分层次布置作业_第1页
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文档简介

分层次布置作业 语文作业重在语言文字的理解与运用 低年级以单项作业为主 重在词语的理解 积 累和运用 中高年级适当增加综合性作业 让学生在生活实践中运用语言文字 作业内容层次化 因人而异 学生只有在积极主动的心理诱因下才有可能发挥最大 的潜能 取得最优的作业效果 因而 教师可以把不同学习能力的学生归为几个 层次 让作业内容体现层次性 比如同样是抄写生字 可以这样布置 已经会写了的学生只需写 一遍 要求写得既准确又快 不会写的学生写三遍 要求写得对 写得好 这样任务明确 又能保证质量
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