陶罐和铁罐 教学设计

陶罐和铁罐陶罐和铁罐 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 会认 陶 等 5 个生字 会写 陶 等 8 个生字 能正确读写 骄傲 傲 慢 等词语 2 通过对 奚落 等词的理解品悟 分角色 有感情地朗读课文 读出铁罐的 傲慢与陶罐的谦虚 3 抄写表现陶罐 铁罐神态 动作的语句 积累语言 教学重难点 教学重难点 通过品读陶罐与铁罐对话 神态描写的相关语句 感受铁罐的傲慢无礼和 陶罐的谦虚而不懦弱 教学过程 教学过程 一 一 揭题导入揭题导入 1 板书 罐 同学们 抬头看黑板 这是什么字 一起读 这个 罐 字 左边是一个 缶 字旁 念 fou 缶是一种口小肚子大的器具 简笔画 所 以 罐就是这样一种器具 可以用来装东西 2 那么 装水的叫 装酒的叫 用陶土做的叫 出示图片 陶 字会写吗 举起手跟老师写写 陶 这个字 田字格 老师把陶罐带进了 课堂 贴图 那用铁做的呢 出图 补充课题 看 这是铁罐 3 有一天 陶罐和铁罐遇到一起发生了一个有趣的故事 今天 我们就来学习 这个故事 一起读课题 你们觉得陶罐和铁罐哪个坚硬啊 板书 坚固 易碎 二 二 初读感知 了解起因初读感知 了解起因 1 那么坚固的铁罐和易碎的陶罐之间发生了怎样有趣的事呢 请同学们打开书 本 自由朗读课文 看以下几个要求 1 注意读准字音 读通句子 难读的 地方多读几遍 2 标出自然段序号 开始吧 2 理解第 1 自然段 1 同学们读得真认真 请一位同学来朗读第一自然段 谁愿意来读 这 段中出现了三个生词 出示 谁能读好它们 读得很准确 请你当小老 师带大家一起读 2 师 国王的御厨里有什么 屏幕出示图片 看看图中铁罐的表情 你 觉得它怎么样 骄傲 傲慢 三 三 精读精读 骄傲的铁罐骄傲的铁罐 1 骄傲的铁罐看不起陶罐 常常奚落它 奚落 是什么意思呢 板书 请 同学们从课文中找找答案看 请你默读课文 2 9 自然段 边读边划出铁罐 说的话 共 4 处 2 请生说找到的句子 3 总共 4 处地方 都找齐了吗 那请你们再找一找这些话中藏着的描写神态的 词语 傲慢 轻蔑 恼怒 贴词卡 跟老师读 齐读 4 你能借助这些描写神态的词语 读好铁罐说的话吗 请生分别朗读 师指导 1 你敢碰我吗 陶罐子 你敢碰我吗 陶罐子 第一句话 谁来试试看 你读得很准确 但傲慢的语气不是很明显 想听 老师读吗 大家注意老师的表情 师配动作范读 你们觉得老师读得怎么样 有表情 把傲慢读出来了 说得真好 谁也 能这样 傲慢地读这个句子 你读得真傲慢 我们向他学习 一起读 2 我就知道你不敢 懦弱的东西 我就知道你不敢 懦弱的东西 下面第二句话 应该读出怎样的语气 轻蔑跟傲慢一样吗 除了骄傲 自以为是 还看不起陶罐了 请你读一读 他读得怎么样 还有谁来读 齐 读 师 铁罐看不起陶罐 说它是懦弱的东西 3 住嘴 住嘴 你怎么敢和我相提并论 你怎么敢和我相提并论 第三句话特别长 课文把它分成了两部分 说这句话时 铁罐的神情怎么 样了 恼怒说明很 生气 是一种心理活动 所以两个字都跟 心 有关 你们有过恼怒的时候吗 是什么样子的 皱眉 瞪眼 人在恼怒的情况下通 常语速会加快 语调会上扬 请同学来演一演 读得特别有感情 把凶狠 愤怒的铁罐表现得活灵活现 4 和你在一起 我感到羞耻 你算什么东西 走着瞧吧 总有一天 我和你在一起 我感到羞耻 你算什么东西 走着瞧吧 总有一天 我 要把你碰成碎片 要把你碰成碎片 铁罐从 傲慢 到 更加轻蔑 再到 恼怒 程度是越来越深了 这一刻 它的神态又会怎样 肯定是更加生气了 可以用什么词来形容 气得火冒三 丈 说得好 谁愿意来演一演这个火冒三丈的铁罐 好一个生气的铁罐 5 另外 同学们注意到了吗 铁罐说的四句话中都有 表示说话的语气 很 强烈 现在 请你回过头来想想这个铁罐到底给你一种怎样的印象 自以为是 傲慢无礼 极端地不尊重陶罐 是啊 多么傲慢的铁罐 6 小结 同学们 我们刚刚就是借助提示语和标点 从而更深入地体会到人物 的特点 也帮助我们更好地朗读 这可是读好对话的一个重要秘诀 7 现在 让我们好好地读一读铁罐的句子 老师读旁白 预备起 就这样 铁罐一次又一次地讽刺 挖苦陶罐 这就是 奚落 四 四 精读精读 谦虚的陶罐谦虚的陶罐 1 面对这样一个骄傲无礼的铁罐 陶罐是怎样应对的呢 快速浏览 2 9 段 找找陶罐说的话 2 不敢 铁罐兄弟 不敢 铁罐兄弟 面对铁罐的傲慢 陶罐却表现得非常 谦虚 跟老 师一起写写这个词 田字格 说出笔画 俗话说 谦虚使人进步 骄傲使 人落后 谦虚和骄傲是一对反义词 谁来读谦虚的陶罐 语气比铁罐平 和多了 真是谦虚有礼 3 我确实不敢碰你 但并不是懦弱我确实不敢碰你 但并不是懦弱 这句话 因为铁罐说陶罐是懦弱的 东西 陶罐开始 争辩 争辩是用你的嘴巴说 所以 辩 字中间是言字 旁 争辩的时候是犹犹豫豫的 还是很坚定的 请全体女生坚定地读读陶罐 争辩的话 4 除了这几句 还有哪些 何必这样说呢 何必这样说呢 陶罐说 陶罐说 我们还是和睦相我们还是和睦相 处吧 有什么可吵的呢 处吧 有什么可吵的呢 陶罐不再理会铁罐 陶罐不再理会铁罐 面对铁罐再三的奚落 陶 罐的态度却是谦虚 争辩 希望和睦相处到最后不再理会铁罐 所以想读好 陶罐的话 语气要平和 谦虚 但坚定 不懦弱 五 五 再现陶罐和铁罐再现陶罐和铁罐 1 下面请你们当当小演员 同桌之间分角色表演陶罐和铁罐 用上我们刚学的 加上神态 动作来读好对话 2 请 1 2 组学生上台表演 师读旁白 其他同学做好观众 评一评他们的表 演 3 小结 铁罐认为自己坚固无比 比易碎的陶罐厉害多了 所以骄傲地奚落谦 虚的陶罐 六