教材 考教材教材 背教材 考教材 的怪圈 的怪圈 4 4 关注重大主题 突出地方特色 创设情境 搭建平台 鼓励关注重大主题 突出地方特色 创设情境 搭建平台 鼓励 探究 倡导创新 挖掘潜能 展示个性 探究 倡导创新 挖掘潜能 展示个性 5 5 照顾不同学情 扩大选择空间 坚持活而有度 开放规范统照顾不同学情 扩大选择空间 坚持活而有度 开放规范统 一 摒弃一 摒弃 死记硬背死记硬背 生搬硬套生搬硬套 杜绝繁 偏 怪题 充分尊重 杜绝繁 偏 怪题 充分尊重 考生的主体地位和个性特点 引导他们学会学习 健康成长 帮助考生的主体地位和个性特点 引导他们学会学习 健康成长 帮助 他们实现自主发展 可持续发展 他们实现自主发展 可持续发展 6 6 按照按照 回归生活 回归品德回归生活 回归品德 的要求 贯彻的要求 贯彻 考试即生活考试即生活 的命题理念 干预生活 参与生活 反映生活 透视生活 增强生的命题理念 干预生活 参与生活 反映生活 透视生活 增强生 活气息 卷面生动活泼 材料新颖鲜活 设问适切恰当 努力营造活气息 卷面生动活泼 材料新颖鲜活 设问适切恰当 努力营造 和谐的考试氛围 充分调动考生的积极性 和谐的考试氛围 充分调动考生的积极性 5 7 7 充分关注国计民生 培养社会责任感 注重知识与技能 过充分关注国计民生 培养社会责任感 注重知识与技能 过 程与方法 情感态度与价值观考查的有机结合 水乳交融 程与方法 情感态度与价值观考查的有机结合 水乳交融 8 8 考查特点呈现多维 立体 发散 学科知识的考查从过去的考查特点呈现多维 立体 发散 学科知识的考查从过去的 孤立 静态转变为联系 动态 命题构思追求高立意 低准入 大孤立 静态转变为联系 动态 命题构思追求高立意 低准入 大 处着眼 小处着手 处着眼 小处着手 9 9 打破思维定势 加大改革力度 实现从内容到形式的整体优打破思维定势 加大改革力度 实现从内容到形式的整体优 化 改善平铺直叙 平淡无奇的传统试卷结构 使试卷多姿多彩 化 改善平铺直叙 平淡无奇的传统试卷结构 使试卷多姿多彩 喜闻乐见 引人入胜 喜闻乐见 引人入胜 10 10 贯彻国家关于自主创新的方针贯彻国家关于自主创新的方针 坚持原创性原则不动摇 坚坚持原创性原则不动摇 坚 决回避社会上已出现的各种现成参考题 模拟题 练习题等 对日决回避社会上已出现的各种现成参考题 模拟题 练习题等 对日 常教育教学工作起到积极的正确的引领 示范和导向作用 常教育教学工作起到积极的正确的引领 示范和导向作用 可以看出 上述各项命题理念之间相互关联 互为补充 环环可以看出 上述各项命题理念之间相互关联 互为补充 环环 紧扣 有机统一 形成了一个系统的命题理念体系 在思想品德紧扣 有机统一 形成了一个系统的命题理念体系 在思想品德 思想政治 中招学业评价命题实践中共同发挥着合力和导向作用 思想政治 中招学业评价命题实践中共同发挥着合力和导向作用 20052005 年以来 按照上述理念体系指导命题实践 使所研制的试卷充年以来 按照上述理念体系指导命题实践 使所研制的试卷充 分注重了试卷定位的科学性 评价理念的先进性 考查内容的重要分注重了试卷定位的科学性 评价理念的先进性 考查内容的重要 性 材料运用的鲜活性 构思角度的奇巧性 题型设置的合理性 性 材料运用的鲜活性 构思角度的奇巧性 题型设置的合理性 呈现形式的人文性 表达方式的生动性 考查要素的全面性 思维呈现形式的人文性 表达方式的生动性 考查要素的全面性 思维 品质的缜密性 符合教育部关于中招考试改革的指导方针和省教育品质的缜密性 符合教育部关于中招考试改革的指导方针和省教育 厅的有关政策精神 充分体现了新课程理念 实现了从内容到形式厅的有关政策精神 充分体现了新课程理念 实现了从内容到形式 的全方位优化 得到了师生 家长和社会各方的认可与好评 的全方位优化 得到了师生 家长和社会各方的认可与好评 三 几点启示和思考三 几点启示和思考 1 1 中招考试评价既是教育教学教研工作的一个重要组成部分 中招考试评价既是教育教学教研工作的一个重要组成部分 6 又对平时教育教学教研工作起着天然的导向 示范和引领作用 一又对平时教育教学教研工作起着天然的导向 示范和引领作用 一 份成功的或者较好的试卷 对新课程的实施 对更新教育观念 改份成功的或者较好的试卷 对新课程的实施 对更新教育观念 改 进教学方式 对考生的可持续发展 必将起到积极的促进作用 教进教学方式 对考生的可持续发展 必将起到积极的促进作用 教 师观念的转变 新理念的确立 不能靠一蹴而就 不能靠师观念的转变 新理念的确立 不能靠一蹴而就 不能靠 顿悟顿悟 而需要及时地 不断地进行引导和渗透 为此 近年来 我们集全而需要及时地 不断地进行引导和渗透 为此 近年来 我们集全 省优秀教师和教研员的智慧 先后编写出版了省优秀教师和教研员的智慧 先后编写出版了 课改风来满眼春课改风来满眼春 和和 课改雨洒花正红课改雨洒花正红 课改硕果满枝头课改硕果满枝头 三本关于思想品德 思想三本关于思想品德 思想 政治中招学业评价考试的实践 思考和探索的专著 作为培训读物 政治中招学业评价考试的实践 思考和探索的专著 作为培训读物 使广大教师进一步明确了在新课程背景下开卷考试的内在要求和发使广大教师进一步明确了在新课程背景下开卷考试的内在要求和发 展方向 展方向 2 2 开放性和规范性相统一 坚持做到既充分开放又有效规范 开放性和规范性相统一 坚持做到既充分开放又有效规范 试题设计和参考答案开放到什么程度 都要有一定的预置 换言之 试题设计和参考答案开放到什么程度 都要有一定的预置