《教育中的必然成功法》

教育中的必然成功法教育中的必然成功法 我是一位有 18 年育儿经验的母亲 也是一位从事多 年幼教工作的老师和园长 专门从事儿童国学经典教育 全力推广育心经典和累积法 几年来 我在育心 在尊敬的赖老师身上学到了非常 多非常多 在推广中 在各位尊敬的老师身上学习 让自 己充实和提高很多 所以我愿意把我的经验毫无保留地奉 献给大家 希望我们共同成长 在我从事教育工作的这么多年中 接触到了形形色色 的家长 不同类型的家庭 也看到很多孩子从小到大乃至 成人的变化历程 当年的幼儿园小朋友已经为人父母 我现在指导的很 多家长 其年龄就是我早期的学生那么大 感叹时光如梭的同时 我也见证了一幕幕的教育过程 以及 教育成果 在我接触过的数万个家庭中 有个惊 人的一致性 那就是家庭教育与儿女的未来有直接的关系 可以说 家庭关系 家庭教育的质量 直接影响到孩 子的生活质量乃至孩子未来的家庭生活及对下一代的教育 方式 我相信在座的各位 大多数已为人父母 来到这里的 朋友 都很关心教育 哪个父母不希望儿女成才 哪个 父母不希望儿女有个幸福的人生 成功的人生是发自内心的感受到幸福 而不是拥有多 少财富 地位 权利 然而现实中很多教育结果是令人遗憾的 教育失败的 案例比比皆是 儿女自杀 作恶多端 不赡养父母 婚姻 失败 有个现象很奇怪也很让人后怕 就业需要经过岗前培训 考核通过后持证上岗 想开 车要先到驾校培训 考核合格后才能拿到驾照上路 而父 母 大部分都没有经过任何培训就匆忙上阵 在摸索中自 以为是地教育 在一片迷茫中寻找教育的方向 父母们甚至长辈往往以爱的名义伤害着孩子 比如 1 孩子想要玩泥巴 我们说 太脏了 不许玩 结果 父母剥夺了孩子玩的权利 掐灭了孩子玩的天 性 阻断了孩子对事物的认知 缩小了孩子的探索空间 2 孩子想自己吃饭 我们说 搞得到处是 饭都冷 了 妈妈喂 结果 孩子的自主意识 孩子的动手能力就这样被扼 杀 3 孩子有些不舒服 我们说 宝贝 我们上医院 打点针就好了 大夫 用点好药 结果 我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏 抵抗力的玻璃人 让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤 让 世界多了多少耐药菌和不治之症 4 孩子想要自己洗碗 我们说 别把衣服弄脏了 水 这么冰 别把碗打碎了 结果 孩子眼里原本就像游戏的劳动 因为大人的爱 愉快的劳动变成了苦差 导致四肢不勤 动手能力极差 5 孩子上学了 我们说 你要好好学习 听老师的话 不懂不要乱讲 代价是 孩子不敢问为什么 怕老师说 怕同学笑话 孩子只知道接受 从众 没有创造力 甚至没有自己的见 解和思想 6 孩子说 爸妈 我长大了 也要做点力所能及的事 我们说 好孩子 你读好了书就行 什么都不要你做 后果是 就这样一个培养孩子责任感的机会就这样被 你熄灭在萌芽状态 成长为一个畏缩的人 一个不负责任 的人 7 孩子说 我不想读书 我要看动画片 我要玩游戏 我们说 好去玩吧 不要吵我啊 结果 孩子的大脑充斥着愤怒的小鸟 植物大战僵尸 喜洋洋灰太郎 成为一个没有思想 没有创造力的人 不懂教育的父母多么可怕 无知的爱是伤害 这种伤害会害了孩子的一生 在单位工作 必须要掌握专业知识 按照工作质量标 准去制定目标 具体实施 质量把控 考核结果 目标清 晰 要求明确 才能达到预期的目标 实现事业上的成功 开车上路 需掌握驾驶技术 确定好前进的目标 要 考虑乘客及行人的安全 找对路线 安全驾驶 最终才能 胜利抵达目的地 教育同样如此 只要有明确的培养目标 有正确的理 论指引 找到正确的方法 有良好的心态并持之以恒 教 育可以成功 教育是一门艺术 更是一门科学 教育的得与失 世 界关注 尤其让天下父母感慨万千 而得失的深层原因在 于教育观念 在知识经济的背景下 成功的教育更离不开 现代的成功理念 家庭教育要为孩子的一生负责 教育没 有回头路 作为父母 必须思考教育的真谛 必须学会教 育 下面我们来探讨一下教育成功的几个要素 一 父母 要有明确的教育意识 大学 中说到 物有本末事有 终始 知所先后则近道矣 我们都很忙 都有自己的事情要做 都有千万个理由 说明自己的人生中有最重要的事 人生也有不那么重要的事 即便人生所有的事都重要 但它还分一个本末轻重先后始终 所以人生不要错过最重 要的事 不要浪费该做最重要事情的那些时间 你要买车 你要供房 你家庭要生活 父母要养老 这些都可以理解 但是不要忘了 孩子的成长关键期就这 么几年 过去了 就永远不会再回来了 教育没有回头路 永远无法重头再来 现代脑科学和心理学研究表明 决定人一生发展水平 的智能体系 知识体系 价值体系 社会性与品德体系 认知模式与行为习惯以及综合个性心理品质等几乎都在 7 岁前奠定了发展的基础 从而决定了一个人一生的事业成 功水平和生存质量 不少家长认为 孩子教育的成败 学习的好坏是学校 教育的结果 所以千方百计地为孩子找好的学校 甚至不 惜花费重金让孩子上名校 找名师 很少有家长将孩子的教育失败归结为自己 将孩子不 良习惯形成的渊源归结为自己 我当园长的时候有不少家长对我说 我不会教育 我把孩子交给您 教得好是你们的本事 教的不好 是你 们的无能 他觉得我们是最好的幼儿园 有最好的教育 那么就 应该能培养出最优秀的孩子 可惜他错了 再好的学校教育也无法替代家庭教育对 孩子的影响 把孩子推出去让别人管 这样家庭里的孩子 往往是问题最多的 孩子是父母的镜子 孩子是父母的 作品 父母对 孩子性格的形成起决定性作用 在孩子成长的道路上 性 格 行为习惯起着决定性的作用 而孩子的性格和行为习 惯的形成与家庭有着密切的联系 随着年龄的增长 很多 情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母 但是没有哪 些孩子会越来越像自己的老师 如果作父母的没有这些认识 那么首先就败在了起跑 线上 我们招生有个原则 不轻易接受报名 有家长听 说经典教育很好 看到别人家的孩子都在读经 更重要的 是看到别人家的孩子通过读经认识了很多字 会读很多书 出口成章还能引经据典 非常羡慕 兴冲冲地跑来咨询 报名 请教材 遇到这样的家长 我们不接受报名缴费 而是先让他和孩子一起上我们的公益班 通过参加读经课 程及公益沙龙 先认识到家庭教育的重要性 了解读经的 重要性和深远的意义 让家长了解到我们的经典诵读教育 并不是兴趣班 而是系统培养人才的教育体系 我们的培养目标 教育重点是是通过系统学习 为培 养出一个大结构的人才打下坚实的基础 从而培养真正的 淑人君子 这是气质 学识 品格 言行的结合 而这需 要长时间的教养 系统的教育 家长必须有正确的认识和 坚定的决心 所以 真正进入我们系统读经的孩子家长 他们对经 典的认识程度越来越深 孩子的进步和变化都非常快 非 常大 这源于我们规范严谨的教学体系和教育质量 同时也 有赖于家长的同步配合 在任何学校 机构 学得好的孩 子 大部分出自于是家校配合得很好的家庭 有个重视孩 子教育的家长 第二点 父母要抓住教育的本质 智慧的父母 知道 自己把孩子培养成什么样的人 善于抓住教育的本质 从 根本上入手 找对方法 就可以让教育走向成功 教育的 本质是什么 易经 的蒙卦中说得很清楚 蒙以养正圣功也 养正是教育的核心 儿童教育 要养志 养气 养德 我 们一个人的德行好比人生的方向盘 决定着一个人生活的 质量 一生的走向 对国家和社会的价值 一个人是否优秀和卓越 要从两个方面评价 一方面 是 做人 怎么样 一方面是 做事 怎么样 一个人如 果做人做得好 大家都希望和他一起共事 同时做事也做 得好 能给大家树立榜样 让大家佩服 那这个人一定是 个优秀的人 只要有机会 就能获得成功和幸福 这就是 大家常常说的要 高调做事 低调做人 经典告诉我们 君子务本 本立而道生 什么是 立身之本 经典里也给了我们明确的答案 德者本也 才 者 末也 一个孩子如果有正确的幸福观 对内有责任心 能够 修炼自己的德行 对外有爱心 能够展露自己的才华 将 来想不杰出都难 育德的最好方式就是诵读经典 一个民族的文化 历 史 精神 思想 智慧都存在于这个民族的经典中 古今 中外无一例外 党的十七大报告指出 弘扬中华文化 建设中华民 族共有精神家园 中华文化是中华民族生生不息 团结奋 进的不竭动力 据中国教育学会 关于诵读中华文化经典与素质教育 实验研究 江苏省教育科学研究所 新世纪国学启蒙教 育研究 湖南省教育科学研究院的 湖南省中西文化经 典导读实验科研课题 等系列关于经典教育的 十五 十一五 课题成果再次有力地证明了经典的教育价值 实验证实经典文化教育的可行性和优越性 并得出了 以下几点结论 1 记忆力得到锻炼 2 整体认读 大量识字 3 道德品质得到熏陶 4 理解能力和智力水平得到提高 5 养成了良好学习的习惯 6 培养了阅读能力 7 练好了标准的普通话 8 语言表达能力得到提高 9 文学功底得到加强 10 自信心大大增强 这些效果 通过育心每天的课程和家长们的分享 早 就得到了验证 其实收获远远超出课题研究的这几个结论 甚至有医学研究还发现 经典诵读有治疗的作用 周 一我妹妹一蕾妈的分享 也提到了她带过的真实案例 实 验发现 儿童之所以能够通过每天 15 30 分钟的时间轻松 简单的诵读经典 就能够得到全方位地提高 一个主要原 因就是教材是 高度浓缩又相互关联的智慧思想体系 从国家的 十一五 十二五 文化发展纲要 到国 家级各省级教育科研重点课题的实践研究 从百家讲坛国 学节目的热播 到全民的 国学教育要从娃娃抓起 的呼 声 我们看到 国学经典教育 已成为 21 世纪中国社会 中国人不得不面对的教育 经典教育在学校 幼儿园 家 庭全面展开 经典教育的根本目的是把握最佳教育时期 启发孩子的心智 把每个孩子都培养成有文化 有精神和 教养的人 我们德学书苑童蒙班有个孩子 还不到四岁 读书不 到两个月 有一天就跟妈妈说 妈妈 我要好好读书 少 壮不努力 老大徒伤悲 有一天他去亲戚家玩 看到堂 哥在玩电脑游戏 就说 玩游戏会玩物丧志 还说 妈妈 哥哥少壮不努力 老大徒伤悲 我不像哥哥学习 还有 个孩子说 我要好好读黄帝内经 我长大要当个好医生 赖思佳 才十四岁 就说 我将来长大以后 要把中 国文化带到全世界 要让中国的语言变成全世界通用的语 言 这就是读经典的孩子 小小年纪有这种远大的理想 而且赖思佳已经用实际行动证明了自己的优秀 家庭教育 的成功 第三点 家长要重视习惯培养 好习惯伴随终生 在教育孩子的过程中 我们常常遇到这样的问题 比 如孩子有了偏食 不讲卫生 注意力不集中 不爱学习 自我为中心 性格急躁 多动 不讲礼貌 冷漠 不合群 等一系列不良行为习惯 这些问题值得我们高度重视 因为行为心理学的研究告诉我们 一个人一生的健康 成就与快乐 85 取决于这些习惯和性格 良好的习惯和性格 是孩子一生幸福的基础 因此孩子良好的习惯 性格的培 养是为孩子的一生做准备 对孩子一生负责的教育关键 而经典教育正是把握了这个教育关键点 从根本上开发孩 子的心灵智慧 提高学习能力 培养孩子良好行为习惯 道德品质等 读什么样的书 就会形成什么样的思维习惯 阅读的 最高境界是思考 高质量的阅读就会形成大格局的思维 而思维决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格 性格决 定命运 有研究表明 儿童的阅读能力与未来的学业成功密切 相关 成功孩子所具有的共同爱好就是读书 比如学经典 古人早就有 朗读 涵咏 的习惯 经典教育相当重视 反复诵读 老师基本不作解释 让学生大声朗读经文 在 抑扬顿挫之中领悟经典中无法言传的神韵 文化底蕴的积 累 就是在慢读 反复诵读以及不断的思考中实现的 从 而变成了孩子的生命智慧 我的儿子跟我说 他的初中同学 高中同学 好多同 学上古文课的时候普遍出现精神压力症 学习厌学症 一 到写作文就头疼 一上古文课就睡觉 这些孩子都是没有 阅读习惯 没读过古文的孩子 因为我儿子从小接触过经典诵 由于左脑和右脑都开 启来运用 不仅记忆程度优胜于其他同学 而且还能保持 快乐的学习和轻松的学习 读古文津津有味 学历史非常 轻松 他写作文从来没有头疼过 从小学到高中 作文老 师推荐参加比赛 经常获奖 包括全国的奖项 考试时临 场发挥的作文都被老师评为范文 他告诉我 考试的时候写作文 他闭上眼睛 那些读 过和听过的素材就像电脑显示屏一样出现在 眼前 一 屏一屏过去 看 到需要的素材后 马上 抄 下来 他说 那种感觉太美了 试想 如果孩子没有大量的阅读基础 写作文的时候 哪有素材可调 如果没有从小诵读古文的经历 他学习的 时候怎能如鱼得水 儿子的思维模式 也受诵读经典的影响 老师说 他 比同龄的孩子思考更深刻 更有思想 国学经典教育的根 本目的 就是把握最佳教育时期 启发孩子的心智 把每 个孩子都培养成有文化 有精神和教养的人 诵读经典 相当于和一位充满智慧的老人交朋友 轻 松的接受他的教导 吸取他的智慧 也许这位智者说的话 讲的道理我们不是太理解 但是随着年龄的增长 我们体 会就会越来越深 这是智慧也会融入到我们自己的知识结 构中 我们会运用在生活 工作 学习 处事等各个方面 当孩子通过经典诵读提升孩子的阅读能力后 请问他 包不包含未来他阅读一切的能力 你何必要浪费他的时间 呢 第四点 培养好习惯 要有好的方法习惯的养成是要 靠每天的积累 请问各位爸爸妈妈 您愿意在百忙之中每 天 送 给孩子 30 分钟 培养出让孩子受用终生的好习惯 吗 良好的思维习惯 生活习惯 学习习惯 行为习惯是 父母此生送给孩子最珍贵的礼物 为了让孩子受到良好的道德方面的教育 要从好的读 书习惯开始 读书要从读经典开始 所以很多人开始反思 发现我们传统的国学经典里面 就有这道德教育方面的素材 于是我们现在就兴起了国学 经典教育 没有方法的情况下学习经典非常难 许多学校一学期 只学一本 有的家庭三年也学不完一本 掌握了科学的方 法后 快的可以一年时间学完十到二十部经典 慢的三年 之内 可以帮助孩子把整个人生的地基打好 方法众多 各有特点 我要推荐只会推荐经实践验证 具有普遍性 普及型 最有效果的方法 这套方法 叫 累积式 教育 法 为了让大家更容易掌握 我们把 累积式 教育法归 纳成三个数字 叫做 137 学习法 1 就是每天最少读 1 遍 1 遍 10 分钟 1 遍都不 读 那就等于不读 所以最少要读 1 遍 不要小看这个 1 坚持下来 就会非常的厉害 3 就是每天至少读 3 样 多样性原则 这是生活给 我们的启示 7 就是连续读 7 天 这是 易经 里面讲的道理 七日来复 七天一个循环 学的扎实 我们的老祖宗 在几千年前就知道了这个道理 137 累积法是一个学习方法 可以应用到各个方面 的培养 我们可以从另外一个角度来理解 137 学习法 1 是 易经 中的简易性原则 遵循大道至简原 理 要求每天读一遍 方法简单 3 是 易经 的变易 原则 三生万物 3 是个变数 代表多样性 可以变 5 样 7 样除了读书 可以增加其它的习惯培养 7 呢 连续 读七天是不变的原则 每周一个循环 如果您能用心了解 积极实践 受益无穷的不仅仅是 孩子 还有您自己和全家 第五点 家长要有良好的教育心态 有人常说 没有 时间读书 没有时间管孩子 没时间 这是很多人的口头禅 什么都想速成 马 上见到效果 这就体现出很多人的心态 只是一味追求一 些有实际效用的具体目标 没有耐心去等待事物的成熟 今天刚播种子 恨不得明天就能看到开花结果 学习 教 育是需要过程的 很多教育效果多年以后才能逐渐看到效 果 成长是需要耐心的 有这样一个故事 公园里同时种下去两排树 一排是 一排是白杨 一排是银杏 与高大的白杨相比 银杏显得 十分矮小 管理员说这两排树是同时栽下去的 栽下时 都一样高 他们享受同样的阳光 同样的水土 同样的条 件 到后来 白杨为什么长得高大 而银杏却省得矮小呢 管理员说 要知道 珍贵的东西总是慢慢成长 请大家记住 珍贵的东西慢成长 我们的孩子都是 珍贵的银杏树 我们要有足够的耐心 等待孩子成长 我们群里的涛妈昨天分享育儿心得的时候说了这么一 段话 以前在我眼里 我老觉得他这样不好那样不好 缺点总 比优点多 在没有结缘经典前 我的想法就是这样的 殊 不知 这样做只会适得其反 我们把眼睛盯在孩子身上 我 们对他们有期望 甚至是有欲望的 我们希望他们能达到我 们想要的某种预期的状态 这就是有主观的想法了 教育 孩子 不是用挑剔的眼光去看他的缺点 而是要带着放大 镜去找孩子身上的闪光点 这样 你所看到的不再是孩子 不好的一面 而是孩子优秀的一面 你的心情也会不一样 的 其结果也就圆满了 妈妈改变 孩子自然就改变 没 有教育不好的孩子 只有教育不来的父母 用心体会 用心观察 就