山东师范大学制(修)订研究生培养方案的基本要求

山东师范大学关于制 修 订研究生培养方案的基本要求 一 制 修 订培养方案的基本原则及要求一 制 修 订培养方案的基本原则及要求 一 以 中华人民共和国学位条例 和国家有关文件规定为依据 反映国家 对研究生培养质量的基本要求 加强研究生创新意识和创新能力的培养 二 学科 专业名称以国家 1997 年颁布的 授予博士 硕士学位和培养研究 生的学科 专业目录 以下简称 专业目录 为准 培养方案原则上应按 专业目 录 的二级学科制订 三 对同时具有博士 硕士学位授予权的学科 专业 应处理好两级学位不 同培养目标之间的关系 既要明确不同层次的培养要求 又要沟通人才培养的内 在联系 需分别制 修 订博士生培养方案和硕士生培养方案 开展硕博连续培养 的学科 专业应同时制 修 订硕博连续培养方案 四 培养方案必须包括培养目标 研究方向 学习年限 课程设置 培养环 节 培养方式等 各项内容应明确 具体 可操作性强 五 研究方向的设置要科学 合理 宽窄适度 要注意突出重点 在发挥我 校学科专业优势和特点的同时 努力把握本学科 专业发展的主流和趋势 使研 究生培养立足于较高的起点 研究方向的设置不宜太多 六 优化课程结构 规范课程教学 1 课程设置要体现本学科的特征和知识体系 注意课程结构的优化 课程 内容的合理性和整体功能 专业课的设置要体现国内外本学科发展的前沿状况 注意吸收最新科技成果 更新陈旧的内容 2 提倡按一级学科进行课程设置 拓宽培养口径 扩大学生知识面 一级学 科内的各学科专业要统筹考虑各专业硕士研究生的课程设置与教学 突出基础 性和宽广性 博士生课程应结合博士生的研究领域和所需知识结构 以提高创新 能力的需要来确定 3 培养方案内确定的课程 要编写课程内容简介 课程内容简介应包括课 程的中英文名称 教学目的要求 课程内容提要 主要教材 参考文献等 七 两个以上单位分别招收和培养同一专业研究生的 由相关单位协商 共 同讨论制 修 订培养方案 二 硕士研究生培养方案二 硕士研究生培养方案基本格式基本格式 一 培养目 一 培养目标标 培养目标应以国家对硕士学位获得者的基本要求为依据 除了政治思想 道 德品质等方面的具体要求外 各学科专业还要根据自己的专业特点 阐明对研究 生在理论基础和专业知识等方面应达到的广度和深度 在科学研究能力 创新能 力或独立承担专门技术工作能力等方面达到的水平 二 研究方向 二 研究方向 硕士点的研究方向不要太窄 既要有相对稳定的研究领域 又要把握学科发 展的前沿 所设研究方向应确属本学科专业范畴 并具备以下条件 1 有学术带头人和结构较为合理的学术梯队 2 有较好的科研基础和相关的科研成果 3 能开出本研究方向的主要课程和相关课程 4 有相应的培养硕士研究生的物质条件 三 学 三 学习习年限年限 硕士研究生学习年限一般为 3 年 符合学校有关规定者 可申请提前毕业或 提前攻博 硕士生学习年限最长不超过 4 年 四 四 课课程程设设置及学分置及学分 我校硕士研究生实行学分制 总学分不少于 34 学分 其中课程学分不少于 30 学分 学术活动 2 学分 实践活动 2 学分 1 课程设置 我校硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程 课程学习时间不少于一 年 具体包括 学位公共课程 科学社会主义理论与实践 2 学分 马克思主义经典著作选读 文科必修 2 学分 自然辩证法概论 理科必修 2 学分 第一外语 3 学分 专业外语 1 学分 学位基础课程 每门课 3 学分 课时不少于 54 学时 至少修满 3 学分 学位专业课程 每门课 3 学分 课时不少于 54 学时 至少修满 9 学分 非学位专业课程 每门课 2 学分 课时不少于 36 学时 至少修满 8 学分 跨专业课程 每门课 2 学分 课时不少于 36 学时 至少修满 2 学分 2 学术活动 2 学分 3 实践活动 2 学分 其中 学位基础课程是研究生学习本学科基础理论的重要课程 应按一级学 科设置 跨专业课程是为了拓宽硕士研究生的知识面和视野而要求研究生必修 的课程 同等学力考入的硕士研究生 原则上应补修本专业大学本科课程二至三 门 补修课程一律不计学分 以通过考试为准 硕士研究生培养方案应列出本学科专业硕士研究生在学期间应重点阅读的 主要经典著作 专业文献和专业学术期刊 不少于 20 种 五 培养 五 培养环节环节 1 综合考核 综合考核是在硕士研究生课程学习基本结束以后 以研究生培 养计划为依据 对研究生的思想政治表现 基础理论 专业知识的掌握和科研能 力等方面进行的一次综合考核 研究生综合考核工作一般在第三学期末完成 2 论文开题 硕士研究生至迟在第三学期末确定学位论文题目并通过论文 开题报告论证 写出论文工作计划 各学科组可根据研究生的实际情况 确定论 文开题的具体时间 如果条件成熟 也可在课程学习结束之前进行 3 论文工作检查 硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年 在 撰写过程中导师组要根据硕士生论文开题情况 检查论文写作计划的进展和完 成情况 并针对论文写作中出现的问题加强指导 以保证硕士学位论文工作的顺 利进行 4 学术活动 为拓宽研究生的学术视野 促进研究生关注和了解学科前沿的 发展 各学科专业要为硕士研究生举办高水平的学术报告 开展学科前沿讲座 开设文献阅读课等 要求每名硕士生听取学术报告不少于 10 次 公开做学术报 告不少于 1 次 至少撰写专业文献综述 1 篇 达到此要求方可获得相应学分 5 科研活动 为保证我校硕士学位的授予质量 规定硕士研究生在学期间应 在正式出版发行的学术期刊上发表一篇署名山东师范大学的专业学术论文 文 科必须为第一作者 理科如导师为第一作者 研究生可为第二作者 未达到上述 要求的 不能授予硕士学位 6 实践活动 实践活动包括教学实践 科研实践 社会实践与社会调查等 实践活动是研究生培养过程中的一个重要环节 各学科专业可根据本学科特点 确定实践活动的形式 实践活动结束 指导教师给予相关评价 评价合格后方可 获得相应学分 非全日制研究生可通过选修研究生课程的方式来获得该环节的 相应学分 7 论文答辩 学位授予按照国家和学校的有关规定执行 六 培养方式 六 培