高考人物传记复习对策学案

班级 姓名 高考人物传记复习对策学案 一 文体概念及特点 1 概念 传记以写人为中心 作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象 传记是 记载人物事迹的文章 它可以由别人叙述 也可以由自己叙述 可以记载一个人的一生 也可以记载一生中的某一段 但必须忠于史实 并刻画出人物性格和形象 通过人物再现 历史 好的传记应该透出历史的价值 有时代的气息 让读者经历传主的成功 失败 起 伏 传 2 记的分类 1 从叙述人称看 传记可分为自传和他传 自传 采用第一人称 语言或自然亲切或幽默调侃 通常一记叙为主 兼有描写抒情 自 己给自己写的传记 自传的目的是让别人了解自己走过的生活道路 也为了自己总结经验 教训 有的自传只写自己一生中重要的几件事情 一般篇幅较短 如 老舍自传 有的详 述自己的生活经历 篇幅较长 如 富兰克林自传 他传 采用第三人称 语言或朴实自然或文采斐然 2 从表达方式看 一般传记以记叙为主 还有的传记 一面记述人物的经历 一面加以评 论 记叙和评论各班 这种传记则被称为 评传 评传 这一类传记既要描述人物的生平 又要评论人物的思想 生活和贡献 评传的对象一般是那些在历史上曾经发挥重要作用的 哲学家 政治家 军事家 文学家 艺术家等著名人物 如 孔子评传 3 从创作方法看 分为历史性传记和传记文学 分为历史性传记 以记叙详实是史实为主 用语比较平实 传记文学 多用形象化手法 描述人物的生活经历 精神风貌及其活动的历史背景等 以 史实为依据 但有不排斥某些联想性的文学描写 采用顺叙的方式来写作 即按照时间顺 序来记叙人物的生平 以平实明快的叙述为主 穿插生动的描写和精辟的评说 增加一点 抒情和议论的色彩 4 从篇幅的长短来看 可分为大传和小传 小传 小传是较简略地记述他人生平的传记 篇幅较短 小传可以写出传主的一生经历 也可以只写几件典型事例 概括其一生 如 启功传奇 3 特点 传记的文体特点是真实性和文学性 其中 真实性是传记的第一特征 因为传记 叙写的是历史或现实中存在的活生生的人 有真名实姓 居住地点 活动范围等 写作时 不允许任意虚构 但传记不同于一般的枯燥的历史记录 它具有文学性 它是写人的 有 人的生命 情感在内 它通过作者的选择 剪辑 组接 倾注了爱憎的情感 它需要用艺 术的手法加以表现 以达到传神的目的 二 目标及相应的能力层级有 1 分析综合 C 1 筛选并整合文中的信息 2 分析语言特色 把握文章结构 概括中心思想 3 分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2 鉴赏评价 D 1 评价文本的主要观点和基本倾向 2 评价文本产生的社会价值和影响 3 对文本的某种特色作深度的思考和判断 3 探究 F 1 从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴 2 探讨文本反映的人生价值和时代精神 3 探究文本中的疑点和难点 提出自己的见解 三 阅读时要注意以下三点 1 知人 知人 就是要掌握文中所写之人 具体地说 文章写了几个人 主要人物是谁 次要人物有几个 人物之间的关系如何 作者对他们的评价是什么 对这些都要一一搞清 楚 2 明事 事件是史传文的主体 明事 就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件 事 如果只写一件事 就要分析事件的起因 经过和结果 如果是写几件事 就要了解事 件的先后顺序 事件之间是什么关系 弄清这些问题 就是把握住了文章的主要内容 3 辨理 所谓辨理 就是要分析作者借助所叙之事 对人物作出怎样的评价 说明了什 么道理 这其实就是分析作者在文中的观点态度 所谓 理 有的是作者明说的 即作者 通过议论表现自己的观点态度 有的借人物之口表达作者的看法 更多的却是在叙事之中 透露的 这就需要 辨理 四 阅读所给文字 完成下列各题 1 文章写的是什么人 一个主要的人物及其他次要人物 以及他们之间的关系 2 这个人怎么样 是好人 还是坏人 一般是好人 主要看作者是怎样评价的 3 做了什么事 一般是用叙事来表现这个人物的 有时候写了几件事 4 是思路层次 文章是沿着什么思路展开的 是总分式 并列式 还是层进式 是顺叙还 是倒叙 有没有插叙 分为哪几个层次 每层的大致意思是什么 等等 5 是写作技巧和语言特点 这两项内容虽然现在的高考命题很少涉及 但对它们有个粗略 了解 可以帮助理解文本内容 6 作者的观点和态度 本文的社会价值及影响 7 主旨探讨 本文通过记叙了 和 几件事和 和 对传主的评价 表达了作 和 的情感 启发了 人物传记命题角度 答题工具 设问方式及答题套路 角度答题工具设问方式答题套路 某某对传主的启发是什么 结合材料简要分 析 传主是如何从事某项工作 事业 的 结合 材料简要分析 传主的人 生经历及 与传主相 关重要事 实 紧扣传主身份特点 留主 删次 且分人身阶段进行 作答 传主从事某项工作的原因 结合材料简要分 析 根据材料 简述传主的性格特点 传主在事业上获得成功的原因是什么 结合 材料简要分析 传主在某某领域有哪些突出贡献 结合材料 简要分析 传主的性 格及人生 追求 1 抓住传记叙写事件和 文中的细节描写 2 找准答题区间 分层 概括 3 把握文章写作层次并 逐层概括 传主的某种情感体现在那些方面 结合材料 简要分析 传主为什么被称作什么 结合材料简要分析 作者的态 度 评价 及传主自 我认识和 评价 同上 很多人对传主的某一做法持某种态度 但传 主去不这样认为 这是为什么 请简要分析 1 审读题干明确要求 2 浏览文本寻找区间 3 选择题 对比选项与原文辨 析异同 分析权衡确定答案 4 主观题 分析区间信息 提 取关键语句 整理内容分析 表达 作者多处引用他人对传主的评价 简要概括 起作用 作者或某人对传主的评价或做了某事表达了 怎样的感情 结合材料简要分析 某段应用什么手法突出人物形象 请简要分 析其作用 某段的作用是什么 结合材料简要分析 文体特征 表现手法 见文学类文本学案 某句的作用是什么 结合材料简要分析 1 分析文本的文体基本特征 点出某一特征 依据文章内容加以分析 2 分析文本的主要表现手法 指出所用手法 分析表达内容 点明表达效果或作用 分析传主的某一举动的现实和思想的因素 作者的某句话有何深刻含义 结合材料简要 分析 评价1 挖掘文本 2 独立思考 3 尊重公德和事实 传主的某句话有何深刻含义 结合材料简要 分析 1 提出见解 立足文本大胆而 明确的提出自己的见解 2 分析论证 结合文中的实例 细节加以分析论证 3 回扣观点 再次表明观点 强调深化 传主的某些性格特点体现在哪些方面 结合 材料 谈谈你的看法 理解 或进行探究 探究角度 1 从不同角度和层 面发掘文本所反映的人生 价值和时代精神 选择审视角度 进行层面 切割 有序呈现结论 传主具有什么人格魅力 结合材料谈谈你的 看法 1 亮出观点 鲜明 2 分析理由 充分 内引 文本的信息 材料 观 点 外联 知识 实际 自身 传主的身上得到什么启示 结合材料谈谈你 的认识 传主成功的原因给你什么启示 结合材料和 现实谈谈你的看法 理解 传主作为什么 称号 有哪些杰出表现 请结合材料谈谈你的理解 某一事件可以从几个方面进行理解 请任选 一方面 结合材料 谈谈你的看法 角度 2 探讨作者的写作背 景和写作意图 知人论世 立足文本 角度 3 探究文本中的某些 问题 提出自己的见解 质疑 析疑 答疑 探究 传主在某些方面取得杰出的成就 作者却通 过生活琐事表现 分析作者的写作意图 3 简要作结 9 请分别从 6 个角度命 12 道题目 赋分合理 并对照所给表格思考答案 角度设题点设题点我的命题我的答案 思考即可 不用书写 思考即可 不用书写 某某对传主的启发是什么 结合材料简要分析 传主是如何从事某项工作 事业 的 结合材料简要分析 传主的人生经 历及与传主相 关重要事实 传主从事某项工作的原因 结合材料简要分析 根据材料 简述传主的性格特点 传主在事业上获得成功的原因是什么 结合材料简要分析 传主在某某领域有哪些突出贡献 结合材料简要分析 传主的性格及 人生追求 传主的某种情感体现在那些方面 结合材料简要分析 传主为什么被称作什么 结合材料简要分析 作者的态度 评价及传主自 我认识和评价 很多人对传主的某一做法持某种态度 但传主去不这样认 为 这是为什么 请简要分析 作者多处引用他人对传主的评价 简要概括起作用 作者或某人对传主的评价或做了某事表达了怎样的感情 结合材料简要分析 某段应用什么手法突出人物形象 请简要分析其作用 某段的作用是什么 结合材料简要分析 文体特征 表 现手法 某句的作用是什么 结合材料简要分析 分析传主的某一举动的现实和思想的因素 作者的某句话有何深刻含义 结合材料简要分析 评价 传主的某句话有何深刻含义 结合材料简要分析 传主的某些性格特点体现在哪些方面 结合材料 谈谈你 的看法