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教学目标教学目标 1 学会单韵母 能读准字母的音和它的四声 认识四线格 正确书写字母 2 能找到儿歌中的韵母 和含有 的音节 在教师的指导下朗读儿歌 3 培养学生良好的用眼习惯 阅读时做到 眼离书本一尺远 教学重点教学重点 读准单韵母的音及四声 正确书写 教学难点教学难点 二声和三声的区分 课时安排课时安排 2 课时 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1 学会单韵母 能读准 的音和它的四声 2 培养学生良好的用眼习惯 教学重点教学重点 读准单韵母 的音及四声 教学难点教学难点 二声和三声的区分 教学准备教学准备 ppt 拼音卡片 教学过程 第一课时第一课时 一 谈话引入 导入新课 小朋友 下面跟老师来学习一首儿歌好吗 汉语拼音用途大 读书识字都靠它 带你学习普通话 走遍天下都不怕 小朋友 你们已经是一年级的小学生了 每天读书识字学本领 怎样学会读书 识字呢 首先要学会汉语拼音 学好了汉语拼音就能读准字音 识很多字 读 很多书 学很多本领 所以今天第一课我们就学汉语拼音 这节课我们先学习 一个单韵母 比比看 谁学得最快最好 二 展示 ppt 观察图画 学习读音 1 用儿歌引导学生发音 小哥哥 小嘴张 拿起话筒把歌唱 嘴巴张大把 发 2 在学习方式上 可以在教师的启发下 让学生试着发音 教师点拨 学生反 西师版语文一年级 复练读 体会 的发音 3 在此基础上 教师注意采取多种形式 如领读 齐读 分组读 开火车 读等 帮助学生读准音 4 小结学习方法 启发学生自己想办法读准和记住 的发音 5 认识声调符号 在教师的指导下观察图画 利用手势学习声调 读准声调 1 首先让学生自己尝试着认识四声 2 二声和三声的教学 要采用多种方式 让学生反复体会这两个声调的差别 三 巩固 1 说说学习汉语拼音有什么用途呢 2 分组进行朗读比赛 及其四声 可以男生和女生比 组与组比 同桌比等 四 培养学生良好的读书姿势 五 布置作业 把我们今天学的放学回家后读给爸爸妈妈听 板书设计 教学小计 教学小计 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1 认识四线格 正确书写字母 2 能找到儿歌中的韵母 和含有 的音节 在教师的指导下朗读儿歌 3 培养学生良好的用眼习惯 阅读时做到 眼离书本一尺远 教学重点教学重点 读准单韵母的音及四声 正确书写 教学准备教学准备 拼音卡片 教学过程 一 复习 复习 及其四声调的发音 二 指导书写 正确执笔 1 认识四线格 2 观察 在四线格中的位置 指导学生按笔顺规则进行书写 可以用儿歌指导学生书写 一个左半圆 再加一个竖右弯 字一定写中间 3 练习写字母时 教师要巡回指导 重视指导正确的执笔方法和写字姿势 4 完成课后练习 读读写写记记 三 学习儿歌 1 看图 说说图上画的是什么 2 教师范读 让学生找找这首儿歌中哪些音节含有我们所学的拼音字母 3 教师教读儿歌 学生们自己读 齐读 四 养成性
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