颍东区小学高段数学教师业务考试试卷及答案

颍东区 2012 2013 年度小学数学教师 高段 业务考试试卷 规范字书写 学高为师身正为范 5 分 公共知识 20 分 一 选择 10 分 1 1 新义务教育法规定 国家实行 年义务教育制 度 A 九 B 十 C 十一 D 十二 2 新义务教育法规定 实施义务教育 不收 A 学费 B 杂费 C 学费 杂费 D 学费 杂费 住宿费 3 义务教育法规定 教师的工资水平应当 当地 公务员的平均水平 A 相当于 B 不低于 C 略高于 D 略低于 4 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开 展教育教学活动 保证达到国家规定的基本质量要求 国家鼓励学校和教师采用 教育等教育教学方法 提高教育教学质量 A 填鸭式 B 题海式 C 启发式 5 根据阜阳市教职工违规违纪处分办法 处分的种类 不包括 A 降级 B 撤职C 记大过D 调离原单位 6 教学的任务之一是发展学生智力 培养能力 教会学生 A 学习 B 操作 C 读书 D 实习 7 以系统的科学知识 技能武装学生 发展学生智力的教 育是 A 德育 B 智育 C 体育 D 美育 8 人之初 性本善 这样的性善论属于 儿童发展观 A 遗传决定论 B 环境决定论 C 辐合论 D 儿童中心主 义 9 德国心理学家艾宾浩斯研究发现 遗忘在学习之后立即 开始 特点是 A 先快后慢 B 先慢后快 C 匀速遗忘 D 视内容而定 10 小学儿童思维发展的特点是 A 直觉动作思维 B 具体形象思维 C 抽象逻辑思维 D 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 二 教育法律法规案例分析题 5 分 1 李某有一女李霞 14 岁 系农村某镇初中二年级学生 李某认为女孩上学无用 还不如早下来赚钱 遂于 2003 年 暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工 开学一周后 学校 老师 领导 村干部多次上门家访 李某拒不说明其去向 有 时还恶语相报 孩子读不读书是咱们自家的事 你们不 要狗咬耗子 多管闲事 请问 该案例中有没有违法行为 违反了什么法律 违法主体是谁 你应为应该承担什么法律责任 三 教育教学理论运用方面的论述题 5 分 结合学科谈怎样培养学生的质疑习惯 学科基础知识 40 分 一 填空 10 分 1 306900 四舍五入到 万 位约是 把 687430000 改成用 亿 作单位是 2 1 75 7 28 28 4 3 把 4 个同样大小的面包平均分给 3 个小朋友 每人分得 这些面包的 每人分得个面包 4 某公司总经理月工资 5000 元 两个副总的月工资都是 2000 元 其他 15 名员工的月平均工资 1200 元 这个 公司 18 人的月平均工资是 这组数据的中位 数是 众数是 5 要清楚地表示一个病人的体温变化情况 用 统计图效果好 二 选择 10 分 1 如果一个三角形的两条边分别是 30 厘米 40 厘米 第三条边的长度可以是 A 50 厘米 B 70 厘米 C 80 厘米 2 一个圆形花坛的周长是 30 米 在它的边上每隔 3 米 摆一盆花 一共需要 盆花 A 11 B 10 C 9 3 质数与质数的乘积一定是 A 合数 B 质数 C 可能是质数 也可能是合数 4 一根长方体木料 长 4 米 宽 0 5 米 厚 2 分米 把它锯成 4 段 表面积最少增加 平方分米 A 48 B 60 C 120 5 一件商品 先提价 30 再降价 30 现价与原价相比 A 价格相同B 现价比原价高 C 现价比原价低D 无法判断 三 简便计算 10 分 36 25 64 9999 999 99 9 4 1 5 38 38 7 6 8 3 7 1 37 33 四 解决问题 10 分 1 一个长方体 如下图 如果高增加 4 厘米 就变成 了棱长是 10 厘米的正方体 表面积和体积各增加了多 少 2 客车和货车同时从甲 乙两地的中间向相反的方向 行驶 3 小时后 客车到达甲地 货车离乙地还有 42 千米 已知货车和客车的速度比是 5 7 甲 乙两地 相距多少千米 一 课程标准填空 10 分 1 新课程的 三维 课程目标是指 2 学生是数学学习的主人 教师是数学学习的 者 者和 者 3 对数学学习的评价既要关注学生学习的结果 更要关注 他们学习的 4 数学课程标准 安排了 及实践与综合应用等四个学习领域 二 教材分析与处理能力 15 分 请根据提供的教学内容 写出其教材分析 三 教学评价能力 请根据下面的教学片断 写一份教学评价 10 分 例 街心花园中圆形画坛的周长18 84米 花坛的面积是多 少平方米 一位教师在出示例题时 漏抄了 圆形 二字 结果 学生试 做时 出现下面情景 生 小声地 老师 这道题不能做 缺少条件 没说什么形状 师 一时语塞沉思后 请同学 们停一下笔 会做这道题的举手 这时 大多数学生举起了 手 师 指一名没有举手的 你不会做吗 生 我觉得这 道题差一个条件 补上 圆形 条件就能做了 师 对 确实 差一个条件 其实 我并不是有意掉的 而是由于自己的粗 心 漏掉了 圆形 二字 还好 几个细心的同学及时发现并 提了出来 这里我要说一声 谢谢 老师不是完人 老师也有缺点和错误 希望同学们以后多提意见 这时 已举了手的又慢慢放下了 目光注视着老师 师 现在 我看这样 不加 圆形 二字 这街心花坛的形状您将如 何设计呢 要求周长还是18 84米 先设计图形 再求 花坛的面积 行吗 生 行 师 小组合作设计 比一 比 哪一组设计的图形多 小组汇报 设计方案算理生 1 18 84 3 14 2 2 3 14生2 18 84 4 2生 3 18 84 3 14 2 2 3 14 2生4 先设一直段边为 米 2 3 14 18 84生5 18 84 6 2 2生 6 18 84 3 3 14 2 2 3 3 14生7 18 84 8 2 3 师 同学们设计的真漂亮 祝贺你们 未来 的设计师 请你们把自己设计的最漂亮 最合理的花坛 面积算出来 好吗 生 好 请您结合课标和新的教学模式 对本案例加以分析 评 价 附 参考答案 公共知识 20 分 一 选择 ACBCDABAAD 二 教育法律法规案例分析题 答案要点 1 有违法行为 违反了 义务教育法 和 未成年人保护法 2 李某及个体户 义务教育法 第 15 条规定 除因疾病或者特殊情况 经当 地人民政府批准的以外 适龄儿童 少年不入学接受义务教育的 由当地人民 政府对他的父母或者其他监护人批评教育 并采取有效措施责令送子女或 者被监护人入学 对招用适龄儿童 少年就业的组织或者个人 由当地人民政 府给予批评教育 责令停止招用 情节严重的 可以并处罚款 责令停止营业或 者吊销营业执照 未成年人保护法 第 49 条规定 企业事业组织 个体工 商户非法招用未满十六周岁的未成年人 由劳动部门责令改正 处以罚款 情 节严重的 由工商行政管理部门吊销执照 三 教育教学理论运用方面的论述题 5 分 答案要点 疑乃思之端 学之源 爱因斯坦说 提出一个问题比解决一 个问题更重要 要培养学生的质疑习惯 并且从敢问到善问 提高质疑能 力和质疑水平 非一日之功 需要一个提倡鼓励和精心引导的过程 1 创设激其情 引其疑的情境 2 对比生疑 3 以谬生疑 4 根据学生的实际情况去设疑 学科基础知识 40 分 一 31 万 6 8743 亿 4 49 16 7 1 3 4 3 27000 1200 1200 折线 二 ABABC 三 25 11106 5 33 8 5 37 33 四 1 160 平方厘米 400 立方厘米 2 294 千米 一 课程标准填空 10 分 1 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 2 组织者 引导者 合作 者 3 过程 4 数与代数 空间与图形 统计与概率 二 教材分析与处理能力请根据提供的教学内容 写出其教材分析 15 分 答案要点 教材首先提出 公园准备在一块平行四边形的空地上铺草坪 如何 计算这块空地的面积 这是学生在学习了长方形 正方形的面积后 提出的如 何计算平行四边形面积的问题 教材这样安排的目的是让学生面对一个新的问 题 思考如何去解决 随后 教材提供了两种提示性的方法 一种是通过数格 子的方法 数出这个平行四边形的面积 一种是通过剪与拼的活动 将平行四 边形转化为长方形 然后计算出面积 最后 教材安排了观察平行四边形与长