龙台中学校本培训研修简报第一期

第 1 页 共 8 页 各位老师 大家好 您们辛苦了 各位老师 大家好 您们辛苦了 龙台中学校本研修培训 20172017 年年 3 3 月月 1515 日日 校级管理员 林建伟 第一期 教育是孕育梦 追逐梦 圆梦的过程 首先 欢迎各位加入我们龙台中学教育大家庭 从今天起 我们将 在网络远程学习平台开启一个多月的学习之旅 衷心的希望与大家能够 在这里度过一段愉快而充实的学习时光 缘聚校本研修平台 美好的梦想让我们携手 培训唤醒了我们的责 任感 唤醒了我们的倦怠思想 唤醒了我们的成长意识 唤醒了我们的 学习热情 唤醒了我们的生活激情 每一天都有新的感触 每一天都有 新的惊喜 每一天都有新的思考 每一天都有新的收获 昨天 今天 明天 我们已经将 上网学习 聆听讲座 主题研讨 教学设计 特色活动 互助研讨 当作一种习惯 在这里衷心的向我们 龙台中学的全体同仁们表示诚挚的敬意和深切的问候 第 2 页 共 8 页 1 培训活动及时间安排 各位老师 请根据下表中的活动及时间安排 完成本次培训的学习 尽量在时间段 内完成任务 请特别注意每项活动的截止时间 其他角色研修 阶段 时间安排核心活动 学员 学科教研组组长参研校长 熟悉平台 完善个人信息 一 研训 准备 选课并学习专家引 领性资源 二 引领 学习 2017 3 3 2017 3 6 核心问题研讨与交 流 发布本教研组研修方案 并该方案进行说明 组织 学员进行问题研修 发布本校研修方案 并对本校的研修方案 进行说明 可进行校 本培训 组织学员进 行问题研修 1 教学设计小组打 磨活动 发布教学设 计 小组磨课 提交 成果 1 给学员教学设计打分 并推优 制定校本研修的主题 时间和活动内容 授 课 听课的人员 时 间和地点 三 实践 学习 与互 助研 修 2017 3 9 2017 4 25 2 课堂实践活动 参与听评课 完成 2 提取学员教学核心问题 梳理总结 组织本校的校级培训 者推荐本校优秀成果 第 3 页 共 8 页 听评课日志提供优秀名单 发布 推优名单 本校推荐 的各学科人员名单 1 生成性核心问题 解析与研讨 2 课例研析 四 生成 性资 源学 习与 分享 2017 3 10 2017 4 25 3 成果分享与学习 提取学员教学核心问 题 梳理总结 组织本校的校级培 训者推荐本校优秀成 果 1 培训感言 2 研修总结 个人 五 研修 总结 2017 4 25 2017 4 30 3 培训调研 研修总结 本教研组 研修总结 本校 2017 3 10 日开始 1 签到 每周一次 签到 每周一次 签到 每周一次 2 教研组主题研讨 1 次 月 组织研讨 本区县教研组主题研讨 每月最少一 个主题 3 研修反思 2 篇 月 研修简报 1 期 月 4 共享资源 最少 1 个 月 推荐优质资源 常规 活动2017 年 4 月结束 5 参加专家答疑 第 4 页 共 8 页 2 阶段 学情调研与测评选课 阶段阶段 学情调研与测评选课 学情调研与测评选课 角色角色 研修活动研修活动 活动设计活动设计 活动描述活动描述 1 熟悉平台 查看课程预设的平台功能 使 用介绍 请认真查看平台各项基本操作 以便后续 顺畅完成研修任务活动 常见问题 近期待办 2 完善个人信息 上传头像 完善您的个人信息 上传靓照 让大家更 好的认识您 近期待办 3 前测诊断 参与问诊测试 测评基础能力 参与前期测评 根据评测结果针对性推送 课程 为了更符合您的培训需求 请您认 真进行测评哦 前期测评 学员学员 4 自主选课 结合系统推荐课程 选课学习 50 学时 本次研训的课程学习有学时要求 除了预 设的必修课程以外 请根据自己的兴趣和 意向 在课程目录中自主选择其它课程 补足学时 50 学时 请在您感兴趣的课 程下 点击 加入选学 按钮 将本课纳 入到您的课程表中 3 阶段 引领学习及课堂教学实践阶段 6 参加跨区域实时 教研 第 5 页 共 8 页 阶段阶段 引领学习及课堂教学实践阶段 引领学习及课堂教学实践阶段 角色角色 研修活动研修活动 活动设计活动设计 活动描述活动描述 1 专家引领性 资源学习 根据所选课程 完成课程学习 任务 50 学时 按照您的课程表 认真学习视频课程或文本 资源 完成专家引领性课程的学习 50 学时 近期待办 2 核心问题研 讨与交流 根据预设话题 进行交流讨论 参与核心问题的讨论 在您感兴趣的话题下 以回帖的形式发表自己的观点和看法 与来 自不同区域的同学科老师进行交流 相信您 会有很多收获哦 至少参与 2 个话题的讨 论 3 签到 为了更好的了解项目的各项活动进展 您需 要不定期的来到这里踩一踩 留下您的足迹 哦 4 研修反思 以发布研修日志的方式 发表 阶段研修反思 内容可包括教 学反思 研修感想等 个人的成长是在不断的学习 反思中获得的 请您在活动之余 对自己的教学活动 参研 情况等进行反思 希望您能有所收获 5 共享资源 共享优质资源 每个月共享资 源不少于 1 个 内容不限 包 括文本 视频 音频 动画 网址推荐等 请大家把您收集到的优质资源发布到平台上 让更多的老师共享 优质资源以附件的形式 上传 6 参与答疑 学员学员 7 参与跨区域 教研活动 根据通知参与活动 4 培训内容 以 信息技术有效应用于课堂教学 为核心 第 6 页 共 8 页 加深教师对信息技术应用于课堂教学的理解和认识 建立起 信息技术应用的意识 提升信息技术与教学深度融合的能力与水平 进一步掌握应用信息技术开展课堂教学的方法与技能 提高课堂教 学的有效性 通过培训 打造教师学习共同体 引进优质资源 实 现资源共建共享 建立校本研修良性运行机制 丰富校本研修主题 通过集体备课 观课磨课 课题研究等方式 促进教研与培训有机 结合 切实发挥校本研修的基础作用 促进区县教研的有效开展 推动教师培训常态化和教师专业自主持续发展 5 培训模式 网络研修与校本研修相整合 研修社区化与学习常 态化相结合 创新培训教学方式 根据网上研修与网下研修 虚拟学习与 教学实践相结合 采取有效教学方式 确保培训实效性 将理论学 习 案例研讨 教学实践相结合 以典型案例学习为重点 强化真 实课堂教学实践 充分利用学科教研组打造本校学习共同体 充分 利用信息技术手段打造区域研修协同体 促进同伴和同行交流合作 第 7 页 共 8 页 6 本校部份老师